摘 要： 詞匯是英語(yǔ)語(yǔ)言的三要素之一，是語(yǔ)言的基石。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，都離不開(kāi)詞匯的掌握。詞匯量與駕馭詞匯的能力是影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。本文通過(guò)對(duì)幾種常見(jiàn)詞匯教學(xué)法的歸納，清楚地闡述了在實(shí)際的英語(yǔ)教學(xué)中如何通過(guò)簡(jiǎn)單的日常教學(xué)，提高學(xué)生的詞匯敏感性，豐富學(xué)生的詞匯記憶方法。
　　關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué) 英語(yǔ)詞匯記憶 教學(xué)方法
　　
　　英語(yǔ)詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯也就無(wú)所謂語(yǔ)言，英語(yǔ)教學(xué)自然離不開(kāi)詞匯教學(xué)。記憶單詞卻是一件讓學(xué)生普遍感到頭痛的事，面對(duì)如此龐大的詞匯系統(tǒng)，他們不知所措。因此，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生記憶詞匯的積極性，如何幫助學(xué)生高效、持久地記住所學(xué)詞匯，就成了英語(yǔ)教師面臨的重要課題。結(jié)合實(shí)際教學(xué)中的心得體會(huì)，我歸納出詞匯教學(xué)的幾種常用方法。
　　一、構(gòu)詞法
　　作為組成單詞的一種方法，利用構(gòu)詞法記單詞是最受學(xué)生歡迎的，教師應(yīng)該幫助學(xué)生設(shè)法摸清英語(yǔ)構(gòu)詞規(guī)律。常用的構(gòu)詞法有合成法、轉(zhuǎn)化法和派生法三種。
　　1．合成法。
　　兩個(gè)或更多的詞合在一起，結(jié)果產(chǎn)生一個(gè)新的合成詞，這個(gè)合成詞的意思可根據(jù)構(gòu)成的幾個(gè)詞的意思推想出來(lái)。大體可分3類:①合成名詞。如:sunshine(