摘要：多媒體教學是一種現(xiàn)代化教學方式。有著傳統(tǒng)教學無法比擬的優(yōu)勢。教師在多媒體教學的備課過程時要注意教學目標的確定，教學資源的收集整合，課件的制作，操作方式的設計等諸多方面。教學過程中注重強調(diào)教師始終應是教學中的主導因素和應熟練掌握多媒體的使用方法。效率是多媒體教學中存在的問題。
　　關(guān)鍵詞：多媒體教學；課件；效率；注意事項；問題；建議
　　多媒體教學融電腦、電視、錄音、錄像、動畫等功能于一體，通過課件展示等表現(xiàn)手段將教學過程中的文字、圖像、動畫、音頻、視頻等多種信息一一呈現(xiàn)，甚至形成智能化的教學交互終端。這種先進的教學方式為教學提供了高效、實時、交互的操作環(huán)境和良好的服務。運用