摘要：隨著社會(huì)的不但發(fā)展，信息化進(jìn)程也在不斷加快，網(wǎng)絡(luò)文化在為大學(xué)生帶來(lái)正面影響的同時(shí)也對(duì)他們產(chǎn)生了很多負(fù)面的影響。本文就基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育思考進(jìn)行了分析與探究。
　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；思想政治；教育
　　網(wǎng)絡(luò)作為一種文化，已經(jīng)越來(lái)越受到了大學(xué)生的青睞，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及表現(xiàn)形式的不斷更新，對(duì)于大學(xué)生的思想以及行為產(chǎn)生著潛移默化的影響。本文就進(jìn)行了詳細(xì)的分析。
　　一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治教育的影響
　?。ㄒ唬┱嬗绊?br/>　　首先，思想教育工作的社會(huì)化程度提高。較之于之前來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的大學(xué)思想政治教育一般是僅僅局限于課堂上進(jìn)行教學(xué)，在對(duì)學(xué)生的影響因素中，校園文化占據(jù)著一個(gè)主導(dǎo)地位。而在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后，就將社會(huì)與學(xué)校之間的圍墻予以拆除，給學(xué)生提供了一個(gè)更為廣闊的天地空間，學(xué)生就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)外界的一些社會(huì)現(xiàn)象、文化思潮、以及思想觀點(diǎn)予以了解。
　　其次，豐富了思想教育政治課的素材。在網(wǎng)絡(luò)世界中，存在著很多大容量的素材。網(wǎng)絡(luò)傳播的多媒體其特性也可以使得思想教育課更加具有藝術(shù)的感染力，包括文字、畫面、以及聲音等等。此外，網(wǎng)絡(luò)傳播的及時(shí)性也使得思想教育會(huì)更加具有時(shí)效性。
　　再次，網(wǎng)絡(luò)可以使得我們了解到對(duì)學(xué)生一些真實(shí)的思想動(dòng)態(tài)，這樣就對(duì)思想教育工作的針對(duì)性予以提高，尤其是對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)以及學(xué)校中的一些比較熱點(diǎn)的問(wèn)題，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都喜歡在網(wǎng)上發(fā)表自己的看法或者是觀點(diǎn)，然后他們盡心叫交流或者是討論，這些都是大學(xué)生們的思想的真實(shí)的流露，教師就可以對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集、分析、整理，然后進(jìn)一步找出對(duì)策。
　　此外，網(wǎng)絡(luò)還為對(duì)學(xué)生提供了一個(gè)課程資源開(kāi)發(fā)的渠道，在教學(xué)中，僅僅是課本上的知識(shí)是很有限的，不能夠滿足于學(xué)生日新月異變化著的思想，只有在網(wǎng)絡(luò)中，他們才會(huì)更加有機(jī)會(huì)去接觸一些新的想法、新的知識(shí)。另外，還可以與自己興趣相同的人進(jìn)行交流，討論，在交流討論中又增加了自己的知識(shí)，或者是與比自己知識(shí)豐富的人聊天，聊天中也會(huì)受到潛移默化的影響。這樣使得自己的思想不斷的開(kāi)闊，使得自己不斷的成長(zhǎng)。
　?。ǘ┴?fù)面影響
　　第一，影響學(xué)生的身心健康。開(kāi)放、封閉，虛擬、現(xiàn)實(shí)，這是網(wǎng)絡(luò)主要的特點(diǎn)，這在一定程度上也會(huì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)一定的危害，在網(wǎng)絡(luò)世界中，人與人之間的交往范圍會(huì)更廣一些，關(guān)系也會(huì)更加平等，這就可以使人更好的進(jìn)行溝通，在網(wǎng)絡(luò)中，可以與陌生人進(jìn)行交流，可以跟志趣相同的人進(jìn)行討論，如同身臨其境。但是要知道，這種虛擬的世界相對(duì)于傳統(tǒng)的世界來(lái)說(shuō)，也會(huì)更加容易的造成一種信任危機(jī)，它具有的一種特點(diǎn)就是匿名性，可以不用進(jìn)行面對(duì)面的交往互動(dòng)，另外，交往情境與人格雙重分裂的環(huán)境與氛圍，也可能會(huì)使得大學(xué)生對(duì)于外界的現(xiàn)實(shí)世界不關(guān)心，當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)時(shí)就可能會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，進(jìn)而導(dǎo)致了人格的異常以及導(dǎo)致一種心理性障礙，這樣就很不利于他們承擔(dān)自己的責(zé)任，從而會(huì)影響到全面的心理健康。
　　第二，影響對(duì)學(xué)生的生活方式。在網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，對(duì)學(xué)生就可以在網(wǎng)絡(luò)中獲得很多信息，帶來(lái)了很大的方便，這就讓人感覺(jué)到只要是有了網(wǎng)絡(luò)，即便是不用再出門，也可以會(huì)擁有一切，所以，他們會(huì)沉迷于自己的天地，從而會(huì)變得“閉關(guān)自守”。此外，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也可以對(duì)對(duì)學(xué)生的自我封閉意識(shí)加劇，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系變得淡漠。這就會(huì)使得人與人之間的交往會(huì)越來(lái)越少，時(shí)間久了之后，就可能會(huì)造成人際交往能力的下降，人際之間的情感萎縮或是淡化。
　　二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的策略
　　（一）提高思想政治教育工作隊(duì)伍的素質(zhì)
　　要搞好思想政治教育工作，學(xué)校就應(yīng)該加強(qiáng)思想政治教育工作者的現(xiàn)代化建設(shè)，要培養(yǎng)一支具有高水平的隊(duì)伍，政治意識(shí)強(qiáng)，熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)思想政治教育工作要熟悉，還要有一定的外語(yǔ)水平，能夠充分的利用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段與技術(shù)，第一，發(fā)揮出他們的信息優(yōu)勢(shì)，對(duì)于網(wǎng)上的信息動(dòng)態(tài)要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，將網(wǎng)絡(luò)信息傳播的“把關(guān)人”做好，將一些不良的信息進(jìn)行消除或者是過(guò)濾，拒絕讓不良信息進(jìn)入學(xué)生的視野。第二，在思想政治工作的相關(guān)網(wǎng)站，擔(dān)任政治教育的版主，也可以設(shè)立一個(gè)郵箱，做到隨時(shí)的與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通。對(duì)于他們提出的問(wèn)題要耐心的回答，給他們提出一些好的建議，將思想政治教育工作的主動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)。
　　（二）把握主動(dòng)，拓寬領(lǐng)域
　　因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有一定的開(kāi)放性，在網(wǎng)絡(luò)中很多信息是并存著的，不管是積極地還是消極的，黃色的、反動(dòng)的、頹廢的，真正的辦法并不是封堵，應(yīng)該要支持優(yōu)秀網(wǎng)站的建設(shè)，對(duì)中文網(wǎng)站進(jìn)行豐富，使得其不斷的傳播中華優(yōu)秀的文化，這樣才能夠促進(jìn)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。
　　此外，學(xué)?？梢栽趦?nèi)部的校園網(wǎng)上建立網(wǎng)站，即內(nèi)部的思想政治教育網(wǎng)，與國(guó)家的思想政治教育網(wǎng)向結(jié)合，形成一種覆蓋整個(gè)國(guó)家甚至的整個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò)，將全球網(wǎng)絡(luò)宣傳的制高點(diǎn)進(jìn)行占領(lǐng)，然后利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)大力的宣傳世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將中國(guó)優(yōu)秀的文化予以弘揚(yáng)，在世界了解中國(guó)的同時(shí)，讓中國(guó)走向世界。除了在校園網(wǎng)上建立這種網(wǎng)站之外，學(xué)校還應(yīng)該組織相關(guān)的專家，制作一些教育的教學(xué)資源，這些教學(xué)資源要保證其趣味性強(qiáng)、教育性強(qiáng)、思想性要高，要適用于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的思想政治教育資源，要發(fā)揮出對(duì)媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，如圖文并茂、聲像交融，將思想政治教育由平面教育引向立體性教育，單向教學(xué)引向多色教學(xué)，這樣來(lái)使得政治教育變得更加生動(dòng)。這樣就可以使得學(xué)生在網(wǎng)上能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)大思想政治教育。
　?。ㄈ┨岣邔W(xué)生的信息識(shí)別的能力
　　可以邀請(qǐng)一些專家，開(kāi)設(shè)一些上網(wǎng)的引導(dǎo)課程，能夠讓學(xué)生懂得在互聯(lián)網(wǎng)中能夠利用它學(xué)到什么，能夠做什么，怎么樣能夠讓網(wǎng)絡(luò)與自己的專業(yè)知識(shí)想結(jié)合。此外，還可以開(kāi)設(shè)一些網(wǎng)站，將一些具有民族文化傳統(tǒng)的信息傳上網(wǎng)絡(luò)，例如，在新形勢(shì)下，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的成就、方針、政策、以及取得的一些優(yōu)秀的成果，另外，還有一些經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、以及科學(xué)研究等一些重大的進(jìn)展等，這些都是一種極其寶貴的信息資源。將這些資源予以開(kāi)發(fā)，將其主動(dòng)傳播至全世界，這樣就可以在一定程度上對(duì)一些反動(dòng)的、色情暴力的、不良的、惡劣的垃圾信息予以清除，消除其不良影響。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的分析以及監(jiān)控，對(duì)網(wǎng)上的輿論導(dǎo)向予以加強(qiáng)，用一種正確的輿論去引導(dǎo)學(xué)生。
　　此外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化也要加強(qiáng)，要加強(qiáng)管理，要制定相應(yīng)的法律、法規(guī)。學(xué)校要對(duì)校園網(wǎng)加強(qiáng)管理，制定并完善相應(yīng)的法律法規(guī)，對(duì)于上網(wǎng)的場(chǎng)所也要制定好規(guī)章制度，對(duì)于上網(wǎng)人員的條件以及要求要明確并且要堅(jiān)持。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)要有一定的職業(yè)規(guī)劃，要加強(qiáng)與培養(yǎng)從業(yè)人員的素質(zhì)。政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)要一起共同努力，完善網(wǎng)絡(luò)管理的政策以及法規(guī)，并且要保障其落實(shí)。要確保一個(gè)網(wǎng)絡(luò)道德以及政治的良好的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生在這種好的環(huán)境中能夠健康的成長(zhǎng)。
　　總結(jié)
　　總之，隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)于生活都產(chǎn)生了很大的影響，但是網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性又給學(xué)生帶來(lái)了很多不良的影響。這就需要思想政治教育教育工作者，積極的做好自己的工作，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的消極因素努力消除，促進(jìn)對(duì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能夠正常的、更好的發(fā)展。
　　
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