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        高校圖書館價(jià)值的再認(rèn)識(shí)

        2012-12-31 00:00:00周賀立
        群文天地 2012年10期


          摘要:圖書館價(jià)值觀,是圖書館管理的靈魂。高校圖書館優(yōu)美的環(huán)境、豐富的信息資源是人們學(xué)習(xí)知識(shí)、凈化靈魂的最佳場所。因此,高校圖書館價(jià)值取向是否科學(xué),不僅影響其生存和發(fā)展,而且也影響著圖書館的整體形象塑造。也正因?yàn)槿绱?,高校圖書館必須不斷強(qiáng)化和提升自身的核心價(jià)值,促進(jìn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展。
          關(guān)鍵詞:高校圖書館;價(jià)值
          圖書館價(jià)值體現(xiàn)著辦館思想和理念,決定著圖書館的前途和發(fā)展方向。高校圖書館作為一個(gè)收集、整理、傳遞、提供使用信息資源的文化機(jī)構(gòu),其服務(wù)的最終目的,便是為了實(shí)現(xiàn)圖書館價(jià)值最大化。因此,應(yīng)采取多種方式不斷促進(jìn)圖書館價(jià)值的實(shí)現(xiàn),為高校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
          一、高校圖書館的價(jià)值體系
          1.資源價(jià)值。高校圖書館擁有豐富的信息資源,這些信息資源是有價(jià)值的,能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展帶來巨大的效益和促進(jìn)作用。因此,圖書館有義務(wù)和責(zé)任加強(qiáng)信息資源開發(fā)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)信息資源的優(yōu)化配置,充分發(fā)揮信息資源本身固有的價(jià)值和使用價(jià)值,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步、文化的發(fā)展,滿足讀者對(duì)物質(zhì)和精神文明的需求。
          2.服務(wù)價(jià)值。即圖書館向讀者(包括直接讀者、間接讀者)提供服務(wù)的價(jià)值。服務(wù)是圖書館存在的基礎(chǔ),是圖書館永恒的主題,是圖書館的生命力所在。圖書館的服務(wù)價(jià)值就是滿足廣大讀者對(duì)現(xiàn)代信息的需求,滿足每一個(gè)讀者個(gè)性化的信息需要。工作人員要主動(dòng)與讀者聯(lián)系,了解讀者需求,根據(jù)讀者的需要,向讀者主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地提供信息。
          3.知識(shí)價(jià)值?!爸R(shí)共享”最為鮮明地標(biāo)示了圖書館的知識(shí)價(jià)值。高校圖書館本質(zhì)上是綜合性的教育機(jī)構(gòu),是高校教育活動(dòng)的補(bǔ)充、延伸與擴(kuò)展。而知識(shí)共享的實(shí)現(xiàn)是通過圖書館各個(gè)部門的功能實(shí)現(xiàn)的,只能通過各項(xiàng)功能的綜合作用,才能保證讀者對(duì)知識(shí)的免費(fèi)獲得性、自由獲得性和平等獲得性、不可替代性,最大限度地實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播與共享。
          二、充分發(fā)揮圖書館價(jià)值的幾點(diǎn)建議
          1.加強(qiáng)圖書館服務(wù)創(chuàng)新。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下讀者需求變化的特征,單靠傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代需求,這就要求圖書館采取相應(yīng)的變革,不斷更新服務(wù)手段與內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新服務(wù),這種創(chuàng)新包括了服務(wù)內(nèi)容的創(chuàng)新及服務(wù)方式的創(chuàng)新。一方面,圖書館要以讀者需求變化為本,與時(shí)俱進(jìn),制定相應(yīng)的新的服務(wù)體系,充分發(fā)揮圖書館功能,提升圖書館自身價(jià)值;另一方面,要?jiǎng)?chuàng)新圖書館服務(wù)模式,拓展圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò),提高服務(wù)輻射能力,提高圖書館對(duì)社會(huì)、對(duì)讀者的貢獻(xiàn)。
          2.加強(qiáng)高校圖書館開放性建設(shè)。開放就是改變圖書館運(yùn)行理念,要把盡可能滿足社會(huì)多方面需要作為主要目標(biāo)來調(diào)整各項(xiàng)圖書館業(yè)務(wù),拓展自身生存和發(fā)展空間。近些年來,隨著公民意識(shí)的增強(qiáng)和高校圖書館服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變,部分高校圖書館已經(jīng)打開了自己的大門,率先走出了第一步。因此,各高校圖書館應(yīng)以此為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的雙向互動(dòng),資源共享,一方面可以提升讀者的文化消費(fèi)層次、審美能力,把高校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、積極向上的價(jià)值觀擴(kuò)展到社會(huì),引導(dǎo)讀者合理進(jìn)行文化消費(fèi),培植快樂閱讀、健康和諧的社會(huì)風(fēng)氣。另一方面,通過全社會(huì)資源的共建共享,對(duì)地方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和城市文化品位的提升也起到重大的推動(dòng)作用。而且加強(qiáng)高校與社會(huì)的互動(dòng),高校在為社會(huì)服務(wù)中產(chǎn)生社會(huì)價(jià)值的同時(shí)也在實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值,這有利于提升高校在社會(huì)中的影響,實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能和自身價(jià)值的同步倍增。至于具體的開放性建設(shè)方式,高校圖書館可積極與政府、區(qū)域內(nèi)的企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)提供信息服務(wù),達(dá)到互利雙贏的效果。也可以尋求為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的競爭提供情報(bào)服務(wù),為地方領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)發(fā)展提供決策咨詢服務(wù)等??傊?,要通過開放性建設(shè),擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面,豐富服務(wù)內(nèi)容與方式,為社會(huì)公眾提供多樣化、個(gè)性化服務(wù),得到社會(huì)各界的認(rèn)可。
          3.加強(qiáng)館藏資源的網(wǎng)絡(luò)化、信息化建設(shè)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的加快發(fā)展,極大地改變了人們獲取信息、組織信息、使用信息的方法,這也要求高校必須加強(qiáng)現(xiàn)代電子化圖書館的建設(shè),建立專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫,提供各種網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源服務(wù),使讀者可以利用互聯(lián)網(wǎng)輕松的獲取所需的信息資源。一方面,圖書館要充分了解網(wǎng)絡(luò)上存在的資源和信息,并積極進(jìn)行開發(fā)和運(yùn)用,促進(jìn)各種資源的積累、協(xié)調(diào)、互動(dòng)與組合。另一方面,高校圖書館應(yīng)利用技術(shù)上的優(yōu)勢,積極參與圖書館間的聯(lián)合協(xié)作,為構(gòu)筑服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)造良好條件。
          4.加強(qiáng)圖書館人力資源建設(shè)。只有擁有職業(yè)素質(zhì)健全的館員隊(duì)伍,才能從根本上實(shí)現(xiàn)讀者需求的最終滿足,這也是圖書館可持續(xù)發(fā)展的根本保證。因此,必須培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新能力和充滿活力的高績效團(tuán)隊(duì)。一方面,館員要有良好的職業(yè)道德和圖書館專業(yè)知識(shí),這樣圖書館員才能成為讀者與信息的紐帶,因此圖書館員必須提高自身素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另一方面,提高圖書館人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,在提供服務(wù)的同時(shí),更多地發(fā)揮咨詢和引導(dǎo)的作用。同時(shí)完善人員管理及評(píng)價(jià)制度,優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),最終實(shí)現(xiàn)人才建設(shè)目標(biāo)。
          綜上所述,新時(shí)期圖書館價(jià)值觀出現(xiàn)了新的時(shí)代特征,這就要求圖書館要主動(dòng)發(fā)揮自身最大社會(huì)價(jià)值,通過資源整合、知識(shí)整合、服務(wù)整合、文化整合的過程,推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)和科研水平的提升,促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的不斷進(jìn)步。
          
          參考文獻(xiàn):
          [1]陳光華.圖書館文化哲學(xué)視閾的大學(xué)圖書館價(jià)值的實(shí)現(xiàn)[J].新世紀(jì)圖書館,2010(1).
          [2]羅佳玲.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館價(jià)值的困境與實(shí)現(xiàn)[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2007(3).
          
          (作者單位:保定學(xué)院圖書館)

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