摘 要： 面臨社會(huì)快速發(fā)展帶來的新的挑戰(zhàn)，目前大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)與社會(huì)發(fā)展和大學(xué)生全面發(fā)展的需求不相適應(yīng)，因此，建立一支高水平的、與時(shí)俱進(jìn)的思想政治教育隊(duì)伍刻不容緩。本文從建設(shè)學(xué)習(xí)型高校思想政治教育隊(duì)伍的視角，闡述了建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的意義，具體分析了思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，并有針對(duì)性地提出了建設(shè)的路徑。
　　關(guān)鍵詞： 大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍 學(xué)習(xí)型組織 建設(shè)途徑
　　大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍作為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，承擔(dān)著培養(yǎng)人、教育人的重要職責(zé)。面對(duì)社會(huì)快速發(fā)展所帶來的新挑戰(zhàn)，思想政治教育隊(duì)伍必須不斷地探尋新方法、新手段，才能使大學(xué)生思想政治教育工作取得成效，因此，必須采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)。
　　學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，是以學(xué)習(xí)型組織理論作為指導(dǎo)，長期致力于思想政治教育工作，提倡終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)，通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，切實(shí)為大學(xué)生思想政治教育工作做貢獻(xiàn)的工作群體。努力把大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，是加強(qiáng)大學(xué)生思想教育隊(duì)伍建設(shè)的重要選項(xiàng)。
　　一、建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的意義
　?。ㄒ唬┙ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍適應(yīng)了大學(xué)生全面發(fā)展的需求。
　　當(dāng)代的大學(xué)生是改革開放后成長起來的新一代，他們?cè)敢饨邮苄碌氖挛锖陀^點(diǎn)，嘗試新的生活方式；他們思維獨(dú)立，具有批判精神和創(chuàng)造激情；他們有很強(qiáng)的求知欲，做事講效率，有競爭意識(shí)；他們注重平等，講求參與，有法律意識(shí)；他們熱心社會(huì)活動(dòng)，有公益意識(shí)。同時(shí)也表現(xiàn)出獨(dú)生子女的一些特點(diǎn)，如自理、自立能力較差，依賴性強(qiáng)，對(duì)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等中國傳統(tǒng)美德意識(shí)逐漸淡化，集體觀念有所淡薄，等等。大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍與學(xué)生朝夕相處，是大學(xué)生的良師益友，作為學(xué)生成長的引路人，肩負(fù)著重大的使命，直接影響著大學(xué)生的未來發(fā)展。因此，在新的歷史條件下，要促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要做好學(xué)生的管理工作，而且要密切關(guān)注大學(xué)生的心理健康教育、就業(yè)教育等問題，這就需要一支緊跟時(shí)代發(fā)展步伐、專業(yè)化和職業(yè)化的學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，通過不斷地學(xué)習(xí)掌握全新的知識(shí)、不斷地研究與探索創(chuàng)造全新的工作思路和方法，更好地掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和思想特點(diǎn)，提高對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和有效性，使學(xué)校的思想政治教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮巨大作用。
　?。ǘ┙ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政教治育隊(duì)伍適應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展的需求。
　　未來的世界是學(xué)習(xí)的世界，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，對(duì)人們的學(xué)習(xí)和生活方式產(chǎn)生了重大影響。社會(huì)的發(fā)展轉(zhuǎn)向也直接影響到大學(xué)生的思想意識(shí)、生活方式和價(jià)值取向，思想政治教育隊(duì)伍的工作環(huán)境、內(nèi)容、價(jià)值也發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)向。時(shí)代要求教育隊(duì)伍不斷地自覺學(xué)習(xí)教育思想和教育理論，潛心學(xué)生教育研究，與時(shí)俱進(jìn)、不斷樹立培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，堅(jiān)持創(chuàng)新，提高個(gè)人素質(zhì)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想脈搏，努力成為學(xué)生追求真理的引路人、健康成長的貼心人、全面發(fā)展的導(dǎo)航人。
　　在信息化的大趨勢中，高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的重地，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮核心的作用。因此，高校必須發(fā)揮優(yōu)勢、贏得主動(dòng)，更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體價(jià)值和目的價(jià)值，培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，將自身塑造成學(xué)習(xí)型人才，才能跟上時(shí)代的步伐，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)變化帶來的挑戰(zhàn)，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的發(fā)展。
　　二、高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
　　國家教育主管部門高度重視高校學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，1987年教育部制定了《關(guān)于加強(qiáng)黨務(wù)和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》，對(duì)高校學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)、原則、素質(zhì)要求、崗位培訓(xùn)、職稱評(píng)定等方面的問題做出了明確規(guī)定，要求全國各高校結(jié)合自身實(shí)際，制定貫徹落實(shí)的具體實(shí)施細(xì)則，各高校認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《意見》精神，大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)。
　　近年來，各高校通過采取多種有效的措施，思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的工作取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展。高校思想政治教育隊(duì)伍呈現(xiàn)專兼職隊(duì)伍相結(jié)合，年輕化、高學(xué)歷的特點(diǎn)，人員選聘配備的力度加強(qiáng)，考核、激勵(lì)等環(huán)節(jié)構(gòu)建了長效機(jī)制，保障措施有所改善，領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制不斷完善，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)育人為先的理念，營造良好的育人氛圍，加強(qiáng)工作交流與研究，為大學(xué)生健康全面的發(fā)展提供了全面的服務(wù)平臺(tái)。例如，針對(duì)大學(xué)生心理健康教育，個(gè)別高校開展了學(xué)生心理素質(zhì)教育咨詢平臺(tái)，構(gòu)成了較為完善的大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作體系。心理咨詢是思想政治教育的有益補(bǔ)充和價(jià)值延伸，既豐富了思想政治教育的教育思想和教育手段，又增強(qiáng)了工作的感染力和有效性。
　　但是，面對(duì)新形勢，大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的工作仍舊存在一些問題：一是思想政治教育隊(duì)伍缺乏全新的學(xué)習(xí)理念；二是相關(guān)激勵(lì)機(jī)制不夠健全，缺乏長效激勵(lì)機(jī)制；三是整體的專業(yè)化水平、科研水平有待提高。建立學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，必須切實(shí)貫徹落實(shí)黨中央的政策，加大培養(yǎng)力度，全方位的、充分調(diào)動(dòng)教育隊(duì)伍工作的積極性和創(chuàng)造性，提高整體素質(zhì)水平，增強(qiáng)工作的實(shí)效性，使其真正為大學(xué)生思想政治教育工作做貢獻(xiàn)。
　　三、建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的途徑
　　建設(shè)“學(xué)習(xí)型”思想政治教育隊(duì)伍并不意味著要將原來的隊(duì)伍推倒重建，而是將新的理念賦予其中，使其富有時(shí)代氣質(zhì)與時(shí)代精神。事實(shí)上，思想政治教育在長期的工作實(shí)踐中已經(jīng)形成了一套工作機(jī)制，并積累了很多有效的工作思路和方法，且至今仍然發(fā)揮重要作用。因此，取其精華、去其糟粕這才是建設(shè)“學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”應(yīng)有的態(tài)度。
　?。ㄒ唬淞⒔K身學(xué)習(xí)的理念。
　　建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍要求樹立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”的理念。終身學(xué)習(xí)在時(shí)間上和空間上超越了常規(guī)的學(xué)習(xí)觀念，是指不分時(shí)間、不分場所的接受教育，是思想政治教育者根據(jù)自我發(fā)展的需求進(jìn)行的一種長久的、自主學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理念，滿足和促進(jìn)了人們的各種發(fā)展需求。思想政治教育隊(duì)伍面對(duì)的是一群充滿活力和激情的大學(xué)生，他們渴求知識(shí)，善于挑戰(zhàn)新事物，并且向往成功，這些多層次的需求和知識(shí)更新的迅速要求思想政治教育隊(duì)伍樹立和培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)和工作中不斷發(fā)現(xiàn)新問題、學(xué)習(xí)新技能、探索新方法，養(yǎng)成處處學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，廣采博聞，增強(qiáng)各方面的文化底蘊(yùn)，提高自身素質(zhì)，從而積累更廣泛的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
　　學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍要適應(yīng)未來教育的發(fā)展需要，不僅要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，而且應(yīng)樹立全員學(xué)習(xí)的理念，在團(tuán)隊(duì)中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。全員學(xué)習(xí)要求全校上下各成員以學(xué)習(xí)為己任，全身心地投入學(xué)習(xí)。高?？梢蚤_展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過自主學(xué)習(xí)和與團(tuán)隊(duì)的溝通學(xué)習(xí)，達(dá)到各成員之間相互交流、相互促進(jìn)激勵(lì)的目的，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。通過全員學(xué)習(xí)，共享成果、發(fā)揮群體優(yōu)勢，不斷超越和完善自我，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)每位成員自覺學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)工作的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)共同提高。
　?。ǘ┙⒔∪己?、培訓(xùn)機(jī)制。
　　大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍在大學(xué)生思想政治教育工作方面起著不可替代的作用，高校需大力宣傳思想政治教育工作者的地位、作用與責(zé)任，使其形成對(duì)自身角色的自覺意識(shí)，進(jìn)而不斷增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，以激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。建立完善有效的激勵(lì)機(jī)制是建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的保障。
　　首先，加強(qiáng)工作考核是加強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。建立考核評(píng)估機(jī)制，培養(yǎng)思想政治教育隊(duì)伍成員的競爭意識(shí)，迫使學(xué)習(xí)和工作有壓力、有動(dòng)力，有效地調(diào)動(dòng)隊(duì)伍成員工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，樹立創(chuàng)新理念，提高可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力。各高校要明確思想政治教育隊(duì)伍成員的工作職責(zé)和任務(wù)，制定明確的考核辦法，結(jié)合實(shí)際情況，互相配合工作，逐步實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)范化，全面提升思想政治教育隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì)。另外，在工作和學(xué)習(xí)中要積極樹立典型，發(fā)揮榜樣作用，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并且建立合適的薪酬制度，逐步實(shí)行知識(shí)參與分配的業(yè)績報(bào)酬制度，激發(fā)大家學(xué)習(xí)創(chuàng)造的積極性和主動(dòng)性。
　　其次，建立長效培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)教育隊(duì)伍成員進(jìn)行全方位、多樣化的培訓(xùn)和指導(dǎo)，能夠有效地促進(jìn)思想政治教育工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是建設(shè)學(xué)習(xí)型思想政治教育隊(duì)伍的重要手段。長效機(jī)制，即能長期保證制度正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的制度體系，它必須隨著時(shí)間、條件的變化而不斷豐富、發(fā)展和完善。高?？赏ㄟ^多種方式和途徑對(duì)教育隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn)，組織參加社會(huì)實(shí)踐、掛職鍛煉、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)，不斷提高他們的工作能力和水平。高?？刹扇∮行Т胧└鶕?jù)思想政治教育隊(duì)伍成員個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的個(gè)性化培訓(xùn)，保證學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過多層次的培訓(xùn)開闊視野，提高自身素質(zhì)水平，鼓勵(lì)教育隊(duì)伍成員攻讀碩士、博士學(xué)位等，學(xué)成后專職從事思想政治教育工作，使其學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)制度中，也可將學(xué)習(xí)情況作為考核的一部分，并予以物質(zhì)和精神上的充分肯定。
　?。ㄈ╅_展科研活動(dòng)，推動(dòng)工作創(chuàng)新。
　　思想政治教育是一門針對(duì)性很強(qiáng)的科學(xué)，作為學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍必須潛心學(xué)生教育研究，自覺不斷地學(xué)習(xí)教育思想和教育理論，才能把握學(xué)生思想脈搏，真正成為學(xué)生追求真理的引路人和導(dǎo)航人。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生獲得知識(shí)的渠道也越來越多，這就要求思想政治教育隊(duì)伍掌握更豐富的知識(shí)，以適應(yīng)新的時(shí)代需求。學(xué)習(xí)型思想政治教育隊(duì)伍應(yīng)全面增強(qiáng)綜合實(shí)踐能力，以全新的視角來學(xué)習(xí)和工作，注重理論聯(lián)系實(shí)踐，積極的推動(dòng)教育工作的創(chuàng)新。理論研究作為一個(gè)有效途徑，能夠大力推進(jìn)思想政治教育隊(duì)伍的專業(yè)化。學(xué)?？梢越M織開展科學(xué)研究活動(dòng)，組織交流會(huì)、舉辦專題講座等，在條件允許的情況下還可以提供相關(guān)專家和導(dǎo)師的支持，幫助思想政治教育隊(duì)伍成員提高科研能力和水平。以科研課題帶動(dòng)學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，能有效促進(jìn)思想政治教育隊(duì)伍在科研的過程中學(xué)習(xí)和提高，并且為高校思想政治教育工作積累有力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
　?。ㄋ模┘訌?qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
　　校園文化環(huán)境包括教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、制度、文化氛圍、文化活動(dòng)等，其中樹立優(yōu)良的校風(fēng)是創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境的重要內(nèi)容。對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍來說，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要，是激發(fā)思想政治教育隊(duì)伍不斷追求進(jìn)步的外在動(dòng)力。良好的校園文化環(huán)境具有鮮明的導(dǎo)向作用，它能持續(xù)地、潛移默化地影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促使其在濃郁的文化氛圍中健康成長；它可以啟迪智慧、陶冶情操、規(guī)范制度和行為，形成師生的價(jià)值觀念，在大學(xué)生思想政治教育工作中具有不可替代的作用。
　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)，高校可以充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)或校報(bào)、電臺(tái)等媒介型組織來倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，分別從校園文化氛圍營造、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)等方面入手，推進(jìn)高校校園文化建設(shè)，形成校歌、校訓(xùn)等文化標(biāo)志。例如：利用學(xué)校的報(bào)紙、雜志或廣播，大力宣傳各學(xué)院在建設(shè)學(xué)習(xí)型思想政治教育隊(duì)伍的過程中取得的成果，為全校上下提供交流經(jīng)驗(yàn)和發(fā)表成果的平臺(tái)，這樣不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而且能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。政府和高校緊密配合，能使學(xué)校周邊環(huán)境、文化氛圍逐步改善。另外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也給我們提供了一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。各高校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校園網(wǎng)“登陸實(shí)名制”的有關(guān)規(guī)定，建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，深入開展“文明上網(wǎng)”、“建網(wǎng)絡(luò)文明家園，做網(wǎng)絡(luò)文明衛(wèi)士”等主題教育活動(dòng)，促進(jìn)文明校園的建設(shè)。
　　加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，事關(guān)廣大青年學(xué)生的健康成長，事關(guān)國家和民族的前途與命運(yùn)，是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、希望工程和社會(huì)工程，影響深遠(yuǎn)，意義重大。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，只有加強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，才能切實(shí)做好大學(xué)生思想政治教育工作，為大學(xué)生的全面發(fā)展做貢獻(xiàn)。
　　參考文獻(xiàn)：
　?。?］中共中央、國務(wù)院.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見.人民日?qǐng)?bào)，2004-10-14.
　?。?］張智洪，黃浩宇，黃春麗.關(guān)于學(xué)習(xí)型高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考［J］.黑龍江科技信息，2008（18）.
　?。?］周中之，石書臣.現(xiàn)代思想政治教育理論與實(shí)踐探微.人民出版社，2009.
　?。?］周庠聰，謝春紅.論學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)［J］.教育評(píng)論，2011（1）.
　?。?］百度百科.http://baike.baidu.com/view/1096546.htm.
　　［6］任慧英，路金龍.加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍.陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2003.5.
　?。?］王安順.把大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍打造成學(xué)習(xí)型隊(duì)伍.光明日?qǐng)?bào).2010.5.31.11
　　［８］中國文明網(wǎng)：http://hxd.wenming.cn/llpd/2010-05/31/content_133710.ht