摘 要： 作者結(jié)合多年的高中日語教學和連續(xù)多年帶高三的經(jīng)驗，現(xiàn)就2011年及以前的全國高考日語試題分析，提出各個考試題型的應答策略，希望對高中的日語教學及高考日語生的備考將起到一定的作用。
　　關鍵詞： 高考日語試題 趨勢分析 應對措施
　　一、對歷年高考題目的認識
　　我連續(xù)四年從事高三日語教學工作，一直不斷摸索高中日語教學方法、日語高考的出題方向和應對措施。近年來，高考日語試題