摘 要： 激趣是自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵，掌握激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法和應(yīng)注意的問(wèn)題，使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，是老師義不容辭的職責(zé)。
　　關(guān)鍵詞： 語(yǔ)文課堂 自主學(xué)習(xí) 激趣
　　2005學(xué)年度，我校開(kāi)始嘗試自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)施，我深切地感受到，這是一種很好的教學(xué)模式，較之于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，其優(yōu)越性明顯，語(yǔ)文課堂更加務(wù)實(shí)、高效。
　　一、激趣是自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵
　　“當(dāng)前，許多語(yǔ)文老師往往是將自己的結(jié)論，甚至不是自己的結(jié)論——而是不經(jīng)思考從教參中抄來(lái)的東西講給學(xué)生，這樣的語(yǔ)文教學(xué)是‘獨(dú)斷式’或‘學(xué)舌式’教學(xué)，盡管教師在講授過(guò)程中也采取了各式各樣的師生互動(dòng)