如今在國外，電子教材的發(fā)展勢頭漸猛。全國人大代表張新建在2012年全國兩會上呼吁，加快基礎(chǔ)教育電子化建設(shè)，讓孩子們的書包越來越輕。電子教材的推廣，還可以讓農(nóng)村學(xué)生平等享受各種學(xué)習(xí)資源，彌補(bǔ)城鄉(xiāng)教育資源不均衡。

“電子教材目前在多個國家取得了較大進(jìn)展”，張新建說，“電子教材逐漸被認(rèn)可，在于其有著傳統(tǒng)教科書無可比擬的優(yōu)勢。中小學(xué)生對圖畫、音頻、視頻等這些多媒體形式有著與生俱來的喜好，利用電子教材進(jìn)行教學(xué)符合中小學(xué)生活潑、好動的天性需求?！睆埿陆ㄕf。此外，電子教材還能節(jié)約大量紙張，減少資源消耗。

據(jù)了解，我國目前電子教材試點(diǎn)主要以上海、北京、浙江等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)為主，而中西部等城市以及農(nóng)村學(xué)校均未推行。張新建代表建議，由教育部成立國家電子教材編寫委員會，統(tǒng)一編寫電子教材。試點(diǎn)階段費(fèi)用由國家財(cái)政補(bǔ)貼；對于終端設(shè)備與寬帶流量兩大費(fèi)用，農(nóng)村地區(qū)由國家財(cái)政全額補(bǔ)貼，城市則根據(jù)各地不同經(jīng)濟(jì)實(shí)力，制定相應(yīng)的差異化補(bǔ)貼政策。各級政府要在推廣電子教材時對農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)投入，實(shí)現(xiàn)教育公平、均等化。

“終端設(shè)備需增添眼睛防護(hù)措施”，張新建代表說，“長時間使用電子教材會對學(xué)生的眼睛造成一定的不良影響。”因此，終端設(shè)備在設(shè)計(jì)時需增加防護(hù)措施，保護(hù)學(xué)生眼睛。

（摘編自新華網(wǎng)）