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        文本的力量:與作家談戲劇

        2012-12-29 00:00:00黃舍得
        上海采風(fēng)月刊 2012年5期

        由田沁鑫發(fā)起的“文本的力量——‘田沁鑫·新寫作計(jì)劃’主題對(duì)談系列之與作家談戲劇”活動(dòng)近日在北大圖書館舉行?!疤锴喏巍ば聦懽饔?jì)劃”由北京大學(xué)影視戲劇研究中心、中國(guó)國(guó)家話劇院、蘇格蘭國(guó)家劇院、上海話劇藝術(shù)中心、北京兒童劇院股份有限公司等多家單位聯(lián)合主辦,選拔出的6名優(yōu)勝青年編劇將被派往英國(guó)駐地學(xué)習(xí)、排演戲劇作品。這標(biāo)志著中英跨國(guó)聯(lián)手培養(yǎng)新一代青年編劇計(jì)劃正式拉開帷幕,象征著拒絕文化快餐,結(jié)束文化浮躁淺薄的時(shí)代,打造中國(guó)戲劇版“黃埔軍?!?,揭開中國(guó)戲劇創(chuàng)作的新篇章。在此次活動(dòng)中,張抗抗、莫言、鄒靜之等重量級(jí)作家、編劇,學(xué)者陳旭光、陶慶梅、話劇院團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理者楊紹林、劉方平等一一出席,立足當(dāng)下經(jīng)驗(yàn),暢談戲劇文本的重要性,探討何為新戲劇,新文本。

        “新寫作計(jì)劃”打造中國(guó)戲劇版“黃埔軍校”

        田沁鑫(中國(guó)國(guó)家話劇院導(dǎo)演、北京大學(xué)影視戲劇研究中心副主任):英國(guó)有很深厚的戲劇傳統(tǒng),有無(wú)以計(jì)數(shù)的演出,誰(shuí)寫這么多劇本?從16、17世紀(jì)一直到現(xiàn)在,英國(guó)的文學(xué)傳統(tǒng)一直沒(méi)有間斷。我在英國(guó)參加愛丁堡戲劇節(jié),看了兩個(gè)月的戲,一個(gè)月時(shí)間里有3千場(chǎng)演出,有2千多個(gè)劇場(chǎng),在倫敦西區(qū)我看了一個(gè)星期的戲,西區(qū)有47家劇場(chǎng),有100多家戲團(tuán)。我的感觸和感想就是,這里的文本力量太強(qiáng)大了,不是單純幾個(gè)導(dǎo)演干的事,不是說(shuō)你們英國(guó)有了莎士比亞,你們產(chǎn)生了莎士比亞才有了文化土壤。劇本是戲劇的第一步,包括影視也是一樣,劇本的傳統(tǒng)還有文學(xué)的力量,這種回歸我覺得應(yīng)該提倡。

        陳旭光(北京大學(xué)影視藝術(shù)研究中心主任):結(jié)合我們影視教學(xué)的甘苦心得,我們的確覺得抓劇本、培養(yǎng)青年編劇人才是一項(xiàng)浩大的工程,意義重大,這將是一件對(duì)中國(guó)戲劇影視事業(yè)的未來(lái)發(fā)展起到重要推動(dòng)作用的大事件,所以“新寫作計(jì)劃”任重道遠(yuǎn),我們一定要把“新寫作計(jì)劃”辦成中國(guó)未來(lái)戲劇大師的黃埔軍校。

        陶慶梅(中國(guó)社科院文學(xué)所副研究員):針對(duì)“新寫作計(jì)劃”,我作為一個(gè)戲劇研究者和批評(píng)者,看到的是文本的力量。在大語(yǔ)境下,我們的確要重新思考戲劇文本的作用,重新再思考新的條件下戲劇文本是怎么樣的,文本一直是跟舞臺(tái)實(shí)踐混合在一塊。“田沁鑫·新寫作計(jì)劃”非常強(qiáng)調(diào)文本的寫作與實(shí)踐的結(jié)合,這是非常獨(dú)特的亮點(diǎn)。

        楊紹林(上海話劇藝術(shù)中心總經(jīng)理):話劇進(jìn)入中國(guó)第一天開始,起步就叫文明戲,是一種新文化的產(chǎn)物。它已經(jīng)走過(guò)了100多年的歷史,應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)有著廣泛的群眾基礎(chǔ),從這個(gè)意義上來(lái)講,盡管今天我們處在一個(gè)開放的時(shí)代,處在一個(gè)轉(zhuǎn)型的時(shí)代,各種文化都在蓬勃發(fā)展,戲劇的發(fā)展也遇到了一些新的問(wèn)題。但是,在這樣一個(gè)環(huán)境中,戲劇總歸是以一種非常頑強(qiáng)的力量存在于這片土壤上。這足以說(shuō)明,它和我們的生活,和我們這個(gè)時(shí)代是不可分離的。我覺得無(wú)論什么事業(yè),有青年人參與這個(gè)事業(yè)就有希望,這也是話劇中心20年發(fā)展得出的心得。凡是一個(gè)事業(yè)只要青年人參與越多,這個(gè)事業(yè)一定會(huì)非常紅火。這些年活躍在上海的青年編劇,實(shí)際上就是在一個(gè)新的寫作平臺(tái)上走出來(lái)的。像喻榮軍,不是學(xué)中文出身,只是喜歡話劇,中心就給他搭建了一個(gè)平臺(tái),這20年走過(guò)來(lái),已經(jīng)有20多個(gè)劇本上演,成為上海非常受歡迎的編劇。現(xiàn)在活躍在上海的非常有影響力的青年導(dǎo)演何念,也是7、8年前我們和英國(guó)的一家劇院搭建了一個(gè)工作坊,對(duì)他產(chǎn)生了極大的影響,然后一發(fā)不可收拾,成為業(yè)界佼佼者。我舉這兩個(gè)例子,就是想說(shuō)明,我們做戲劇的人,我們搞教育的人,有責(zé)任盡力為年輕人搭建平臺(tái)。田沁鑫和蘇格蘭國(guó)家話劇院搭建了“新寫作計(jì)劃”這樣一個(gè)平臺(tái),希望它能夠成為我們未來(lái)中國(guó)戲劇的非常重要的基地和平臺(tái),也希望有更多的青年人從這個(gè)平臺(tái)中走出來(lái)。

        劉方平(北京兒童藝術(shù)劇院股份有限公司總經(jīng)理):北京兒藝是全國(guó)第一家改制的文藝院團(tuán),現(xiàn)在我們公司化運(yùn)作。兒童劇因?yàn)樵谡麄€(gè)戲劇里頭占據(jù)一個(gè)特殊的地位,我們做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),可能全國(guó)專業(yè)兒童劇作家不會(huì)超過(guò)2位數(shù)。兒童劇編劇需要用孩子的語(yǔ)言、思維、視角來(lái)平視、來(lái)寫兒童劇,創(chuàng)作難度非常大。兒童劇有一個(gè)非常好的功能,第一個(gè)寓教于樂(lè),第二個(gè)就是培養(yǎng)未來(lái)的受眾?!靶聦懽饔?jì)劃”可能造就我們編劇的黃埔軍校,北京兒藝現(xiàn)在是改制第八個(gè)年頭了,特別榮幸能夠參與這個(gè)計(jì)劃,北京市委市政府正在打造編劇、評(píng)論、宣傳、營(yíng)銷、統(tǒng)籌、金融家六支隊(duì)伍,編劇是最先一支隊(duì)伍,我們希望編劇隊(duì)伍里頭有更多的兒童劇作家產(chǎn)生。去年北京兒藝和國(guó)家話劇院集合各方力量,共同打造了《四世同堂》這樣一部好戲。未來(lái)我們兒童劇可能會(huì)采用一種新的方式來(lái)進(jìn)行管理。

        田沁鑫:尊敬的劉恒老師說(shuō),堅(jiān)持自己的思想者,行動(dòng)者,敢拿出真心的心一定是多彩的。接下來(lái)三位作家和大家一起進(jìn)行交流,告訴大家寫作是什么。

        文本的歸屬是劇作家

        鄒靜之(著名編?。何谋镜牧α浚犃诉@幾個(gè)字以后,我就答應(yīng)了田導(dǎo)一定要來(lái)。按理說(shuō)“文本的力量”這個(gè)題目應(yīng)該是編劇提出來(lái),確實(shí)編劇也提出了很多年。我們龍馬社成立了三年,龍馬社是劉恒、我、萬(wàn)方三個(gè)劇作家成立的劇社。在成立之初就提出了一個(gè)特別大的宗旨,就是龍馬社的戲是以文本為主,強(qiáng)調(diào)文本的力量?,F(xiàn)在由著名的導(dǎo)演田沁鑫提出來(lái),我覺得更恰當(dāng),為什么呢?因?yàn)閷?dǎo)演突然覺得文本的缺失也好,力量不夠也好,比編劇提出來(lái)更有力。我們已經(jīng)提了三年,三年來(lái)龍馬社演了109場(chǎng)戲,現(xiàn)在龍馬社有5部原創(chuàng)話劇,都是我們自己寫的?,F(xiàn)在提出“文本的力量”,我舉雙手贊成。這個(gè)“新寫作計(jì)劃”,我到今天下午才聽明白,它不是一個(gè)虛的東西。像我們?nèi)齻€(gè)人成立龍馬社,大概四五年才成立了一個(gè)劇社。說(shuō)到文本的話,就要說(shuō)到劇作家,大家都知道,我寫過(guò)電影、電視劇、話劇、歌劇,甚至寫過(guò)京劇,我還寫過(guò)兒童劇。后來(lái)我總結(jié)一條,文本的歸屬是屬于劇作家的。比如說(shuō)電影也要編劇,但是他的文本歸屬一定是導(dǎo)演,一說(shuō)到電影永遠(yuǎn)是張藝謀的電影,陳凱歌的電影,很難提到編劇。說(shuō)到歌劇,永遠(yuǎn)是作曲家,我們一提歌劇,瓦格納的歌劇,歸屬非常清楚。一說(shuō)到電視劇,全是演員的,張國(guó)立的,什么黃海波的等等,但是只有說(shuō)到話劇的時(shí)候,很多時(shí)候說(shuō)的是莎士比亞的、某個(gè)劇作家的。哈姆雷特到現(xiàn)在我估計(jì)有幾千個(gè),根源在什么地方?就是文本,就是文本的力量??上页^(guò)40歲了,否則的話,我一定會(huì)參加這個(gè)新寫作計(jì)劃。還有一點(diǎn),文本這個(gè)東西重要到什么程度?比如說(shuō)《我愛桃花》,大概有十個(gè)專業(yè)團(tuán)體演這個(gè)戲,為什么?他有文本,從哈爾濱到南京到西安都演過(guò)這部戲,橫向的可以鋪展開,再有一個(gè)縱向的延伸,這特別重要。莎士比亞的戲?yàn)槭裁?00年穿透時(shí)間影響世界?這就是文本的力量。

        打動(dòng)觀眾的力量是文學(xué)的力量

        張抗抗(中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席):我應(yīng)邀參加“新寫作計(jì)劃”抱著非常警惕的心理,因?yàn)槲乙詾樘锴喏我盐腋脑斐蓜∽骷?。后?lái)弄明白,沒(méi)我什么事。我在大學(xué)學(xué)的是戲劇編劇專業(yè),特別失敗的一個(gè)戲劇編劇學(xué)生。我在12年前,看過(guò)莫言老師編的一部戲叫《霸王別姬》,當(dāng)時(shí)我非常喜歡、非常震驚。莫言還能往戲劇發(fā)展,完全具備優(yōu)秀劇作者的條件。鄒靜之電影和戲劇都很成功,我不可能成為一個(gè)戲劇工作者,雖然我是從10歲開始(當(dāng)時(shí)我在杭州)幾乎杭州上演的話劇一場(chǎng)不落都看過(guò),從小就是戲劇、文學(xué)的接受者,最后成為了一個(gè)戲劇愛好者,尤其是田沁鑫的戲劇愛好者。我有一些失敗的經(jīng)驗(yàn),覺得我不能成為一個(gè)比較好的戲劇編劇。當(dāng)時(shí)我畢業(yè)創(chuàng)作的時(shí)候,要求寫一個(gè)劇本,我寫了一個(gè)四幕話劇,老師看完以后就說(shuō),你這個(gè)劇本看著文字挺好,但不能演,把它立起來(lái)的話,表現(xiàn)不出效果,看的時(shí)候覺得文字很流暢,但戲劇性不夠,戲劇沖突,人物的形象感都很欠缺。我當(dāng)時(shí)不太明白。我第一次寫小說(shuō)的時(shí)候,編輯的評(píng)價(jià)是,你這個(gè)小說(shuō)太戲劇化了。大家千萬(wàn)不要像我這樣,把小說(shuō)寫成戲,把戲?qū)懗尚≌f(shuō),那一定是不成功的戲,不成功的小說(shuō)。因?yàn)樵?0年前戲劇的規(guī)格是很嚴(yán)格的,到現(xiàn)在也許沒(méi)準(zhǔn)可行,小說(shuō)像戲劇,戲劇像小說(shuō)。但那個(gè)時(shí)候我受到了沉重的打擊,于是決定寫小說(shuō)。但是在我內(nèi)心深處保留了戲劇情結(jié),我始終是戲劇愛好者。北京有好戲,我都會(huì)盡可能去看,所以我在12年前就看過(guò)莫言老師的《霸王別姬》。

        作為一個(gè)成功的文學(xué)家或者一個(gè)小說(shuō)家,莫言是一個(gè)極大的意外。小說(shuō)家不一定成為優(yōu)秀的戲劇編劇,因?yàn)閼騽∥谋居刑厥獾囊蟆5浇裉鞈騽《鄻踊院?,變得不那么明顯,但戲劇根本的東西不可能改變。我想說(shuō)的是,無(wú)論什么樣的戲劇,它在本質(zhì)上,戲劇文本跟文學(xué)文本在根本上都是文學(xué)化的,是文學(xué)的,要具備所有文學(xué)的因素。那么這個(gè)文學(xué)因素究竟是什么東西呢?這幾年我接觸一些電影、戲劇的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)有一些想法。這個(gè)不帶有任何批評(píng)的意思在內(nèi),也沒(méi)有對(duì)我們同行的苛責(zé)。前幾天看一部電影叫《畫皮》,看到最后我就發(fā)現(xiàn),很奇怪,因?yàn)樵瓉?lái)的文學(xué)文本最重要的東西是,妖怪要把美女的畫皮脫下來(lái),她要清洗一下,她要描眉,成就畫皮的故事。電影里是她把衣服脫下來(lái)以后,就顯示出原形,皮在另外一個(gè)地方,在描這個(gè)畫皮的時(shí)候讓人看見,原來(lái)這個(gè)皮是可以脫下來(lái)的。我們看到這個(gè)《畫皮》把聊齋精華的東西弄沒(méi)了,我從頭看到尾,它跟畫皮一丁點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,最本質(zhì)的東西,最動(dòng)人的故事都沒(méi)了。我覺得好故事是戲劇、文學(xué)共同擁有的東西,把聊齋一個(gè)好的故事改編成劇本的時(shí)候,這個(gè)故事就沒(méi)了。

        我再舉第二個(gè)例子,《趙氏孤兒》有很多藝術(shù)版本,咱們就拿電影說(shuō)事。電影的《趙氏孤兒》我抱著極大的期待去看。我心里有一個(gè)結(jié),我想看到那個(gè)東西怎么呈現(xiàn)在銀幕上。嬰兒被救了以后被養(yǎng)大,這個(gè)故事大家都知道。在原著里面有一段最精彩的對(duì)話,公孫杵臼和程嬰他倆有一個(gè)對(duì)話,他們合謀要救孤兒。一個(gè)人必須要死,一個(gè)人要留下來(lái)?yè)狃B(yǎng)這個(gè)嬰兒。這兩個(gè)男人有一段對(duì)話,就是死容易,還是活容易,活難,還是死難。因?yàn)橛幸粋€(gè)人作為代替品去替罪,所以這個(gè)人必須要死,那個(gè)人才能活?;钪娜?,把那個(gè)孤兒養(yǎng)成人,說(shuō)到根本上了。后來(lái)公孫杵臼說(shuō),活難,死容易。

        鄒靜之:程嬰說(shuō)讓我選擇容易的。

        張抗抗:我要說(shuō)的就是電影,這么重要的一句話,就是這兩句話非常關(guān)鍵,電影就是沒(méi)有??戳税胩爝@句話到哪兒去,我一直等這句話出現(xiàn)。公孫杵臼說(shuō),死容易,活著就更難,我來(lái)做更容易的事情。沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但這足夠了,把兩個(gè)男人的選擇解釋得非常清楚,這個(gè)就是文學(xué)的力量,文學(xué)最本質(zhì)的解讀,電影怎么就沒(méi)了?寫劇本的時(shí)候,無(wú)論是原創(chuàng)的劇本還是改編的小說(shuō),我們講“新寫作”,它最能夠打動(dòng)觀眾的力量是文學(xué)的力量。

        陶慶梅:剛才莫言老師跟我說(shuō),當(dāng)年寫《霸王別姬》的感覺,三個(gè)字,很迷人。為什么戲劇很迷人?

        莫言(中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席):田沁鑫既是導(dǎo)演又是編劇,更加知道劇本的重要,知道編劇的艱難,知道文本在整個(gè)話劇當(dāng)中所起的基礎(chǔ)性的作用。我過(guò)去聽說(shuō)很多演員早期沒(méi)有劇本,上了臺(tái)脫口秀,一個(gè)人就可以說(shuō),兩個(gè)人也可以說(shuō),三個(gè)人上去也可以說(shuō)。早期很多小說(shuō)也是沒(méi)有文本的,也是賣藝的人在街頭上,在集市上開始一邊說(shuō),一邊發(fā)揮,一邊創(chuàng)作,別人記錄下來(lái),或者自己根據(jù)記憶整理一下,后來(lái)變成很多文本的雛形。我作為編劇完全是客串,當(dāng)時(shí)不了解劇本的情況下,被朋友拉下水。但是我對(duì)戲劇的癡迷從小就開始。當(dāng)時(shí)我們農(nóng)村孩子不像城里孩子有電影看,每年在農(nóng)閑的時(shí)候聽說(shuō)書人說(shuō)書,有時(shí)候特別無(wú)聊的時(shí)候,看人家婆媳吵架,兩個(gè)女人在吵架的時(shí)候,我想本身就是非常精彩的戲劇。她們動(dòng)作之夸張,表情之豐富,語(yǔ)言之生動(dòng),是劇作家想不出來(lái)的。最早我寫話劇,就像吵架一樣,把劇本當(dāng)做吵架,視為矛盾,讓幾個(gè)人上去吵,幾個(gè)人來(lái)辯論,你說(shuō)你有理,我說(shuō)我有理。只有一個(gè)人有理,一個(gè)人沒(méi)有理,那就不是戲劇,如果兩個(gè)人都有理,兩個(gè)人都沒(méi)有理,那也不是戲劇。當(dāng)年寫《霸王別姬》就是在這個(gè)指導(dǎo)思想下整出來(lái)的?,F(xiàn)在很多電視劇編50集,就在于沒(méi)有好人,沒(méi)有壞人。一個(gè)劇本里面好人、壞人非常明確,一集就完了,壞人被槍斃了,就完了。好人、壞人分不清,好人也犯錯(cuò)誤,壞人也辦好事,才有戲。

        我作為一個(gè)寫小說(shuō)出身的人,在寫戲劇的過(guò)程當(dāng)中,或者更準(zhǔn)確地說(shuō)在看話劇過(guò)程當(dāng)中,體會(huì)到一個(gè)好的劇作家必定是一個(gè)很好的小說(shuō)家,或者一個(gè)好的小說(shuō)家完全可以變成一個(gè)好的劇作家,這中間沒(méi)有什么不可逾越的墻壁。我有一個(gè)朋友說(shuō)過(guò),一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)里面必定有一個(gè)核,這個(gè)核提煉出來(lái)就是一部很好的話劇。尤其中國(guó)作家,中國(guó)的小說(shuō)家,更具備轉(zhuǎn)行寫話劇的優(yōu)越條件。因?yàn)槲覀冎袊?guó)傳統(tǒng)小說(shuō)的看家本領(lǐng),就是依靠對(duì)話和動(dòng)作刻畫人物,揭示人物的心理,最后完成塑造人物的過(guò)程。我們對(duì)武松、林黛玉、李逵這些人物的認(rèn)識(shí)是通過(guò)他們的語(yǔ)言,通過(guò)他們的對(duì)話認(rèn)識(shí)的。像王熙鳳的出場(chǎng),人沒(méi)出來(lái),聲音先出來(lái)。人物說(shuō)的話,必定跟性格相符合。一個(gè)賣烤地瓜的老大爺,他說(shuō)出來(lái)的話,不能由北大的中文系學(xué)生說(shuō)出來(lái)。北大中文系有他自己的一套語(yǔ)言,鄉(xiāng)村農(nóng)民有他的語(yǔ)言,這是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)最寶貴的技巧。我們寫小說(shuō)的時(shí)候,也非常注重人物的對(duì)話,而現(xiàn)代小說(shuō)不太注重對(duì)話,現(xiàn)在派的小說(shuō)家不在人物的對(duì)話上下工夫,他沒(méi)有考慮到人物的對(duì)話要和人物的出身、身份相符合。有一些很小的孩子講出來(lái)滿嘴大人的話,當(dāng)然產(chǎn)生一種反差。很多農(nóng)民,工人、干部講的都是一樣,都是文縐縐的書面語(yǔ)言,看起來(lái)很有文采,起碼不符合中國(guó)古典文學(xué)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)入話劇舞臺(tái)就表現(xiàn)得非常直接。話劇在舞臺(tái)上靠什么展現(xiàn),話劇還是語(yǔ)言的藝術(shù),對(duì)話的藝術(shù),用語(yǔ)言刻畫人物的心理,用語(yǔ)言塑造、刻畫人物的性格,通過(guò)語(yǔ)言來(lái)樹立起戲劇舞臺(tái)上典型人物形象。有時(shí)候話劇和小說(shuō)顯得藝術(shù)效果基本一致。小說(shuō)要用獨(dú)特的、有個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)完成對(duì)人物的塑造。小說(shuō)里面有令人難以忘卻的獨(dú)特的典型人物形象,我認(rèn)為這個(gè)小說(shuō)就成功了?!都t樓夢(mèng)》成功了,祥林嫂、阿Q成功了,戲劇舞臺(tái)上莎士比亞的成功之處在于戲里面有人,老舍《茶館》成功是因?yàn)槔锩嬗腥耍罱K話劇和小說(shuō)達(dá)成的目標(biāo)基本上是一致的,因此我覺得能寫小說(shuō),就能寫話劇。尤其是作家,更容易由小說(shuō)進(jìn)入到話劇行業(yè)里頭來(lái),所以抗抗老師太謙虛了,以后能成為跟鄒靜之老師一樣的作家。

        張抗抗:說(shuō)的還是電影和文學(xué)的關(guān)系,就是文本跟文學(xué)的關(guān)系。當(dāng)時(shí)看余華的《活著》,《活著》小說(shuō)很感人,所有的人都死了,就剩他一個(gè)人跟牛了。他的對(duì)話背后是死亡,是所有的災(zāi)難、災(zāi)禍和剩下來(lái)的孤獨(dú),所以文學(xué)的主題一下子就出來(lái)了。但是電影做不到,強(qiáng)烈的生命死亡的感覺始終就沒(méi)有辦法體現(xiàn)出來(lái)。電影《畫皮》始終沒(méi)有辦法還原到文學(xué)中去,因?yàn)槟撤N藝術(shù)形式特殊要求做不到,尤其是戲劇,戲劇有舞臺(tái)的規(guī)定性,當(dāng)然我們現(xiàn)代戲劇場(chǎng)景變化多了。戲劇比電影更難,因?yàn)橹荒茉谖枧_(tái)上呈現(xiàn)。好的戲劇也好,好的電影也好,后面有文本力量,如果沒(méi)有深厚的文學(xué)功底在后面支撐的話,那么這個(gè)戲劇,這個(gè)電影同樣不能感人。

        文本是最核心的源頭

        鄒靜之:有一個(gè)特別好的話劇叫《哥本哈根》。這個(gè)戲?qū)懙皿@心動(dòng)魄,對(duì)人類關(guān)懷的意義是至關(guān)重要的。孫悟空能有72變,當(dāng)然需要超凡的想象力,我們中國(guó)古人比現(xiàn)在的青年人好像更要飛揚(yáng),別看現(xiàn)在的人天天打電游,但真的寫起戲來(lái),變得特別被禁錮的感覺。要展開我們的想象力,我女兒學(xué)動(dòng)畫,她1982年出生的,有一次跟我說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情。她說(shuō)有一個(gè)同學(xué)寫的作業(yè)寫得特別好,她寫了一個(gè)煮熟了的雞蛋找媽媽的故事。一個(gè)煮熟的雞蛋跳出開水鍋,千辛萬(wàn)苦,渾身傷痛地去找媽媽,編得很好,千辛萬(wàn)苦,終于找到了媽媽。母雞帶著一群小雞對(duì)它說(shuō),你是我的孩子,但是沒(méi)有生命。這個(gè)故事三句話可以講出來(lái),有情節(jié),有偉大的形而上的意義,那么這個(gè)就是戲劇,有好的橋段。首先是一個(gè)反向思維,煮熟了的雞蛋找媽媽,中間可以寫多少戲,千辛萬(wàn)苦啊,老鼠、耗子、貓,垃圾站都可以寫,終于找到媽媽,結(jié)局是,你是我的孩子,但是沒(méi)有生命。我最早接觸的話劇是聲音。我上小學(xué)的時(shí)候就老聽收音機(jī)的話劇錄音剪輯,老一代人可能知道。話劇有時(shí)候作為文本是可以閱讀,不一定非得在舞臺(tái)上呈現(xiàn),必須讓閱讀者看到將來(lái)舞臺(tái)上出現(xiàn)什么樣的場(chǎng)景。

        莫言:從某種意義上來(lái)講,科學(xué)和文學(xué)是對(duì)立的。很多文學(xué)里面很偉大的問(wèn)題,科學(xué)家一解釋就變得很荒誕。我記得大概十幾年前阿城開過(guò)一個(gè)專欄,其中有一篇研究愛情生理的問(wèn)題。通過(guò)科學(xué)家、生物學(xué)家反復(fù)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)愛情是一種酶對(duì)腦細(xì)胞產(chǎn)生的作用,這個(gè)作用過(guò)兩年就會(huì)慢慢地消失。當(dāng)人體里面有這種物質(zhì)的時(shí)候,才會(huì)產(chǎn)生愛情,這種物質(zhì)漸漸減少,愛的濃度也會(huì)慢慢降低。這樣一解釋發(fā)現(xiàn)文學(xué)沒(méi)什么意義,我們塑造這么多感天地、泣鬼神的愛情,原來(lái)是酶在起作用。純粹用細(xì)胞學(xué),天體衍變的眼光看我們?nèi)松?,看我們生活就感覺到?jīng)]什么意義。有時(shí)候科學(xué)影響文學(xué),更多是文學(xué)引導(dǎo)科學(xué)。很多文學(xué)作品的想象最后變成科學(xué),變成了現(xiàn)實(shí)。像我們《封神演義》千里眼、順風(fēng)耳現(xiàn)在也變成了現(xiàn)實(shí)。不管是生物科學(xué),還是物理學(xué),如果要搞文學(xué)的話,最終還是用科學(xué)的頭腦來(lái)分析問(wèn)題,還得要用藝術(shù)的想象來(lái)塑造人物。

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