PISA科學素養(yǎng)測評對高中物理教學的啟示
2012-12-29 00:00:00張金波
物理教學探討 2012年3期
摘要：本文簡述了PISA科學素養(yǎng)測評的內容，并舉例分析了物理部分的試題，希望il起教師們對高中物理教學的思考，并著重論述了其對高中物理教學的幾點啟示。
關鍵詞：PISA；科學素養(yǎng)；測評
中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003—6148(2012)3(S)—0063—3
摘要：本文簡述了PISA科學素養(yǎng)測評的內容，并舉例分析了物理部分的試題，希望il起教師們對高中物理教學的思考，并著重論述了其對高中物理教學的幾點啟示。
關鍵詞：PISA；科學素養(yǎng)；測評
中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003—6148(2012)3(S)—0063—3
