北京市新華書店連鎖有限責(zé)任公司暑期系列活動熱力呈現(xiàn)
　　本刊訊(記者　韓陽)近日記者從北京市新華書店連鎖公司了解到，暑假期間，北京市新華書店于6月29日－8月31日，在北京市新華書店連鎖有限責(zé)任公司所屬20多家門店同時推出“多彩暑期快樂閱讀”暑期系列活動。將組織紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立91周年優(yōu)秀出版物展示展銷、慶祝中國人民解放軍建軍85周年優(yōu)秀出版物展示展銷、第二屆逛遍京城書店簽到大行動、暑期電影夏令營和“滿100返15”百家出版社萬種暢銷書優(yōu)惠促銷等各種豐富多彩的活動，使青少年讀者能在書店過一個有意義、有收獲的暑期。
　　去年暑期“逛遍京城書店簽到大行動”受到廣大讀者的喜愛，很多讀者熱情地走遍了每一個參與活動的書店。2012年暑期，北京市新華書店連鎖有限責(zé)任公司隆重推出第二屆“逛遍京城書店簽到大行動”，廣大市民可在北京圖書大廈、王府井書店、中關(guān)村圖書大廈、亞運村圖書大廈領(lǐng)取北京市新華書店地圖手冊一本，于8月31日前到指定的40家新華書店進行“觀光旅游”，這40家新華書店每家都有自己的特色。其中，北京圖書大廈的文化亮點品牌“名家大講堂”7月21日－8月11日期間推出“軍事面對面”系列講座活動。8月下旬推出“教育直通車”系列講座活動，針對暑期學(xué)生讀者組織以各科學(xué)習(xí)方法、學(xué)生心理自我調(diào)整、高考復(fù)習(xí)方法等內(nèi)容與青少年讀者進行現(xiàn)場互動，為學(xué)生們的知識儲備加足馬力。王府井書店為給廣大喜愛動漫和攝影的青少年讀者帶來一個輕松的暑期，推出“夏爽動漫繪”“攝影如此簡單”圖書展銷，還特別邀請專業(yè)漫畫家為讀者繪畫漫畫肖像，邀請攝影專家為廣大攝影愛好者進行現(xiàn)場指導(dǎo)。中關(guān)村圖書大廈為使青少年讀者在暑假期間從不同角度、多個側(cè)面了解祖國的發(fā)展史和奮斗史，開闊眼界，增長知識，7月1日－8月31日期間每單周周五上午在大廈五層推出“清涼夏季多彩電影”——暑期電影夏令營活動，包括“快樂假期，經(jīng)典動畫”“光輝歷程　觀軍事電影”“科幻電影展播”及“看電影學(xué)英文”英文原版電影展播等四大板塊。
　　蕭言中推出《皇城漫游記》讓中國元素動起來
　　本刊訊(記者　繆立平)“2012皇城國際旅游節(jié)”于6月26日至7月9日在北京舉辦，本屆旅游節(jié)的特色之一是有了自己的“卡通形象代言人”，而創(chuàng)作這三個形象大使以及《皇城漫游記》的，正是臺灣著名漫畫四大才子之一，“笨賊”之父蕭言中。
　　為了加強品牌塑造，提升文化魅力，“2012皇城國際旅游節(jié)”主辦方特別請來了臺灣知名漫畫家蕭言中創(chuàng)作卡通形象大使。其實，因為主持世界旅游節(jié)目，蕭言中曾在過去探訪過二十多個國家和地區(qū)，但這一次接受“命題作文”、通過文化采風(fēng)這一嶄新的模式來進行漫畫創(chuàng)作，在大陸尚屬首例。記者了解，2012年4月蕭言中接受邀請，到北京走街串巷，認真地進行了一場被他稱為“靈感之旅”和“浪漫任務(wù)”的采風(fēng)和創(chuàng)作，貫穿“皇城”的地標(biāo)建筑、傳統(tǒng)美食、老字號、四合院等文化元素，最終他第一批推出了三個卡通角色以及15幅漫畫作品：“京妞兒”負責(zé)尋覓美食，“小胖兒”知道皇城里所有好玩的地方、有趣的把戲，“沙燕兒”則是“活體時光飛行器”，穿越古今中外，把古老的城市，用青春的方式游覽了一遍。其中蘊含了深厚文化底蘊和頻頻閃現(xiàn)的創(chuàng)意火花及童趣。
　　蕭言中告訴記者，他還將繼續(xù)與“皇城”旅游文化做深度的結(jié)合與開發(fā)，演繹更多的漫畫故事，衍生出一個個創(chuàng)意與文化市場接軌的新型產(chǎn)品，展現(xiàn)出文化品牌更強的生命力。
　　《孩子，今天你提問了嗎》出版，引起教育界熱議
　　本刊訊(記者　邸榮芬)6月20日，出版人、猶太文化研究專家，南開大學(xué)文學(xué)院客座教授賀雄飛的新作《孩子，今天你提問了嗎?——中國父母必備的六大價值觀》由社會科學(xué)文獻出版社出版發(fā)行，引起教育界的熱議。
　　該書是首屆中以教育高峰論壇重點推薦項目。全書分為上下兩篇，上篇“以色列猶太教育札記”收錄了作者訪問以色列，“盜取”猶太智慧的心路歷程。下篇“中國父母缺失的六大價值觀”，將猶太教育與中國教育對比，提出了中國父母缺失的六大價值觀，分別是靈魂、品格、智慧、道路、真理、生命。賀雄飛希望他這本書能搭起中猶教育的新橋梁。
　　在中國的大多數(shù)所謂“教育專家”眼中，教育就是一門有關(guān)考試的技術(shù)活，無關(guān)乎靈魂、品格、道德和信仰等超驗概念，也無關(guān)乎人和歷史的關(guān)系，也無關(guān)乎人和社會的關(guān)系。所以，賀雄飛老師在“講沒有靈魂的人永遠不會懺悔，過有節(jié)制的生活，人類的全部尊嚴在于智慧，問號代表一切，捍衛(wèi)生命的價值和尊嚴，思想能不能烤出面包”這些純形而上的話題時，大多數(shù)出版社的編輯和大多數(shù)家長都不感興趣，因此這本書的寫作顯然是不合時宜的。但是，我們不能漠視的一個現(xiàn)實是，中國的教育界成功的讓40-50％的孩子不喜歡上學(xué)，成功的讓許多考試培訓(xùn)機構(gòu)滿大街都有門臉，我們有責(zé)任也有義務(wù)幫中國的孩子找回失去的童年和歡樂。賀雄飛引進以色列黃金教育模式的目的，就是幫助中國教育界找回失去的尊