當(dāng)咿咿呀呀吊嗓的評(píng)腔裊娜在晨起的薄煙，當(dāng)叮叮咚咚的鼓韻蕩漾在夕陽(yáng)的柔暉，當(dāng)蹦蹦跳跳的影戲奇幻在夜幕的星空，心會(huì)被這種種曼妙澄澈得湛藍(lán)如洗。那，便是鄉(xiāng)韻。
　　鄉(xiāng)韻，每天繚繞在家鄉(xiāng)。
　　那片豐美的土地，滋養(yǎng)了我摯愛(ài)的家鄉(xiāng)——灤南。她有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳奇，有著深厚濃郁的文化底蘊(yùn)，誕生了評(píng)劇創(chuàng)始人成兆才、“皮影大王”張繩武、樂(lè)亭大鼓表演藝術(shù)家靳文然等許多歷史文化名人。評(píng)劇、皮影、樂(lè)亭大鼓均發(fā)軔于此，被譽(yù)為冀東文藝“三枝花”。
　　鄉(xiāng)韻，便濡染了評(píng)劇的婉約、皮影的厚重、大鼓的鏗鏘，在時(shí)光中唱響，唱出家鄉(xiāng)的古韻新風(fēng)，唱出歲月的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
　　濃濃戲韻唱響情趣人生
　　深秋過(guò)處，層林盡染。在這詩(shī)意盎然的秋日，走進(jìn)一家農(nóng)家院落，眼前乍然一亮：黃燦燦的玉米棒子，小山似的碼在走廊兩側(cè)，殷實(shí)、喜人的收獲感立時(shí)充盈心頭。再看院內(nèi)，蔥郁的白菜、藤起的葡萄架、掛滿“紅燈籠”的柿子樹(shù)，更烘托出農(nóng)家院的殷實(shí)。不過(guò)，這些，和其他農(nóng)家院無(wú)異。獨(dú)特的，是這些身著艷麗戲服，在農(nóng)家院里有滋有味唱大戲的農(nóng)家婦女們——這，才是農(nóng)家多姿多彩的生活。
　　這是灤南裴洪林村邢鳳娟的家，她既是這家的女主人，也是村里“百花業(yè)余評(píng)劇團(tuán)”的主要負(fù)責(zé)人。50多歲的她，精神抖擻，忙里忙外風(fēng)風(fēng)火火，唱起戲來(lái)卻有板有眼，一顰一笑盡顯氣韻，一腔一調(diào)妙不可言。她家，是演員們聚會(huì)排練的地方。每天，從這里飄散出呔腔呔韻的鄉(xiāng)音，也飄散出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的評(píng)劇唱腔。這，已然成為村里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
　　屋內(nèi)溫?zé)岬耐量簧?，散亂地?cái)[滿了五顏六色的服裝、各樣道具、不同戲稿，花樣繁多，目不暇接。
　　說(shuō)到“百花業(yè)余評(píng)劇團(tuán)”，幾個(gè)手上、鞋上、褲腳上還沾滿泥土的農(nóng)家婦女笑得如花綻放?！斑猛郏覀冏詮某显u(píng)劇，麻將都不打咧，心情可好咧?！彼齻冇脴銓?shí)親切的鄉(xiāng)音說(shuō)。
　　“百花業(yè)余評(píng)劇團(tuán)”是家鄉(xiāng)打造的以裴洪林村為中心，輻射周邊各村的一個(gè)民間社團(tuán)，共計(jì)30余人。像這樣的票友社團(tuán)，在灤南有59個(gè)。劇團(tuán)成員忙時(shí)干農(nóng)活，閑時(shí)唱評(píng)劇，致富、娛樂(lè)兩不誤。該劇團(tuán)演出的劇目既有傳統(tǒng)折子戲《茶瓶計(jì)》、《楊三姐告狀》等評(píng)劇唱段，也有她們自編自演的反映群眾生產(chǎn)生活實(shí)際、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚、宣傳家鄉(xiāng)新變化、謳歌新農(nóng)村生活等的劇目，這些劇目，以最淳樸的方式演繹著對(duì)故鄉(xiāng)泥土的深情。
　　宣傳計(jì)劃生育的劇目《新風(fēng)盛開(kāi)文明花》，似一股清澈的涓流浸潤(rùn)了農(nóng)家婦女的心田；表現(xiàn)反腐倡廉的劇目《夸夸咱們的父母官》，如一陣清新的風(fēng)拂過(guò)了百姓的心扉……演出，不僅深受群眾喜愛(ài)，也以其寓意深刻的內(nèi)涵，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，深深打動(dòng)了每一位觀眾，起到了潤(rùn)物無(wú)聲的教化作用。正因如此，這群散發(fā)著泥土清香的農(nóng)家人，她們演出的名聲越來(lái)越大，以大河奔流之勢(shì)，走出了家鄉(xiāng)，給豐南、樂(lè)亭等地群眾送去了濃郁醇香的戲劇大餐。
　　皮影老藝人守望殷殷情
　　正午的陽(yáng)光溫煦地灑在農(nóng)家院內(nèi)，照在鶴發(fā)童顏的老人身上，給老人鍍上一層安詳?shù)墓饷?。這個(gè)正要趕去豐南唐人街演出的古稀老人，叫邢兆良，是灤南邢二村人。
　　“這些影人，都是驢皮影，是咱們老祖宗給留下的寶貝，演出時(shí)，燈光把這些精巧的影人映照在屏幕上，人在幕后操縱影人，隨著伴奏音樂(lè)歌唱來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)，是一種古老而又奇特的戲曲藝術(shù)。我從小就喜歡這玩意兒，以前跟人學(xué)唱過(guò)，后來(lái)“文革”期間就斷了，老人頓了頓，是不愿提及那不堪回首的蹉跎歲月吧?！案母镩_(kāi)放后，我又重新拾了起來(lái)，既自?shī)首詷?lè)，又宣傳咱們縣的‘三枝花’?，F(xiàn)在，傳統(tǒng)的東西越來(lái)越少了，我們要把皮影這一藝術(shù)傳承給后代。”老人說(shuō)到這里，神情凝重起來(lái)。
　　聽(tīng)著老人的介紹，看著屋內(nèi)那根長(zhǎng)長(zhǎng)線條上搭滿的影人，不由人想到：老人不只是對(duì)皮影酷愛(ài)，內(nèi)心深處，更有種無(wú)形卻有質(zhì)的責(zé)任意識(shí)在潛滋暗長(zhǎng)。
　　這間有些昏暗的老屋內(nèi)，除了大量姿態(tài)各異、雕刻精美的影人，還擺放著四弦、二胡、京班鼓、鈸、棰、板等鑼鼓家什，整整一屋子，包括炕上，都放滿了這些演出用的東西。顯然，這間屋子是專門盛放邢大爺嘴里的“寶貝”的。
　　邢大爺?shù)膱F(tuán)隊(duì)叫“海燕皮影隊(duì)”，老、中、青年人都有，通過(guò)傳、幫、帶的形式掌握操縱影人的技術(shù)和板腔體的唱腔。他們演出的內(nèi)容有傳統(tǒng)作品《鐵丘墳》、《大金牌》等，這些手抄的影卷，在邢大爺?shù)目簧洗a了厚厚的一摞，泛著古舊的斑駁，記錄著文化的悠遠(yuǎn)。作品還有邢大爺自己編的反映家鄉(xiāng)新變化、歌頌黨的好政策等的內(nèi)容，如《老漢夸村里變化大》、《新農(nóng)保就是好》等。
　　邢大爺說(shuō)，他們的演出越來(lái)越受群眾的歡迎，尤其孩子們對(duì)耍影人很感興趣，每當(dāng)唱影時(shí)，他們總是爬上后臺(tái)看如何操作影人。閑暇時(shí)，藝人們不厭其煩地指導(dǎo)孩子。邢大爺說(shuō)，他們正著手操辦吸納一些孩子加入皮影隊(duì)。隊(duì)伍壯大的同時(shí)，邢大爺他們演出的范圍也從家門走得越來(lái)越遠(yuǎn)，每次演出，那充滿鄉(xiāng)土氣息的表演都會(huì)吸引眾多的群眾觀看。說(shuō)到這兒時(shí)，邢大爺笑了。盈盈笑意中，我們感受到，邢大爺正和他的團(tuán)隊(duì)影響著身邊的人，用他們?cè)兜谋硌菡故局び斑@門古老藝術(shù)的獨(dú)特魅力，并延續(xù)著它日漸蓬勃的生命力。
　　鼓腔聲聲曲悠悠
　　踏八這所幽靜的小學(xué)，立時(shí)被墻壁上一幅幅設(shè)計(jì)清新雅致的宣傳畫所吸引。“踏藝海拾珠，揚(yáng)個(gè)人才藝，走全面發(fā)展之路。鑄逸夫品牌，創(chuàng)特色教育，辦人民滿意教育?！边@是寫在灤南靳營(yíng)村逸夫小學(xué)特色教育長(zhǎng)廊前面的話。再看一項(xiàng)項(xiàng)內(nèi)容：“冀東三枝花——藝海奇葩，灤南人的驕傲”“樂(lè)亭大鼓——我成才的階梯”“靳文然——家鄉(xiāng)人的驕傲”“身邊的榜樣周悅——第四代樂(lè)亭大鼓傳承人”，還有一幅幅寫若樂(lè)亭大鼓劇目名稱和內(nèi)容的畫，如《盲人摸象》、《小蝌蚪找媽媽》、《校園內(nèi)外都精彩》、《八榮八恥牢記在心間》等。
　　這一幅幅畫，這一行行字，帶著鄉(xiāng)村泥土的氣息，透著傳統(tǒng)文脈的樸拙，和著新時(shí)代的節(jié)拍，給人以陶然、厚重之感。
　　徐校長(zhǎng)介紹，樂(lè)亭大鼓是北方較有代表性的曲藝鼓書暨鼓曲藝術(shù)。靳營(yíng)村是聞名遐邇的樂(lè)亭大鼓靳派創(chuàng)始人靳文然的家鄉(xiāng)。逸夫小學(xué)是樂(lè)亭大鼓第四代傳人周悅的母校，周悅曾榮獲第二屆全國(guó)少兒曲藝大賽三等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)少兒曲藝大賽河北選拔賽一等獎(jiǎng)。逸夫小學(xué)也是全縣樂(lè)亭大鼓傳承的教育基地，2010年榮獲河北省第三屆小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類作品小學(xué)組二等獎(jiǎng)。
　　如果說(shuō)這些成績(jī)有著綺麗的光環(huán)，那么，更靚麗的，是這些表演樂(lè)亭大鼓的小演員們，但見(jiàn)她們：雙眸似蓓蕾初綻的晨露，唱腔如清流婉轉(zhuǎn)的山泉。她們，小的只有8歲，大的13歲。別看年齡小，擊板、敲鼓的動(dòng)作卻精準(zhǔn)到位、“四大口、八大調(diào)”的唱腔韻味十足。
　　輔導(dǎo)教師錢偉介紹，自全縣號(hào)召“三枝花進(jìn)校園”后，逸夫小學(xué)為了傳承樂(lè)亭大鼓這一傳統(tǒng)藝術(shù)，全校220人利用音樂(lè)課和課外活動(dòng)時(shí)間參加樂(lè)亭大鼓的學(xué)習(xí)，這些小演員們就是從全校學(xué)生中精挑細(xì)選出的佼佼者。
　　小雅靜學(xué)習(xí)樂(lè)亭大鼓到了如醉如癡的境界。常常，吃著飯，便拿著筷子當(dāng)板兒練起來(lái)，逗得家人笑得合不攏嘴。
　　小王爽在課余時(shí)間，在玩耍中，在上學(xué)、放學(xué)的路上，在家中，總是不停地哼唱樂(lè)亭大鼓小調(diào)。同樣，如醉如癡。
　　剛開(kāi)始練習(xí)打板兒和毽時(shí)，小玉冰的手都磨出了血泡，每打一下，都有一股鉆心的疼痛，但她咬緊牙關(guān)挺了下來(lái)，由起初的打板聲像敲破鐵的聲音，到現(xiàn)在發(fā)出清脆悅耳的曲調(diào)。問(wèn)及后不后悔時(shí)，她堅(jiān)定地說(shuō)，不后悔!
　　在逸夫小學(xué)的檔案室，我們看到了《樂(lè)亭大鼓校本教材》及《學(xué)生大鼓成長(zhǎng)記錄袋》?！伴_(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育，傳承民族文化。美好鄉(xiāng)音，伴我成長(zhǎng)?！币运囕o德、以藝益智、以藝養(yǎng)性——這，正是逸夫小學(xué)創(chuàng)辦特色教育的理念，也是樂(lè)亭大鼓發(fā)出美妙鼓腔弦韻之所在。
　　(責(zé)編：郭文