“拼爹”不成“拼同學”，如今“拼同學”也成了流行語，并引發(fā)眾人的關注。據(jù)新聞報道，西安某學生學習成績中等，面臨小升初時，其家長卻大費周章地找門路花費8萬元讓孩子就讀“名?！?。但這位家長的初衷并不是為了讓孩子入名校接受高質量教學，而是為了讓孩子在初中交到“富二代、官二代”同學，以過硬的人脈換取未來的好前程。
　　一首“愛拼才會贏”紅遍大江南北，其中積極進取，不畏失敗而退縮的精神激勵著許多歷經坎坷的人，而如今的“拼”字卻顯得不像歌中那樣單純、美好，因為“拼同學”的背后是社會功利心的驅使，是家長對人脈關系的錯讀。
　　不可否認，我國是一個人情占據(jù)重要地位的國家，法制與人制的兩種力量博弈至今，變味人情仍占有社交的一定分量。無論是孩子還是成人，我們要講人情，懂人情，但此人情并非彼“人情”。我們首先要讓孩子知道友誼的前提是公平，只有真心付出的友誼才會被雙方認可，才會有可能成為今后困難時他人伸出援手的“籌碼”。如果以功利的初衷交朋友，求友情，那么最后的結果只能是一無所獲。
　　那些為子女未來絞盡腦汁的家長，在正道上遇到困難后，就想出歪門邪道，在孩子稚嫩的心靈上極早種上利益的種子，等待其發(fā)芽長成參天大樹。但家長沒有想到的一點是，毒藥澆灌的種子，回報的必然是顆粒無收。盡管我們身邊不乏官二代、富二代，但真正對孩子未來有關鍵性影響的還是他們自己，他人富足豐厚的生活也只是別人的，關注自己的理想目標，并努力實現(xiàn)才是對自我的肯定，才是對內心價值的滿足。
　　古語有云：“天行健，君子以自強不息。”而如今越來越多的家長將“自強不息”當做笑話，致使孩子有了“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”的思想，這種歪曲的價值觀正在愈演愈烈地侵蝕未成年的心智。換個方位來思考，即使孩子進入到這種學校，家庭條件的貧富差距也會導致孩子過于自卑的心理越來越扭曲。
　　中學階段是一個人品德、人格、價值觀形成的關鍵時期，孩子的思想也隨著家長的言行舉止左搖右擺。如果家長此時不致力于讓孩子確立正確積極的人生觀、價值觀，不鼓勵孩子樹立理想并為之拼搏，反而慫恿孩子避重就輕、走捷徑，為孩子用金錢達成成長協(xié)議，用關系為孩子鋪好路，鼓勵孩子“拼同學”，那么，今后他們走的路是捷徑還是更為崎嶇的道路，相信時間必有論斷。
　　誠然，在教學硬件先進，教師素質偏高，生源優(yōu)秀的所謂的好學校，在外部環(huán)境上是可以為孩子學習等提供一定幫助。但外因通過內因起作用，再好的環(huán)境也需要孩子自己進取、奮進才能發(fā)揮作用。良好的人際關系和人脈是會對個人的成功有積極影響，但有句俗話說得好：靠山山倒，靠水水流。如果自己毫無價值，靠著他人過活，那么再多的人脈也是鏡花水月，空中樓閣。
　　讓孩子保持這個年齡段珍貴的純真吧，即使未來再難，他們都會有辦法應付，但一個為利主義的人卻會永遠失去做人最寶貴的精神世界。虛假的東西經不起時間的考驗，終有破滅之時，拼同學拼不出好未來，提高孩子的綜合素質才是最急迫的，因為未來靠不了別人，只能靠他們自己！
　?。ɡ盍柙?著名繪畫心理專家，色彩專家）
　　責編：陳