一天，兒子放學(xué)回到家，他說他終于有了擊敗我的法寶了。他說，他在學(xué)校學(xué)習(xí)了《兒童權(quán)利法》！通過學(xué)習(xí)，他知道：
　　他的房間不一定得由他打掃；他的頭發(fā)并不是非剪不可；他不一定要吃我讓他吃的東西；他有說話的自由；他有選擇讀什么書、看什么電視的自由；他可以戴耳環(huán)；只要他愿意，他還可以紋身或者在鼻子上打孔呢；如果我打他的屁股，他可以起訴我。所以，別碰他，因?yàn)樗纳眢w只歸他一個(gè)人所有，也不是用來讓我擁抱或者親吻的；我不能像他外婆對待我一樣對他進(jìn)行說教——這叫精神控制，也是非法的！他有這些權(quán)利，受法律保護(hù)。以后，我如果再侵犯他的權(quán)利，他會(huì)打電話給少兒服務(wù)部投訴我的！
　　兒子有法律意識(shí)是一件好事。但是，我想讓他知道生活中不只有法律，一個(gè)人也不能只有權(quán)利。
　　第二天，我們?nèi)ゲ少彙１M管他百般懇求，我仍是沒有給他買他喜歡的“耐克”鞋和“耐克”運(yùn)動(dòng)服。
　　我當(dāng)著他的面向少兒服務(wù)部咨詢我這樣做是否合法。少兒服務(wù)部明確答復(fù)，他們并不關(guān)心我給他買的鞋子是雜牌的還是名牌的。接著，我取消了帶他到駕校學(xué)車的計(jì)劃；我拒絕給他買冰淇淋和比薩餅。我說，等一等吧，晚飯有豬肝和洋蔥，因?yàn)檫@些都是我喜歡吃的東西，到時(shí)他可以和我一起吃。
　　我說，不但如此，我還要將他房間里的電視機(jī)賣掉，用這些錢給我的汽車買幾個(gè)新的輪胎；對了，我還要將他的房間包括他的床出租。因?yàn)?，少兒服?wù)部只要求我讓他有住的地方和滿足溫飽所需的衣服及食物。另外，我今后可以不給他零用錢，這些錢省下來可以給我自己買些東西呢。我可以不給他講故事，甚至不和他講話，因?yàn)槲乙灿形业臋?quán)利！
　　突然，我不說話了。我看到他不小心摔了一跤。“媽媽，我疼……”他伏在地上說?！霸趺聪肫饗寢屃?？你可以向少兒服務(wù)部撒嬌呀！”我撲哧一聲笑了。
　　編后：權(quán)利意識(shí)是指人對于自身權(quán)利的認(rèn)知、理解和態(tài)度，是人對于實(shí)現(xiàn)其權(quán)利方式的選擇，以及當(dāng)其權(quán)利受到損害時(shí)，以何種手段回應(yīng)的一種心理反映。孩子權(quán)利意識(shí)的建立是他們在成長道路上邁出的一大步，絕對是件好事。但是由于孩子的心智尚不夠成熟，對于權(quán)利的把握難免出現(xiàn)偏頗，有時(shí)會(huì)過度夸大自己擁有的權(quán)利，將之變?yōu)椤白晕抑行囊庾R(shí)”和“權(quán)利膨脹意識(shí)”，這也是讓不少父母非常頭疼的事。文中的媽媽對此的處理就很獨(dú)到，她既認(rèn)可了孩子新生的權(quán)利意識(shí)，又很現(xiàn)實(shí)地利用生活瑣事告訴孩子權(quán)利并不是單方的，也不是絕對的，親子關(guān)系中也有相應(yīng)的權(quán)利制衡。
　　責(zé)編：王