真正的夢想不嫌遲
　　我是一名初二學(xué)生，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己與父母之間的距離越來越遠(yuǎn)了。每當(dāng)我和父母說一些學(xué)校的趣事時，他們總是打斷我，說：“管好你自己，抓緊把學(xué)習(xí)成績提上去！”我實在不懂，為什么不管我說什么，話題最后都會轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上？為此我找過班主任，而他說：“你父母這么做都是為你好?！蔽以诎嗬锍煽儾凰愫?，但有自己的特長。我很喜歡音樂，喜歡唱歌，喜歡表演。可在父母心里，學(xué)習(xí)才最重要，別的什么都不是。我一直試著與他們溝通，卻始終沒能很好交流。而我現(xiàn)在只想告訴他們：“我喜歡音樂，不希望你們束縛我，阻止我追尋夢想。”老師，你可以告訴我該怎么去跟他們說這些嗎？
　　影 子
　　很幸運(yùn)，你與父母之間有交流，但是又很不幸，你們之間的交流無法在深層次上達(dá)成共識，所以是無效交流。無效交流的一個特征就是雙方你說你的，我說我的，真可謂寸土不讓，油鹽不進(jìn)。
　　你還不錯，盡管交流不暢，卻一直試著與父母溝通。但你這種直截了當(dāng)?shù)摹⒔Y(jié)論性的高調(diào)宣示估計是不會起作用的，也許還會惹來他們的反唇相譏：我們是束縛你嗎？我們是幫你導(dǎo)航！我們阻止你追尋夢想？我們是要打消你的癡心妄想！你只有學(xué)業(yè)優(yōu)秀上了好大學(xué)才談得上所謂夢想，否則你就蓬頭垢面在街頭流浪吧，你就在選秀舞臺上淪為極少數(shù)幸運(yùn)兒的墊腳石吧……
　　要讓交流有成效，必須打破“我執(zhí)”（佛教中指對一切有形事物的執(zhí)著，泛指人類執(zhí)著于自我的缺點。——編者注）的迷障，努力理解對方。你要讓父母知道，你相信他們的確都是為你好，他們的顧慮也不是沒有道理的，比如喜歡唱歌、表演未必能得到一個光明的未來。你得理解，在他們眼里，唱歌、表演無非是個娛樂是個玩兒……但是你希望他們也能稍稍理解一下你的這種興趣，別一棍子打死，它們算不算夢想先不論，能不能成就點啥也不論，可是因為心里懷著這份興趣，揣著這個夢想，你覺得學(xué)校的生活變得有意思了，在緊張的學(xué)習(xí)之余也算有點輕松的調(diào)劑了。所以，雖然你聊的話題與學(xué)習(xí)無關(guān)，但其實那種有趣的、快樂的狀態(tài)至少不會讓你厭學(xué)，至少可以讓你變得更鮮活一些。
　　其實你也已經(jīng)聽出來了，在我“設(shè)計”的這番說辭里，你是作出了很大的妥協(xié)的，即你并不打算一門心思去追尋音樂夢、表演夢，你把這興趣愛好僅僅當(dāng)成是你學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。我想這樣的保守是必要的。而且你真的得接受這一點。作為你父母的同齡人，我希望你能在接受良好教育的前提下，去尋求更多更大的可能性。我不會因為一個孩子超級喜歡K歌就鼓勵他去尋求音樂夢想的。我還是這個觀點，好好升學(xué)對于音樂和表演夢的實現(xiàn)并不構(gòu)成什么阻礙。羅大佑學(xué)醫(yī)多年才終于踏入音樂行，黃西在美國脫口秀節(jié)目里表演爆紅之前，一直做著他的生物學(xué)博士，林書豪懷著NBA夢想，也照樣在哈佛大學(xué)做高材生……真正的夢想永遠(yuǎn)不嫌遲，有些年少時的夢只是一種朦朧的向往、懵懂的沖動，會很快隨著時間流逝而煙消云散，真正的夢想?yún)s會在經(jīng)歷曲曲折折、幽幽暗暗以后依然呈現(xiàn)自己華美的光澤。怕就怕年少的人被流云般的夢所蠱惑，等到夢醒時分，唯有四顧茫然。
　　另外，想要讓父母對你的音樂、表演的興趣愛好有更多的包容理解，我認(rèn)為你需要做出一些“證明”，即證明這些興趣愛好并沒有干擾你的學(xué)科學(xué)習(xí)，而是相反。做什么永遠(yuǎn)比說什么更重要。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)你確實能在二者間做好取舍，保持平衡，就像你“說”的那樣，興趣愛好讓學(xué)習(xí)也變得有意思起來，甚至你的成績也有了進(jìn)步，那么，他們會樂得放心、放手，給你更多的自主權(quán)，對你的“束縛”會更少。從某種意義上說，你讓父母產(chǎn)生的信心有幾分，父母給你的空間就有多大。
　　有一位朋友叫興趣
　　我是女生。我很真誠地對待班里的每位同學(xué)，卻總找不到真正的朋友，和每個人的關(guān)系都很一般。
　　我曾嘗試主動接近某些女生，但她們只是對我笑笑，表面應(yīng)付一下，過后不再來找我。在遇到麻煩時，沒人來幫助我。有一次我去求助我認(rèn)為的好朋友，結(jié)果她竟拋下我去找別人玩，根本不理我。身邊的女生都很潑辣，只要她們在場，膽小的我很多時候就不敢吭聲。
　　班里其他人都早已有了好朋友，他們分成一個個小群體，下課或活動時聚在一起，唯獨我像棵墻頭草，不知該和誰在一起。
　　我知道自己既敏感又膽小，簡單的友誼會被我想得很復(fù)雜，也許正因為這樣，到如今我還這么孤獨。
　　我很渴望交到善良的好朋友，擁有真正的友誼。請幫幫我吧！
　　小 漫
　　我不覺得你暫時還沒有與特定的同學(xué)建立起相對更親密的關(guān)系是多大的問題，我倒覺得你因此而體驗到的焦慮以及試圖改變這種狀況的迫切感，似乎有點過頭了，或者說是你自己的“敏感”把問題放大了。因為有了一種焦急的、目的性過強(qiáng)的心態(tài)，你在與其他女生交流時就會表現(xiàn)得不太自然。結(jié)果呢？越想交朋友，就越交不上朋友。
　　說實話，初中生的主要精力集中于學(xué)習(xí)，加上閱歷尚淺，是不大可能有心靈高度契合的那種“朋友”的。據(jù)你的描述，你缺少的其實只是一起玩的伙伴。與其說你在為沒有朋友而著急，不如說你害怕不被班上的幾個小群體接納，沒有與特定的同學(xué)建立起較親密的伙伴關(guān)系。你缺少一種群體歸屬感，因此感到孤獨。學(xué)生時代的朋友或伙伴，之所以互相趨近，是因為有共同的話題可聊，有共同的項目可玩，有比較接近的趣味，有大體一致的追求。所以我建議你好好培養(yǎng)并拓展自己的興趣，積極參與班級或?qū)W校的各項活動，在群體中展現(xiàn)自己的責(zé)任心和多種能力。一個有著美好“自我”的人，更容易贏得朋友。所以，如果你暫時沒有朋友，那就先把興趣當(dāng)成好朋友