張麗

（華南師范大學(xué)增城學(xué)院，廣東廣州，511363）

言語(yǔ)幽默，作為一種特殊的言語(yǔ)交際手段，在我們的日常生活中有著重要的作用。它可以創(chuàng)造愉悅和諧的氣氛，減輕人們心理和精神壓力，進(jìn)而幫助人們達(dá)到滿意的交際效果。它以其特殊的語(yǔ)言張力給讀者以奇特的藝術(shù)享受，同時(shí)也倍受語(yǔ)言學(xué)界學(xué)者們的關(guān)注。在語(yǔ)用學(xué)視角下，學(xué)者們主要利用Grice的合作原則［1］，Austin和Searle的言語(yǔ)行為理論［2］，Leech的禮貌原則［3］，Sperber和Wilson的關(guān)聯(lián)論［4］，Blackmore的模因論［5］等理論對(duì)言語(yǔ)幽默進(jìn)行研究。盡管如此，對(duì)言語(yǔ)幽默研究還可深入。為進(jìn)一步研究言語(yǔ)幽默，在此將以幽默手機(jī)短信為語(yǔ)料，嘗試從語(yǔ)言模因的角度來(lái)探究言語(yǔ)幽默的生成，希望能為言語(yǔ)幽默現(xiàn)象的研究提供更廣闊的視野。

一、語(yǔ)言模因論

模因論（memetics）是基于新達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)來(lái)解釋文化規(guī)律的新理論。模因論中的核心術(shù)語(yǔ)是模因（Meme），它由新達(dá)爾文主義倡導(dǎo)者Dawkins在其1976年所著的《自私的基因》（The Selfish Gene）一書(shū)中首次提到。模因是對(duì)基因（Gene）一詞仿造而來(lái)，模因（Meme）一詞源自希臘語(yǔ)，意為“被模仿的東西”。與基因代代相傳不同，模因通過(guò)模仿而傳播，是文化傳遞的基本單位。任何一個(gè)信息，只要能夠通過(guò)廣義上成為“模仿”的過(guò)程而被“復(fù)制”，它就可以稱為模因。［6］語(yǔ)言的任何單位短語(yǔ)、詞、語(yǔ)素、句子都有可能因?yàn)槟撤N語(yǔ)用目的而被復(fù)制、被模仿，因此，語(yǔ)言的任何單位、任何表達(dá)形式都可能被用作“模因”，［7］所以有“語(yǔ)言模因”（language memes）之說(shuō)。

二、語(yǔ)言模因與言語(yǔ)幽默

作為語(yǔ)言的模因，只要是被復(fù)制模仿，必定涉及兩種表達(dá)形式：被復(fù)制（模仿）前的表達(dá)形式和作為復(fù)制（模仿）結(jié)果的表達(dá)形式。前者已被定義為“模因”，后者我們稱為“仿體”。仿體有兩類［7］：

一類是原文照搬，仿體沒(méi)有發(fā)生變化，即兩種表達(dá)形式相同。這是無(wú)異復(fù)制，而且必定是同義的［7］。這種仿體不會(huì)帶來(lái)幽默的效果，所以此類仿體不作為我們研究的對(duì)象。

一類是仿體發(fā)生了變化，即有異復(fù)制（模仿）［7］，分為兩種情況：一是語(yǔ)言模因被復(fù)制在不同的語(yǔ)境中，產(chǎn)生的仿體的形式與其相同，但其他方面（如，感情色彩、語(yǔ)體色彩、意義等）卻不同，我們將其稱為“隱性”仿體。由于這種語(yǔ)言模因和仿體需要在具體的語(yǔ)境中體現(xiàn)出來(lái)，相關(guān)的例子會(huì)在文后進(jìn)行具體的分析。二是語(yǔ)言模因被復(fù)制后，產(chǎn)生的仿體的形式和意義都與其不同，我們將其稱為“顯性”仿體。例如：

語(yǔ)言模因 仿體

朱古力豆 豬鼓勵(lì)豆

動(dòng)動(dòng)我試試 00544

有志不在年高 有痔不在年高

討厭 討人喜歡，百看不厭

語(yǔ)言模因在經(jīng)過(guò)選擇、復(fù)制和傳播的過(guò)程（這個(gè)過(guò)程伴隨著變異，而變異可發(fā)生在語(yǔ)言的各個(gè)層面，如詞匯層面、語(yǔ)義層面、語(yǔ)法層面、語(yǔ)篇層面）后，產(chǎn)生的語(yǔ)言模因變體（又稱仿體）會(huì)使讀者有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)或聯(lián)想到其他較為熟悉的語(yǔ)言片段，但是他們同語(yǔ)言模因并非完全一致，只是語(yǔ)言模因的仿體形式。語(yǔ)言模因與其仿體之間在內(nèi)容、形式、意義、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面的差異最終促使了言語(yǔ)幽默的產(chǎn)生，如圖1所示：

圖1 言語(yǔ)幽默生成的語(yǔ)言模因圖

在此將以發(fā)生變化的仿體形式（隱性仿體和顯性仿體）為研究對(duì)象，分別從詞匯、語(yǔ)義、語(yǔ)法和語(yǔ)篇四個(gè)層面探究語(yǔ)言模因與其仿體在內(nèi)容、形式、意義、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面的差異導(dǎo)致言語(yǔ)幽默的生成。

三、言語(yǔ)幽默生成的語(yǔ)言模因理?yè)?jù)

（一）詞匯層面

字、詞是構(gòu)成語(yǔ)言的基本單位，所以詞匯是語(yǔ)言變化中最為活躍的因素。詞匯在被模仿和復(fù)制時(shí)，因被投放在不同的語(yǔ)境中，產(chǎn)生的仿體的感情色彩和語(yǔ)體色彩常會(huì)發(fā)生變異，言語(yǔ)幽默就由此而產(chǎn)生。

1.感情色彩混淆

詞匯不僅能表達(dá)意義，而且都有其固定的感情色彩。當(dāng)詞匯模因被模仿和復(fù)制在不同的語(yǔ)境中時(shí)，產(chǎn)生的仿體與其感情色彩有較大的差別，如從褒義詞變成貶義詞或從貶義詞變?yōu)榘x詞。在這種情況下，語(yǔ)言模因和其仿體在情感色彩上的差異就會(huì)引發(fā)幽默效果的產(chǎn)生。如：

例1可愛(ài)的你偷走了我的心，盜走了我的情，我決定告你上法庭，法官翻遍所有檔案不知判你什么刑，陪審團(tuán)一致認(rèn)為把你判給我，陪伴我一生，問(wèn)問(wèn)你行不行？

一般來(lái)說(shuō)，“偷”和“盜”是貶義詞，是指沒(méi)有授權(quán)或未經(jīng)允許拿別人的財(cái)物，而有趣的是在短信中偷和盜的東西是“心”和“愛(ài)”。這并非是通常所謂的偷和盜的行為，而是幽默詼諧的調(diào)侃。此語(yǔ)境中，這兩個(gè)詞匯模因的仿體的感情色彩發(fā)生了變化，由貶義詞變?yōu)榘x詞。因此使得語(yǔ)言模因及其仿體在感情色彩方面產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差，并形成了“包袱”，從而產(chǎn)生了幽默的表達(dá)效果。

2.語(yǔ)體色彩混淆

語(yǔ)體一般分為書(shū)面語(yǔ)體和口語(yǔ)語(yǔ)體兩類。書(shū)面語(yǔ)體又可分為應(yīng)用語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體四種。書(shū)面語(yǔ)體的風(fēng)格是鄭重、嚴(yán)謹(jǐn)、凝練、文雅，而口語(yǔ)則具有通俗、自然、親切等特點(diǎn)［8］。因此，根據(jù)正常的用法，不同詞匯在不同的特定的領(lǐng)域中使用。但為了達(dá)到一定的幽默效果，一些語(yǔ)言模因會(huì)被故意地復(fù)制在其他的領(lǐng)域中，這時(shí)產(chǎn)生的仿體的語(yǔ)體色彩與原語(yǔ)言模因的語(yǔ)體色彩就大相徑庭，從而制造出幽默的效果。請(qǐng)看下面的例子：

例2對(duì)你我已經(jīng)無(wú)條件投降了，你就簽下愛(ài)情的合約吧，不然沒(méi)人要我了！我已經(jīng)準(zhǔn)備好將權(quán)利減半，義務(wù)倍增了！

例2中，“無(wú)條件投降、合約、權(quán)利減半、義務(wù)倍增”這些都屬于書(shū)面語(yǔ)體中的政論語(yǔ)體，它們常被用在一些莊嚴(yán)和盛大的場(chǎng)合。然而，當(dāng)這些語(yǔ)言模因被復(fù)制到日常談話中來(lái)表達(dá)對(duì)愛(ài)人的深厚感情時(shí)，所產(chǎn)生的仿體的語(yǔ)體由書(shū)面變?yōu)榭谡Z(yǔ)，這種巧妙的變化讓人感到幽默詼諧，不禁拍案叫絕。

（二）語(yǔ)義層面

語(yǔ)言模因在模仿與復(fù)制的過(guò)程中，產(chǎn)生的仿體常被賦予新的內(nèi)涵，即所謂的“舊詞賦新意”。短信編輯者故意利用這種舊詞新解的現(xiàn)象使語(yǔ)言片段“表里不如一”、“言在此而意在彼”，偏離讀者正常的思維，不經(jīng)意間將“包袱”抖響，達(dá)到滑稽可笑的幽默效果。根據(jù)所收集語(yǔ)料的分析，由語(yǔ)言模因及其仿體在語(yǔ)義層面的差異造成的言語(yǔ)幽默主要有兩種方式：刻意曲解和專業(yè)術(shù)語(yǔ)移用。

1.刻意曲解

刻意曲解是指故意歪曲對(duì)方的話語(yǔ)意圖，從而達(dá)到某種交際意圖。語(yǔ)言模因在復(fù)制過(guò)程中意義會(huì)發(fā)生變異（被曲解），使原來(lái)的意義與歪曲后（仿體）的意義形成反差從而導(dǎo)致幽默的產(chǎn)生。這是一種經(jīng)常用來(lái)創(chuàng)造幽默的語(yǔ)用策略［9］。在幽默類手機(jī)短信中，刻意曲解主要是通過(guò)以下三種方式實(shí)現(xiàn)：

（1）同音異義曲解

同音異義指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上漢語(yǔ)發(fā)音相同而意義不同的詞語(yǔ)［10］。正是由于同音異義詞的這種發(fā)音相同而意義不同的特點(diǎn)，同音異義詞常作為語(yǔ)言模因被復(fù)制在手機(jī)短信中。它們?cè)趶?fù)制的過(guò)程中，因發(fā)音相同而被曲解成含有不同意義的同音詞，這時(shí)語(yǔ)言模因的仿體也就產(chǎn)生了。語(yǔ)言模因與其仿體意義的偏離促成了幽默的產(chǎn)生。例如：

例3我想送你秋波，于是跑遍市場(chǎng)，最后發(fā)現(xiàn)季節(jié)不對(duì)，買不到秋天的菠菜（秋菠），我太對(duì)不起你了。

例3中，語(yǔ)言模因“秋波”是用來(lái)比喻女子的眼眸。正如詞語(yǔ)“暗送秋波”用來(lái)比喻男女間暗自傳送互相愛(ài)慕之情。因此，“我想送你秋波”的意思是向你表達(dá)我的愛(ài)意，但例3句中“秋波”已被變異為同音詞蔬菜“秋菠”（仿體）。仿體的意思與語(yǔ)言模因所要表達(dá)的內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及，打破語(yǔ)境和諧，從而產(chǎn)生了幽默。

（2）一詞多義曲解

一詞多義指的是一個(gè)詞語(yǔ)有多種不同但相互聯(lián)系的意義［11］。由于一詞多義的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)相同而意義不同，所以它屬于同構(gòu)異義的語(yǔ)言模因，常作為一種成功的語(yǔ)言模因被復(fù)制。在復(fù)制過(guò)程中，短信編輯者悄悄地將其仿體變異成不同的意思，這樣幽默的“包袱”就在不知不覺(jué)中抖響。請(qǐng)看下面的這則短信：

例4新學(xué)期到了，你在開(kāi)學(xué)的摸底考中得了個(gè)零分，老師問(wèn)怎么會(huì)這樣？你回答說(shuō)一切從零開(kāi)始！

例4中，在短信的開(kāi)始，語(yǔ)言模因“零”屬于一詞多義，意思是沒(méi)有得到分?jǐn)?shù)，而在傳播的過(guò)程中被復(fù)制出具有新義項(xiàng)的仿體“零”，意思是重新開(kāi)始。最終，通過(guò)意義的突然轉(zhuǎn)變而巧妙地創(chuàng)造了一個(gè)幽默的小“包袱”。

（3）字面意義曲解

字面意義曲解就是按詞語(yǔ)的字面意義給予解釋而沒(méi)考慮詞語(yǔ)真正的內(nèi)涵。這種方式使詞語(yǔ)的意思被曲解為組成該詞語(yǔ)的幾個(gè)字的意思的簡(jiǎn)單相加，這樣產(chǎn)生的仿體的意思突破了人們的常規(guī)思維，達(dá)到讓人出乎意料之余捧腹大笑的幽默效果。所以，這種的詞匯模因非常受幽默創(chuàng)造者的青睞。如：

例5某人剛?cè)鄽q，就已經(jīng)開(kāi)始謝頂，但他不以為然，摸著自己“空前絕后”的腦袋，對(duì)妻子說(shuō)：“我這就叫聰明絕頂?！?/p>

成語(yǔ)是中華民族的語(yǔ)言精華，它們經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)期的使用，具有結(jié)構(gòu)的凝固性、意義的整體性等方面的特點(diǎn)。因此，如果它們的字面意義被曲解，那必然會(huì)引起人們的嘩然大笑。正如在例5中，“聰明絕頂”本來(lái)的意思是有著無(wú)人能及的聰明才智，因此“絕頂”是無(wú)人能及、超出他人的意思。但復(fù)制后產(chǎn)生的仿體的意思卻是聰明得連頭發(fā)都沒(méi)了，這種讓人意想不到的意義的曲解不禁讓人啞然失笑。

2.專業(yè)術(shù)語(yǔ)移用

隨著科技的發(fā)展，一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)經(jīng)常會(huì)被移用到日常用語(yǔ)中。當(dāng)它們被復(fù)制在日常交流中時(shí)，其仿體會(huì)被賦予新的意義。盡管在邏輯上講，這種用法是不標(biāo)準(zhǔn)和不合理的，但這種表達(dá)常會(huì)引發(fā)幽默的產(chǎn)生。例如：

例6老師問(wèn)小明：你考試沒(méi)有考好的話，你父母怎么懲罰你？小明：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。

例6中，語(yǔ)言模因“女子單打”、“男子單打”和“男女混合雙打”本是屬于體育領(lǐng)域中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。當(dāng)這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)被復(fù)制在不同語(yǔ)境中時(shí)，形式?jīng)]有變，但仿體的意思卻發(fā)生了變異。在此，“女子單打”指的是母親單獨(dú)打他；“男子單打”指的是爸爸單獨(dú)打他；“男女混合雙打”的意思是爸爸媽媽一起打他。與原來(lái)相差勝遠(yuǎn)的意思精妙、獨(dú)到，讓人開(kāi)懷一笑。

（三）語(yǔ)法層面

在模仿和復(fù)制的過(guò)程中，語(yǔ)言模因在語(yǔ)法層面悄然地發(fā)生了變異，產(chǎn)生的仿體與其在詞性和結(jié)構(gòu)方面的差異便產(chǎn)生了幽默。如：

例7護(hù)士看到一位病人在病房喝酒，就走過(guò)去小聲地對(duì)他說(shuō)：“小心肝!”

病人微笑著說(shuō)：“小寶貝?！?/p>

例8老師：“小明，用‘格外’造一個(gè)句子。”小明略加思考回答：“老師說(shuō)，我們寫(xiě)字的時(shí)候，不要把字寫(xiě)到格外。”

例9老外說(shuō)：中國(guó)人真是一個(gè)勤奮的民族。中國(guó)人問(wèn)：為何？老外答：每天早晨我都看到路旁有招牌寫(xiě)著“早點(diǎn)”兩個(gè)大字，提醒過(guò)路上班的人不要遲到。

例7中“小心肝”，按照不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)劃分，會(huì)表達(dá)出不同的意思。在本短信中“小心肝”是在醫(yī)務(wù)人員和患者的對(duì)話中出現(xiàn)的，在這樣的語(yǔ)境下，我們可以推斷出此語(yǔ)言模因是屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“小心/肝”，意思是護(hù)士警告患者要注意自己的肝臟，因?yàn)轱嬀茣?huì)傷肝。但是當(dāng)患者聽(tīng)到“小心肝”時(shí)，回答卻是“小寶貝”，顯然這位患者認(rèn)為護(hù)士在稱他為心肝寶貝，從而產(chǎn)生仿體“小/心肝”。語(yǔ)言模因“小心/肝”和其仿體“小/心肝”，在結(jié)構(gòu)（從動(dòng)賓結(jié)構(gòu)變?yōu)槠Y(jié)構(gòu)）和意義（從注意保護(hù)肝臟到親昵的稱呼“心肝寶貝”）上的差異最終創(chuàng)造了幽默的“笑”果。例8中語(yǔ)言模因“格外”，是副詞，是非常的意思。然而，當(dāng)小明在復(fù)制這個(gè)模因造句后，產(chǎn)生的仿體“格外”是名詞短語(yǔ)，指的是格子的外面。語(yǔ)言模因與其仿體在詞性和意義方面的差異造成了幽默的效果。例9中的語(yǔ)言模因“早點(diǎn)”本是名詞早餐的意思，復(fù)制后產(chǎn)生的仿體“早點(diǎn)”變成了副詞“別遲到”的意思。語(yǔ)言模因與其仿體在詞性和意義方面的不一致性將幽默的“包袱”驟然抖開(kāi)，令人開(kāi)懷大笑。

（四）語(yǔ)篇層面

手機(jī)短信常模仿一些膾炙人口的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)（歌曲，詩(shī)歌，天氣預(yù)報(bào)，尋人啟事，食品說(shuō)明書(shū)等）從而復(fù)制出一些具有新內(nèi)容的模因表現(xiàn)型（仿體），這類語(yǔ)言現(xiàn)象在形式上相同或相近，但內(nèi)容迥異，而最終產(chǎn)生的仿體會(huì)給人一種新鮮的幽默感。如：

例10尋猴啟事：本人丟失雜毛猴一只，特征：臟哩叭嘰，滿臉鼻涕，身上有手機(jī)一部，會(huì)翻看短信息。愛(ài)猴看過(guò)短信，速給主人回信!主人現(xiàn)在好想你。

例11送你一個(gè)甜點(diǎn)!主料：我愛(ài)你。配料：思念。輔料：煎熬加孤單少許。生產(chǎn)日期：從見(jiàn)到你的那天起。保存日期：無(wú)限期。產(chǎn)品準(zhǔn)號(hào)：5201314。

例12天氣預(yù)報(bào)：今天白天有點(diǎn)想你，下午轉(zhuǎn)至大到暴想，受此低情緒影響，心情將降低五度，預(yù)計(jì)此類情緒將持續(xù)到見(jiàn)到你為止。

例12是模仿尋人啟事的模板，滑稽地將短信接收者比作猴子來(lái)對(duì)其進(jìn)行調(diào)侃，話語(yǔ)生動(dòng)活潑、幽默詼諧。例13模仿人們熟悉的食物說(shuō)明書(shū)的模式。在模仿和復(fù)制的過(guò)程中，說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容卻被換改成表達(dá)愛(ài)意的內(nèi)容，讓人覺(jué)得既新奇又機(jī)智詼諧。例14套用天氣預(yù)報(bào)的結(jié)構(gòu)表達(dá)了個(gè)人情感，顯得幽默風(fēng)趣，獨(dú)具匠心。

以上在語(yǔ)言模因論視角下，以幽默手機(jī)短信為語(yǔ)料，對(duì)言語(yǔ)幽默的生成進(jìn)行研究。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的各個(gè)層面（詞匯、語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)篇）的探究，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言模因與其仿體在內(nèi)容、形式、意義、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面的差異最終觸發(fā)言語(yǔ)幽默的生成。因此，認(rèn)為語(yǔ)言模因論對(duì)言語(yǔ)幽默的產(chǎn)生具有很強(qiáng)的闡釋力，希望能夠?qū)ρ哉Z(yǔ)幽默的研究與解讀提供一個(gè)新視角。

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