福建省邵武市水北中心小學(xué) 張 平

一

一曲懸在半空中，懸掛在馬鑾灣退后的海水。

孤單地吹響螺號(hào)，一座島嶼孤獨(dú)地升起海平面，那絲巾不再羞澀，不再只是在風(fēng)中牽扯著的千絲萬(wàn)縷。她咬緊衣角，咬緊退后的海水。

是她一個(gè)人的洞簫，每一粒退后的沙都是一個(gè)小孔，當(dāng)她捂不住那瓦解的音符，她的夜晚無(wú)法愈合，無(wú)法穿越。

一曲懸在半空中，一個(gè)人的名字從那個(gè)災(zāi)難降臨的夜，懸在了日月的潮汐。

二

一個(gè)敘述者，眼神的憂傷，是他在追逐逝去的腳印，他追逐著一個(gè)童伴，那個(gè)童伴也許就是一面海。

大海，對(duì)于一個(gè)敘述者，是更深的墳?zāi)埂?/p>

他只是悄然地跪地，叩拜蒼天。

他的思念是碎裂的布帛，他追逐的那面海，也在追逐他。

滿身海水，一個(gè)敘述者，他總是沉在時(shí)光的底部。

三

遙遠(yuǎn)的海岬，我在 望，仿佛倚著它的一個(gè)跺口。

那里的燈火，在遠(yuǎn)處消失。

那個(gè)人卻在黃昏支起布帆，那是她豎起的耳朵。

聽(tīng)海，一座海在緩慢地遼闊內(nèi)心的河床。

四

一九五零年五月十日，一百四十七名壯丁，三十八年的記憶……

每一個(gè)數(shù)字都是憂傷的一尾魚(yú)兒，在淺水區(qū)，她咸澀的翅膀無(wú)風(fēng)慰藉。

她一直在深水城，以風(fēng)暴探向水道。

海峽咫尺，而萬(wàn)里無(wú)云的蒼天，也是漫漫長(zhǎng)路的寄予。

沒(méi)有一雙手拂過(guò)零亂的發(fā)絲，沒(méi)有一雙手像以前將她的日月揉緊。

在燭光照耀的木窗，龍眼花在綻放微小的幸?！谟洃浝铮堁刍ㄊ羌竟?jié)浪漫的花。

五

一株海邊的木棉樹(shù)，可以顛覆一座海。

那豎著的木棉樹(shù)，那搖曳多姿的木棉樹(shù)，它的每一片葉子像是一個(gè)迷失的名字。

她倚著迷失的名字，像倚著親人的岸邊。

叮當(dāng)細(xì)語(yǔ)，是一片一片葉子的書(shū)信，每一片葉子的斑紋都是時(shí)光深邃的河流。

但是風(fēng)兒，這位迷失的郵差，一次一次將落滿霜花的信件寄給了迷失的遠(yuǎn)方了嗎？

一株海邊的木棉樹(shù)，她的羞澀的紅是海水的一次擱淺。

六

一塊石頭的柔軟，是因?yàn)樗难蹨I。

望夫石之上，當(dāng)她的肩胛頂著星輝晨露，一塊石頭嵌入了時(shí)光怎樣的指痕？

在點(diǎn)亮海水，她的紙頁(yè)越來(lái)越晦暗，她比一塊石頭更堅(jiān)硬的時(shí)候，孤獨(dú)無(wú)法比喻。

在海水之上，那座望的小島，一半已被波浪襲卷。

一塊石頭——一個(gè)人的坐騎，但它不會(huì)奔跑，因此，神的思維只能在天馬行空，多少次自己在懸崖墜毀。