□姚桂萍

欄目責(zé)編：曾 鳴

水墨動(dòng)畫片植根于我國千年歷史的水墨畫傳統(tǒng)藝術(shù)，同時(shí)執(zhí)著于二維平面內(nèi)，展現(xiàn)一幅動(dòng)態(tài)的美景，敘述一段悠遠(yuǎn)的故事。水墨動(dòng)畫綜合了影視藝術(shù)特性和中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，形成了獨(dú)特的藝術(shù)形式，成為我國獨(dú)樹一幟的、最具民族特色的動(dòng)畫藝術(shù)。①

水墨動(dòng)畫中蘊(yùn)涵的筆意與墨趣

中國傳統(tǒng)水墨畫利用墨在宣紙上獨(dú)特的暈染效果，傳達(dá)出形式美和情感。而水墨動(dòng)畫片將水墨畫藝術(shù)與動(dòng)畫藝術(shù)結(jié)合起來，它突破傳統(tǒng)單線平涂手法，運(yùn)用墨和水分的渲染，發(fā)揮墨色濃淡和虛實(shí)的效果來描繪對(duì)象，使意境、筆墨、線條三者得到高度的統(tǒng)一，以淋漓酣暢的水墨形象，創(chuàng)造出高于自然美的藝術(shù)美。水墨動(dòng)畫與傳統(tǒng)動(dòng)畫相比，傳統(tǒng)動(dòng)畫平涂手法使色彩趨于平整，不能表現(xiàn)色彩的層次變化；水墨動(dòng)畫在這點(diǎn)上則表現(xiàn)出了優(yōu)越性，以墨代色勾線的用筆與渲染的墨色用筆，自然融合，筆為主導(dǎo)，墨隨筆出，相互依賴，表達(dá)意境，以取得形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。

在《小蝌蚪找媽媽》中，利用靈活性、擬人化的水墨意象為造型，筆法的抑揚(yáng)頓挫和水墨的意態(tài)情趣將小蝌蚪的形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來。片中那些墨點(diǎn)似的小蝌蚪，創(chuàng)作者巧妙地將它們游動(dòng)時(shí)尾巴運(yùn)動(dòng)的頻率的變化，轉(zhuǎn)化為這些小生靈傳達(dá)情感的方式，頻頻的擺動(dòng)表示歡樂，緩緩的移動(dòng)表示惆悵。②這是中國書畫藝術(shù)中筆墨符號(hào)的創(chuàng)造性發(fā)展，此時(shí)的象不再是客觀的物象，而是“人的情感對(duì)象化”的意象，而且是“氣韻生動(dòng)”的意象。有如我們能理解“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一樣，觀眾能夠理解小蝌蚪的尾巴在在擺動(dòng)時(shí)不同的變化所傳達(dá)出的情感信息。③

《牧笛》更是將水墨的特性發(fā)揮到淋漓盡致，水牛的濃黑與河水的淺白在水墨上得到了充分的運(yùn)用，水墨在牧童的膚色上造成了滋潤效果。牧童和水牛的形象吸取了畫家李可染的繪畫特點(diǎn)，簡練而富有墨趣，水墨畫中的墨趣在這里得到了充分的顯示，牧童和水牛在造型結(jié)構(gòu)上濃淡墨韻，筆融層次更加復(fù)雜。影片中的場(chǎng)景由“長安畫派”的重要畫家方濟(jì)眾先生繪制，設(shè)計(jì)的背景與李可染筆下的牧童、水牛水乳交融，河邊的楊柳、輕盈飛舞的燕子都在水、墨、筆三者有機(jī)的結(jié)合下，達(dá)到了無與倫比的畫面效果。行筆流暢則輕巧，墨筆滯緩則苦澀，恣筆潑墨則淋漓，小筆勾點(diǎn)則靈動(dòng)。一幅幅畫面水墨淋漓、水暈?zāi)拢憩F(xiàn)了草木蔥蘢、煙霧彌漫和濕潤深秀的景色，墨以水為主導(dǎo)，以水運(yùn)墨創(chuàng)造出獨(dú)具韻味的寫意造型，影片中的筆墨情趣，達(dá)到了一定的高度。影片擴(kuò)充著濃郁的情趣色彩，同時(shí)，也是充分發(fā)揮墨趣的結(jié)果。用墨趣深化了影片的抒情性，也用墨趣濃縮了詩一般的境界。這部影片以情趣為線索貫穿全篇，以筆墨為表現(xiàn)形式，具有濃郁的民族氣質(zhì)與清新典雅的東方意韻。

《山水情》通過感人的故事、高超的動(dòng)畫技巧，將寫意山水與古琴曲這兩種中國古典藝術(shù)最高藝術(shù)水平的代表完美地結(jié)合起來，闡發(fā)了人在自然中獲得藝術(shù)靈感，自然在人的藝術(shù)中升華的道理，表達(dá)了人與自然融合的喜悅。④影片的拍攝打破了前三部水墨動(dòng)畫片的傳統(tǒng)逐格拍攝的手法，先對(duì)準(zhǔn)原幅背景進(jìn)行拍攝，再與逐格拍攝的動(dòng)畫鏡頭合成，充分發(fā)揮水墨畫的特色。在處理師徒離別的高潮戲時(shí)，創(chuàng)作者采用畫家現(xiàn)場(chǎng)作畫、攝影師現(xiàn)場(chǎng)拍攝手法，與動(dòng)畫鏡頭合成，使影片充分顯示藝術(shù)家們筆墨情趣帶來的層次感和節(jié)奏感，⑤成為中國學(xué)派較具代表的藝術(shù)特征。

水墨動(dòng)畫中意境的營造

意境是指抒情作品中呈現(xiàn)出的形象系統(tǒng)及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間，具有情景交融、虛實(shí)相生、韻味無窮等美學(xué)特征。中國傳統(tǒng)繪畫中的散點(diǎn)透視、虛實(shí)處理、計(jì)白當(dāng)黑、意象造型、以少勝多、無畫處皆成妙境等，就是為了最大限度地展現(xiàn)時(shí)空境象而采取的表現(xiàn)手法。這些手法一方面使畫家在意境構(gòu)成上獲得了充分的主動(dòng)權(quán)，打破了特定時(shí)空中客觀物象的局限；另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術(shù)想象天地，使作品中的有限空間和形像蘊(yùn)含著無限的大千世界和豐富的思想內(nèi)容。

水墨動(dòng)畫片以輕靈的畫面和動(dòng)畫角色優(yōu)美的動(dòng)作使動(dòng)畫片呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，給人以獨(dú)特的審美感受，深得中國水墨畫的精髓。中國傳統(tǒng)繪畫強(qiáng)調(diào)“以形寫神”，不注重形象、位置、色彩等方面的形似，而是貴在氣韻、意境。水墨動(dòng)畫創(chuàng)作受到寫意的審美精神的影響，運(yùn)用動(dòng)畫電影手段創(chuàng)造出了情景交融、意趣幽遠(yuǎn)的意境，注重用簡潔含蓄的畫面蘊(yùn)含深刻而幽邃的意境。水墨動(dòng)畫中意境的創(chuàng)造往往得力于畫面環(huán)境空間的營造，水墨動(dòng)畫畫面的空間感憑借一虛一實(shí)、一明一暗的流動(dòng)節(jié)奏表達(dá)出來。

比如，《山水情》《牧笛》都營造出“天人合一”的獨(dú)特意境。尤其是《山水情》從畫面意境到故事情節(jié)都體現(xiàn)出道家超然物外的情懷，淡淡的水墨山水與所傳達(dá)的道家思想完美融合。影片中寫師生之情，寫人與山水之情，寫追尋、懷念之情，云氣繚繞的山、煙朦朦的山水景色深遠(yuǎn)，空闊迷離，琴師寄情于琴，表達(dá)了人與自然融合的喜悅。片中人物的神態(tài)、動(dòng)作很寫意，音樂也很寫意，水墨渲染下的山光水色是人物情緒的外化，而人物情緒又借筆墨下的山水烘托了氣氛。影片格調(diào)清新、灑脫、空靈、飄逸，將中國詩畫的意境和筆墨情趣融進(jìn)了每一個(gè)畫面里。影片以景抒情，情景交融。那云氣繚繞的山，那煙霧朦朦的水，虛中有實(shí)，實(shí)中帶虛，顯示出中國藝術(shù)的深厚傳統(tǒng)。同時(shí)，與之緊密揉合的各種現(xiàn)代動(dòng)畫手法，把中國水墨動(dòng)畫這朵藝術(shù)奇葩推向新的境界。影片的高潮部分為師徒別離的那一段，講述少年之前學(xué)琴雖有一定造詣，但仍難以達(dá)到琴人合一的境界，而師徒分別之時(shí)，少年百感交集，目睹老師遠(yuǎn)去，頓悟琴道精髓，手揮五弦，目送歸鴻，把對(duì)于師傅的尊敬和對(duì)于山水的理解融入琴聲，融入大自然，達(dá)到人與音樂萬物融合為一的境界。這一段采取畫家現(xiàn)場(chǎng)作畫，攝影師現(xiàn)場(chǎng)拍攝，然后動(dòng)畫合成的方式，充分展現(xiàn)了水墨帶來的層次感，體現(xiàn)出中國古代道學(xué)的親近自然、與世無爭(zhēng)的境界。影片的結(jié)尾處，少年端坐在崖巔，手撫琴弦，深情的琴聲在山川大河間回蕩，老琴師在琴聲中漸行漸遠(yuǎn)，終于消失在云海之中，而琴聲連綿不絕，“天人和一”的高遠(yuǎn)境界通過水墨淋漓的畫面和優(yōu)雅的音樂體現(xiàn)了出來。影片對(duì)意境的陶鑄，對(duì)情與景的交融達(dá)到了水墨動(dòng)畫的高峰。

水墨動(dòng)畫中情感的表達(dá)

當(dāng)我們?cè)谔接憚?dòng)畫片的特性時(shí)，一般認(rèn)為動(dòng)畫片的高度“假定性”決定了它不適于表達(dá)現(xiàn)實(shí)的、細(xì)膩的情感，而《牧笛》中的牧童騎著水墨淋漓的老水牛從柳樹中穿出，走過夕照的稻田，走向村莊的畫面，卻動(dòng)作細(xì)膩感情含蓄。⑥影片雖然沒有追求曲折的故事情節(jié)，但從失牛、找牛、得牛的過程中，依靠細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫和優(yōu)美的水墨畫面，配以親切感人委婉優(yōu)美的音樂，使全片完成了詩情、畫意、樂韻的完美整合。影片較成功的突破恰恰在于對(duì)情感深入細(xì)膩的表現(xiàn)。片中沒有一句對(duì)白，完全用牧童、老牛的形象和動(dòng)作，來表達(dá)兩者之間深厚的情感，這種感情表達(dá)得越細(xì)膩越深入，人物性格也就越鮮明、動(dòng)人，影片的情趣就越濃厚。

用墨點(diǎn)表達(dá)情感內(nèi)涵是《小蝌蚪找媽媽》中小蝌蚪傳達(dá)感情的方式，運(yùn)用這些沒有表情的小墨點(diǎn)去表達(dá)豐富的感情內(nèi)涵，是影片中的一絕。影片中的其它造型，同樣被演繹得妙趣橫生。青蛙媽媽的慈愛親切、螃蟹的慵懶茫然、小雞的童真好奇，用“躍然紙上”“栩栩如生”這類詞來形容這些小小的生靈實(shí)在是再恰當(dāng)不過了。

《山水情》的情感表達(dá)，寄托了現(xiàn)代人的情緒與意識(shí)。故事是抒情的，以情緒的流動(dòng)為主旋律，沒有對(duì)話，也用不著對(duì)話，任何語言都無法表達(dá)此時(shí)此際的人物心情。片中沒有大幅度的動(dòng)作，動(dòng)作都帶有象征性與暗示情節(jié)，指尖在琴弦上的跳動(dòng)，嘴角的微微翕張。水墨轉(zhuǎn)換為動(dòng)畫后所傳達(dá)出的中國式的感情，深切地體現(xiàn)了中國的文化。在后來的作品中，如《鹿鈴》《雁陣》，水墨動(dòng)畫形式在情感表現(xiàn)方面較之單線平涂的動(dòng)畫形式，更加細(xì)膩含蓄，有“潤物細(xì)無聲”之妙韻，這點(diǎn)與中國藝術(shù)傳統(tǒng)是一脈相承的。⑦

而今，水墨動(dòng)畫因制作成本高、耗時(shí)長、制作過程繁瑣等原因，已淡出人們的視野。然而，在當(dāng)今數(shù)字圖像技術(shù)高度發(fā)達(dá)的背景下，人們使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，出現(xiàn)了以現(xiàn)代FLASH 水墨動(dòng)畫《水墨唐詩》、三維電腦水墨動(dòng)畫片《秦時(shí)明月》《夏》為代表的電腦水墨動(dòng)畫片。這些三維水墨動(dòng)畫不僅拓展了三維的畫面語言，而且表現(xiàn)出傳統(tǒng)水墨動(dòng)畫所不能創(chuàng)建的運(yùn)動(dòng)空間，三維水墨動(dòng)畫對(duì)于鏡頭的運(yùn)用更為豐富?？傊珓?dòng)畫的現(xiàn)在和將來，都充滿了創(chuàng)作的空間。如何在技術(shù)發(fā)展日新月異的同時(shí)，繼承傳統(tǒng)動(dòng)畫的優(yōu)勢(shì)特征，在今天的審美意趣中不忘傳統(tǒng)，即繼承與發(fā)展則是擺在人們面前的命題。

注釋：

①張 麗：《水墨動(dòng)畫的意境及其語言局限性》，《北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)》，2006(5)。

②尹 巖：《動(dòng)畫電影中的 “中國學(xué)派”》，《當(dāng)代電影》，1988(6)。

③④⑦張慧臨：《二十世紀(jì)中國動(dòng)畫藝術(shù)史》，西安，陜西人民美術(shù)出版社，2002年版，第89、153、91 頁。

⑤ 《上海電影志》，1993年版， 第419頁。

⑥黃玉珊， 余為政：《動(dòng)畫電影探索《，臺(tái)灣，遠(yuǎn)流出版公司，1997年版，第102 頁。