本刊記者 夏 文

肖絢：科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合

本刊記者 夏 文

陶瓷是中國(guó)對(duì)人類(lèi)文明的重大貢獻(xiàn)之一，在國(guó)際上久享盛譽(yù)。在歷史上，中國(guó)有瓷都之稱(chēng)，陶瓷幾乎貫穿了中國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期，它是一種特殊而又重要的載體，記載了所有時(shí)期的歷史信息?？梢哉f(shuō)，中華民族發(fā)展史中的一個(gè)重要組成部分是陶瓷發(fā)展史，中國(guó)人在科學(xué)技術(shù)上的成果以及對(duì)美的追求與塑造，在許多方面都是通過(guò)陶瓷制作來(lái)體現(xiàn)的，并形成各時(shí)代非常典型的技術(shù)與藝術(shù)特征。

符號(hào)學(xué)作為一門(mén)20世紀(jì)初才誕生的新興學(xué)科,正以其獨(dú)特的視角,給傳統(tǒng)及新興的各門(mén)科學(xué)以方法論的啟發(fā)。陶藝是一種文化符號(hào),從符號(hào)學(xué)的角度來(lái)審視、揭示陶藝文化的內(nèi)涵,不僅為解讀千百年來(lái)流傳下來(lái)的豐富的人類(lèi)文化遺產(chǎn)提供了一條重要途徑,而且有助于提高現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作能力。

作為2011年度“百千萬(wàn)人才工程”人選赴國(guó)(境)外研修人員（全省共有十人入選），景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院肖絢教授，多年來(lái)主要從事模式識(shí)別、生物信息、陶藝符號(hào)學(xué)的教學(xué)和科研工作。在陶藝符號(hào)學(xué)領(lǐng)域?qū)⒆匀豢茖W(xué)與人文學(xué)科相結(jié)合，且將符號(hào)模糊推理引入到符號(hào)學(xué)形式化領(lǐng)域，其研究成果獲得第十三屆省人文社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，為我國(guó)該領(lǐng)域的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。肖絢教授2006年獲得工學(xué)博士學(xué)位，同年破格晉升教授職稱(chēng)。2004年評(píng)為碩士生導(dǎo)師，2007年入選江西省百千萬(wàn)人才工程，同年成為江西省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人，2007年入選首屆江西省青年科學(xué)家（井岡之星）培養(yǎng)對(duì)象，2009年獲得全國(guó)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。2011年入選江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃，現(xiàn)任中國(guó)硅酸鹽學(xué)會(huì)陶瓷分會(huì)機(jī)械裝備專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，JTB、Amino acids等9個(gè)國(guó)際著名SCI期刊審稿人。

他先后主持和參加了國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)。如主持國(guó)家自然基金項(xiàng)目“基于粗?；詣?dòng)機(jī)的生物序列可視化與病毒動(dòng)力學(xué)模型研究”，主持兩項(xiàng)省自然基金項(xiàng)目，作為主要參與人完成了國(guó)家博士點(diǎn)基金項(xiàng)目“DNA計(jì)算機(jī)的生物仿真模型與研究”。在國(guó)外著名期刊如BBRC、JCC和國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表90多篇論文，其中被SCI和EI收錄50篇，SCI影響因子相加超過(guò)90。在生物信息學(xué)研究中，建立了基于元胞自動(dòng)機(jī)的蛋白質(zhì)序列可視化方法，此成果已被國(guó)內(nèi)外學(xué)者引用900多次。

肖絢教授正在從事的科研項(xiàng)目為基于元胞自動(dòng)機(jī)圖的蛋白質(zhì)序列離散灰色模型以及陶藝符號(hào)學(xué)形式化研究（分別被國(guó)家自然基金、省自然基金和社科基金立項(xiàng)支持）。陶藝符號(hào)學(xué)將自然科學(xué)與人文學(xué)科相結(jié)合，且將符號(hào)模糊推理引入到符號(hào)學(xué)形式化領(lǐng)域，通過(guò)能動(dòng)性的多元分析組合，充分?jǐn)U展符號(hào)學(xué)“跨學(xué)科”實(shí)踐的范圍。

通過(guò)對(duì)形式化的陶藝符號(hào)學(xué)研究，建立有中國(guó)特色的陶藝?yán)碚搶⒂兄诮沂局袊?guó)陶藝的文化內(nèi)涵，為解讀千百年流傳下來(lái)的豐富的人類(lèi)文化遺產(chǎn)提供了一條重要途徑，而且形式化的陶藝符號(hào)學(xué)將有助于指導(dǎo)提高我國(guó)當(dāng)代陶藝家的創(chuàng)作能力，建立屬于中國(guó)陶瓷藝術(shù)自己的語(yǔ)言和特有的元素，使得我國(guó)陶藝在世界陶藝領(lǐng)域有自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)。

2006年，他獲得上海市高等學(xué)校優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)，2007年獲得校優(yōu)秀黨員稱(chēng)號(hào)。在2009年被評(píng)為“金圣杯”第九屆瓷都十大杰出青年，作為主持人獲得江西省教育廳科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。肖絢教授精深的學(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神令人景仰。他把個(gè)人的志趣、愛(ài)好與國(guó)家的需要結(jié)合在一起，把精力無(wú)私的獻(xiàn)給了我國(guó)陶藝符號(hào)學(xué)的發(fā)展。相信在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，他們會(huì)為我國(guó)該領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。