王 輝 張玉紅

(江蘇科技大學(xué) 體育學(xué)院，江蘇 鎮(zhèn)江 212003)

影響大學(xué)生“三大”體質(zhì)測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的因素及對策研究

王 輝 張玉紅

(江蘇科技大學(xué) 體育學(xué)院，江蘇 鎮(zhèn)江 212003)

大學(xué)生“三大”體質(zhì)測試是大學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)工作的前提和衡量大學(xué)體育工作開展情況的重要指標(biāo)，而測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性是體質(zhì)測試的重中之重。探討大學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性影響因素及對策，為大學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)工作提供借鑒。采用數(shù)理統(tǒng)計法、文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查等并結(jié)合筆者多年體測經(jīng)驗分析影響大學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性因素。影響大學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性原因：測試流程的科學(xué)性、測試的規(guī)范性、其它工作的充分性等不夠。建議：“深入研究”使測試流程更科學(xué)；“充分保障”使測試其它工作順利開展；“嚴(yán)格把關(guān)”使測試過程更規(guī)范。

大學(xué)生；體質(zhì)測試；數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性；因素；對策

全面實施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，是貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等的重要舉措。測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性是大學(xué)生體質(zhì)健康測試的重中之重，筆者曾組織并參加2005年和2010年《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》和《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》測試工作，及近十年的高?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)“三大”測試過程中存在著諸多主觀和客觀的問題，并可能對測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性產(chǎn)生消極影響。通過對影響學(xué)生“三大”體質(zhì)測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性因素的分析及對策研究，可為大學(xué)生體質(zhì)健康測試更加科學(xué)合理提供借鑒。

1 研究對象與方法

1.1研究對象

從2010年江蘇省學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測高校名單抽取東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、揚州大學(xué)參加“三大”體質(zhì)健康測試的師生各102名(其中教師2名，學(xué)生100名)。研究對象均為參加《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的測試人員和受試者，江蘇科技大學(xué)的研究對象有40人(鎮(zhèn)江籍學(xué)生)和2人(教師)參加過2010年《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》。

1.2研究方法

問卷調(diào)查法；文獻(xiàn)資料法；數(shù)理統(tǒng)計法。

2 “三大”體質(zhì)測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的影響因素

2.1測試流程的科學(xué)性

表1 準(zhǔn)備活動情況分析

注：“√”代表有(明確要求)；“—”代表沒有(要求)；“△”代表國家無明確要求或各省市(學(xué)校)有不同要求。以“準(zhǔn)備活動實際執(zhí)行率”對比《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，顯示實際執(zhí)行情況的差異性。*表示χ2檢驗顯著，p≤0.05。**表示χ2檢驗非常顯著，p≤0.01。***表示χ2檢驗極其顯著，p≤0.001。

調(diào)查結(jié)果表明，除《江蘇省國民體質(zhì)檢測》外，約九成左右的受試大學(xué)生在測試過程中做了準(zhǔn)備活動(且測試人員都要求受試者做準(zhǔn)備活動)。有73.9%的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和13.6%的《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》測試的大學(xué)生在體測前做了準(zhǔn)備活動(見表1)且實際執(zhí)行率差異極其顯著，兩大測試人均測試時間分別為45.2±4.12min和57.19±5.11min，準(zhǔn)備活動的時效性很難得到保障。如果不統(tǒng)一做準(zhǔn)備活動的時間，將干擾測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。調(diào)查表明，89.1%的受試大學(xué)生做了一般準(zhǔn)備活動(如慢跑、關(guān)節(jié)操等)，僅有10.9%的受試大學(xué)生做了專項準(zhǔn)備活動(如高抬腿等)且差異極其顯著，間接說明了受試大學(xué)生準(zhǔn)備活動的充分性較差?？傊瑴?zhǔn)備活動的時效性對測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性有明顯影響。

2.2測試的規(guī)范性

2.2.1 測試場地的規(guī)范性

表2 測試場地規(guī)范性情況分析

注：“—”代表沒有(要求)； “√”代表有(明確要求)。以“測試場地規(guī)范實際執(zhí)行率”對比《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，顯示實際執(zhí)行情況的差異性。*表示χ2檢驗顯著，p≤0.05。**表示χ2檢驗非常顯著，p≤0.01。***表示χ2檢驗極其顯著，p≤0.001。

測試場地的規(guī)范性是指：在測試過程中是否按照事先安排和要求(包括總體要求和項目具體要求)在規(guī)定的場地進(jìn)行，以保證每個項目測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和場地的統(tǒng)一性及測試流程有序和合理進(jìn)行?！督K省國民體質(zhì)監(jiān)測》與《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》有明確的總體場地準(zhǔn)備要求，而《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》無明確的總體場地準(zhǔn)備要求。在測試場地的規(guī)范性中都做得較好(其中《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》做的最好，與其他“二大”測試的實際執(zhí)行率有顯著差異)。“三大”測試對具體項目都有明確的要求，但因為諸多主客觀因素(樣本量多，測試周期短，測試項目多等)導(dǎo)致實行測試中未按要求執(zhí)行(如：50m測試未順風(fēng)跑，立定跳遠(yuǎn)未用沙坑等)(見表2)。這直接反映了在測試過程中場地使用規(guī)范性不夠，也間接影響到測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2.2.2 測試器材的規(guī)范性

表3 測試器材的規(guī)范性分析

注：“—”代表沒有(要求)； “√”代表有(明確要求)。以“器材使用年限”對比《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，顯示其差異性。*表示t檢驗顯著，p≤0.05。**表示t檢驗非常顯著，p≤0.01。***表示t檢驗極其顯著，p≤0.001。以“器材校對執(zhí)行率”， 顯示實際執(zhí)行情況的差異性。*表示χ2檢驗顯著，p≤0.05。**表示χ2檢驗非常顯著，p≤0.01。***表示χ2檢驗極其顯著，p≤0.001。

測試器材的規(guī)范性是指：在測試前和測試過程中器材的正確使用和檢查校對以及器材的統(tǒng)一性等。它是保障測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)及圓滿完成測試的根本?！叭蟆睖y試對器材的檢查和校對都有嚴(yán)格要求。調(diào)查結(jié)果顯示，在測試前“三大”測試人員對器材都做了嚴(yán)格檢查和校對，但在測試中就差強(qiáng)人意了?！叭蟆睖y試過程中的檢查校對都沒有超過半數(shù)，特別是肺活量計(調(diào)查學(xué)校都使用氣流式電子肺活量計)都未在測試過程中按要求處理(如每測試10人及測試完畢用干棉球及時清理和擦干氣筒內(nèi)部等)。測試的器材使用年限較長(其中《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》器材使用年限顯著長于其他“二大”測試)及器材的統(tǒng)一性較差，測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性值得商榷，只有《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》有規(guī)定“不提倡使用電子儀器”。測試人員雖對此有疑問，但也只能用其測試(見表3)。綜上所述，只有保證測試器材及使用的規(guī)范性，才能保證測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2.2.3 具體測試項目的規(guī)范性

表4 具體測試項目的規(guī)范性分析

注：“—”代表沒有(要求)； “√”代表有(明確要求)。以“具體測試項目的規(guī)范執(zhí)行率”對比《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，顯示其差異性。*表示χ2檢驗顯著，p≤0.05。**表示χ2檢驗非常顯著，p≤0.01。***表示χ2檢驗極其顯著，p≤0.001。

具體測試項目的規(guī)范性是指：在測試過程中是否按各項目的具體要求操作及器材的正確使用，它是確保測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的主要組成部分。調(diào)查結(jié)果表明，在“三大”測試都具有的項目：身高測試實際規(guī)范執(zhí)行率《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》非常顯著好于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；體重測試實際規(guī)范執(zhí)行率《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》極其顯著好于《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，且《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》極其顯著好于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；肺活量測試實際規(guī)范執(zhí)行率《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》非常顯著好于《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，且《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》顯著好于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。其操作缺乏規(guī)范性主要表現(xiàn)為：測量身高、體重時未脫鞋和減負(fù)(未減少著裝)等；肺活量測試時速度過快過猛和僅操作一次等?！督K省國民體質(zhì)監(jiān)測》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》測試過程中相同項目(心率、血壓)測試實際規(guī)范執(zhí)行率前者好于后者，且非常顯著差異，其操作缺乏規(guī)范性主要表現(xiàn)為：測試時未靜坐10min以上，未穩(wěn)定情緒等。《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試過程中相同項目(立定跳遠(yuǎn)跳遠(yuǎn)和1000m跑)測試實際規(guī)范執(zhí)行率前者好于后者且顯著差異，其操作缺乏規(guī)范性主要表現(xiàn)為：測試立定跳遠(yuǎn)時未用沙坑，準(zhǔn)備活動不充分及僅測試一次等；1000m測試時專項準(zhǔn)備活動不充分和測試結(jié)束后無放松活動等(見表4)。綜上所述，只有在具體項目測試過程中規(guī)范測試，才能確保測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2.3其它工作的充分性

表5 其它工作的充分性分析

注：“—”代表沒有(要求)； “√”代表有(明確要求)。以“實際到位率”對比《江蘇省國民體質(zhì)監(jiān)測》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測》與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，顯示其差異性。*表示χ2檢驗顯著，p≤0.05。**表示χ2檢驗非常顯著，p≤0.01。***表示χ2檢驗極其顯著，p≤0.001。

其它工作的充分性是指：為了測試順利開展，而做的充分準(zhǔn)備(如宣傳、獎懲條例、監(jiān)督工作、人員培訓(xùn)、資金投入等)。做好先期準(zhǔn)備工作能充分調(diào)動測試人員和受試人員的積極性，從而間接的保證測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試宣傳到位率明顯高于其它“二大”測試(且差異極其顯著)，且學(xué)生的重視程度也最高(僅因為擔(dān)心相關(guān)學(xué)期體育課程的成績而努力測試)；獎懲執(zhí)行力度較差(如：學(xué)生無“一人”因“標(biāo)準(zhǔn)”不合格而肄業(yè))；在測試監(jiān)督方面，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試是省內(nèi)抽查(非現(xiàn)場)，監(jiān)督力度不夠。其它測試不但要抽查，且每天要復(fù)測，監(jiān)督較到位(且差異極其顯著)；在人員培訓(xùn)方面，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試人員都為體育教師，僅憑經(jīng)驗測試，其中部分教師并未受過專業(yè)培訓(xùn)。而其它測試人員都受過專業(yè)培訓(xùn)(且差異極其顯著)；在資金投入方面，“三大”測試都基本到位，但測試人員薪酬較低，且工作量較大，可能會影響測試人員的測試熱情和能動性，也間接影響測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性(見表5)。綜上所述，宣傳到位、獎懲有度、監(jiān)督有力、培訓(xùn)到位、資金到位是圓滿完成測試的重要保證，同時也能輔助保障數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

3 結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

“三大”測試受試人員多數(shù)都做了準(zhǔn)備活動，但充分程度不夠(缺乏專項準(zhǔn)備活動)。部分受試者準(zhǔn)備活動做的時機(jī)并不適宜，準(zhǔn)備活動的時效性得不到充分保障，影響測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性；測試中項目流程安排有不合理的地方，并影響受試人員的體力分配，導(dǎo)致受試者不能完全發(fā)揮能力，測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性受干擾；受試者和測試人員沒有完全按照規(guī)定進(jìn)行測試，測試場地、器材、具體測試項目的規(guī)范性不夠，導(dǎo)致數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不夠；宣傳等方面還有不盡人意的地方，也間接影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

3.2建議

1)“深入研究”，使測試流程更科學(xué)；2)“嚴(yán)格把關(guān)”，使測試過程更規(guī)范；3)“充分保障”，使測試其它工作順利開展。

[1] 江蘇省教育廳．省教育廳關(guān)于全面實施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的通知[R]．教體藝[2010]19號,2007．

[2] 江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例[EB/OL]．http://www.jsjyt.gov.cn/html/zwgk/zcfg/jydfxfg/74913.html，2009-07-29.

[3] 江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作辦公室．江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作檢測細(xì)則[R] ．2010．

[4] 江蘇省教育廳，江蘇省體育局．關(guān)于全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知[R]．教體藝[2007] 9號,2007．

TheResearchontheFactorsandCountermeasuresofCollegeStudents’“ThreeBig”PhysicalFitnessTestDataAccuracy

Wang Hui， Zhang Yuhong

(Physical Education Institute of Jiangxi University of Science and Technology, Zhenjiang, 212003,Jiangsu )

College students’ “thre big” physical fitness test is the premise of college students’ health-related tasks,and it is also the important indicator of college physical education. So the accuracy of the test data is the most improtant thing. Through analysing the factors and counter measures of college students’ physical fctuess test data accuracy,it can provide advice and reference on college students’ health-related work. Mathematical statistics,literature,questionnaires and the like,combined with my years of experience in analysing the factors of college students’ physical fitness test data accuracy,I find the factors of college students’ physical fitness test data accaracy:the scientificity of the test process,the standardability of the test and the adequacy of some other work. Reconnendation:“In-depth study” is helpful to make the testing process more scentific;“full protection” can make other operations smooth;“stringency” can make the testing process more standard.

College students; physical fitness; test data accuracy; factors; countermeasures

G804.49

A

1672-1365(2012)04-0069-04

2012-04-21；

2012-05-08

王輝(1978-)，男，江蘇江陰人，碩士，講師，研究方向：運動人體科學(xué)。