劉鷗 楊清 彭達(dá)偉 唐吉平

湖南城市學(xué)院 湖南 益陽(yáng) 413000

湖南省羽毛球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

劉鷗 楊清 彭達(dá)偉 唐吉平

湖南城市學(xué)院 湖南 益陽(yáng) 413000

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、訪談法、邏輯推理法等研究方法，對(duì)湖南羽毛球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀開展調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：影響湖南羽毛球后備人才培養(yǎng)與管理因素、家長(zhǎng)學(xué)生和教練員的認(rèn)知因素、經(jīng)濟(jì)因素等方面的有關(guān)，針對(duì)這些問題提出要加大政策傾向、促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)生與教練員的認(rèn)知、增加經(jīng)費(fèi)投入等，對(duì)湖南羽毛球后備人才可持續(xù)發(fā)展有著十分重要的意義。

羽毛球；后備人才；體教結(jié)合

羽毛球項(xiàng)目是湖南二十世紀(jì)八十年代末期以來競(jìng)技體育中一個(gè)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，湖南向國(guó)家羽毛球隊(duì)輸送了一批又一批的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)際國(guó)內(nèi)賽場(chǎng)上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)，為湖南贏得了無數(shù)的榮譽(yù)。然而，隨著世界各國(guó)羽毛球技術(shù)水平的不斷提高以及兄弟省市的趕超，湖南羽毛球面臨著巨大的壓力。如在04與08奧運(yùn)會(huì)上，湖南羽毛球沒獲取好的成績(jī)，尤其是女子。湖南省羽毛球運(yùn)動(dòng)相對(duì)兄弟省市發(fā)展緩慢，女隊(duì)優(yōu)勢(shì)也正在減弱，原因何在呢？就是我省羽毛球后備人才陷入斷層危機(jī)，嚴(yán)重影響了湖南競(jìng)技羽毛球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

1.羽毛球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析

湖南省羽毛球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)體制大致有三種，一是體校獨(dú)立培養(yǎng)體制；即學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、住宿都集中的體校。由于歷史的原因，這些體校都成立較早，由體育局主管，在教育系統(tǒng)之外自成系統(tǒng)，在這種體制中，體校的教育機(jī)構(gòu)設(shè)置與普通中小學(xué)基本一致，配備有較完整的師資和教練員隊(duì)伍，開設(shè)同年級(jí)中小學(xué)的大部課程，在辦學(xué)方針上強(qiáng)調(diào)“學(xué)訓(xùn)并重”，但訓(xùn)練時(shí)間大大超過普通全日制中小學(xué)體育活動(dòng)的時(shí)間，如湖南省體校屬于這種形式。以這種獨(dú)立培養(yǎng)體制有兩個(gè)難以處理的問題：就是運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)成績(jī)普遍太差和對(duì)淘汰運(yùn)動(dòng)員較難處置的問題。二是體校與全日制普通中小學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)體制，即體校與普通中小學(xué)分別承擔(dān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和文化課教學(xué)任務(wù)，兩者的地理位置一般較近，縣、區(qū)的體校大多屬于這一種，承擔(dān)著訓(xùn)練工作，這是目前我省采用較多的一種形式。三是掛靠到其他地州市、縣區(qū)或省體校進(jìn)行訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員只是在比賽時(shí)代表該單位參賽，其主要原因是教練員編制少和經(jīng)費(fèi)來源少。

1.1 政府的政策

舉國(guó)體制下的中國(guó)競(jìng)技體育大多項(xiàng)目是依靠國(guó)家的資金投入來維系的，政府對(duì)競(jìng)技體育政策的傾斜力度就決定競(jìng)技體育發(fā)展程度。主要是由以下兩個(gè)方面造成的：一方面是羽毛球運(yùn)動(dòng)的歷史情結(jié)；另一方面是地州市政府對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重視程度。湖南除個(gè)別地州市政府（如益陽(yáng)）非常重視，政策傾斜力度大，投入相對(duì)較多，無論是參加的次數(shù)都要多些還是取得的成績(jī)都要好。其他地州市隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也在重視羽毛球的發(fā)展，但政府投入的力度還不夠，雖然根據(jù)近幾年湖南省重大羽毛球比賽參賽城市統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)參賽隊(duì)伍逐年增多，可是取得的成績(jī)還不夠理想。

1.2 家長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)員與教練員的認(rèn)知

長(zhǎng)期以來，教育與體育嚴(yán)重分離，近年來雖然體教結(jié)合的呼聲很高，但由于體育系統(tǒng)控制著強(qiáng)勢(shì)資源，教育系統(tǒng)和體育系統(tǒng)培養(yǎng)的后備人才的優(yōu)勢(shì)又未充分體現(xiàn)出來，絕大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員面臨“二次”就業(yè)，除了本身具有一定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)外，沒有受過較完整的文化學(xué)習(xí)不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)和市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，退役后運(yùn)動(dòng)員就受到生存威脅，教練員也無計(jì)可施，家長(zhǎng)對(duì)此認(rèn)可度就下降。由于成才率低，升學(xué)與擇業(yè)嚴(yán)峻，迫使家長(zhǎng)與運(yùn)動(dòng)員失去信心、望而卻步。

1.2.1 由于社會(huì)的進(jìn)步和體制的變化，使得家長(zhǎng)的觀念在改變，家長(zhǎng)對(duì)從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練認(rèn)同感也在改變。以前，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入體校就成為國(guó)家的正式職工，退役后的工作由政府統(tǒng)一安排，家長(zhǎng)對(duì)體育有很強(qiáng)的認(rèn)同感愿意讓孩子參加體育活動(dòng)。現(xiàn)在，體育的出路很窄，除很少的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員能夠到高一級(jí)學(xué)校和進(jìn)入專業(yè)隊(duì)外，其余大部分運(yùn)動(dòng)員都會(huì)被淘汰，家長(zhǎng)們想要的就是解決孩子的擇業(yè)問題，因此很多家庭（包括體育家庭）都不愿意讓子女參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，多數(shù)家長(zhǎng)只要孩子有一點(diǎn)升學(xué)的希望，都不愿意讓孩子冒進(jìn)行訓(xùn)練既練不出成績(jī)又讀不好書的風(fēng)險(xiǎn)，勢(shì)必選擇正規(guī)的學(xué)校考上好的大學(xué)再就業(yè)，體育就無人問津了。

1.2.2 目前，我國(guó)的青少年兒童絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，深受家庭“學(xué)而仕則學(xué)，學(xué)而仕則優(yōu)”的影響。我國(guó)獨(dú)生子女已成為青少年兒童的主要特征，所占人口比重越來越少，由于受家長(zhǎng)的溺愛，孩子從事家務(wù)勞動(dòng)的本身就不多，更何況從事體育訓(xùn)練，再加上孩子們怕臟、又怕累，就更加不愿意參加正規(guī)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。據(jù)一些專家調(diào)查報(bào)告，僅有18～20%家庭愿意讓自己的孩子從事體育訓(xùn)練，但作為達(dá)到鍛煉身體的目的，家長(zhǎng)樂意接受。瀟湘晨報(bào)于2010年8月25日聯(lián)合紅網(wǎng)、瀟湘滾動(dòng)新聞發(fā)起了“湖南人最熱愛的健身項(xiàng)目”調(diào)查，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。經(jīng)過五天的調(diào)查活動(dòng)正式結(jié)束，共收到5838票。其中，羽毛球以767票、13.14%的得票率位列調(diào)查榜首，籃球和乒乓球分列2、3位。作為健身娛樂，孩子們參加，但更多的時(shí)間是用來參加各種文化班的學(xué)習(xí)，以提高文化成績(jī)了。

1.2.3 教練員對(duì)從事項(xiàng)工作的認(rèn)同度。我省教練員的來源主要有退役運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過體育院校學(xué)習(xí)畢業(yè)，體育院校畢業(yè)學(xué)生和退役運(yùn)動(dòng)員三種。他們對(duì)羽毛球的認(rèn)知水平不同，根據(jù)有關(guān)理論及國(guó)內(nèi)成功經(jīng)驗(yàn)，以退役運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過體育院校學(xué)習(xí)畢業(yè)為最佳，他們既有豐富的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)；體育院校畢業(yè)學(xué)生次之，他們雖有較高的文化素質(zhì)，理論知識(shí)掌握也比較牢固，但是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較缺乏；而退役運(yùn)動(dòng)員，他們雖有很豐富的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但文化素質(zhì)和專業(yè)理論水平較低。因此相對(duì)來說，教練員整體素質(zhì)不高，教學(xué)力量較薄弱。

1.3 訓(xùn)練場(chǎng)地與經(jīng)費(fèi)對(duì)羽毛球的發(fā)展起著非常重要的作用

根據(jù)目前湖南羽毛球運(yùn)動(dòng)的管理辦法和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)費(fèi)是通過多種渠道籌集的。第一體育局自身投入資金，來購(gòu)買運(yùn)動(dòng)器材、修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、改善體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境。第二利用場(chǎng)地收取會(huì)員費(fèi)。第三，爭(zhēng)取社會(huì)各界人士及企業(yè)的贊助和捐贈(zèng)。體育局利用羽毛球比賽通過一定的策劃與運(yùn)作，加大對(duì)外活動(dòng)力度，利用各種媒體進(jìn)行宣傳，積極爭(zhēng)取社會(huì)，各界人士及企業(yè)的贊助。第四，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，開發(fā)體育產(chǎn)業(yè)。以上四點(diǎn)為了訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)和改善場(chǎng)地器材等。

1.3.1 場(chǎng)地器材等硬件設(shè)施是開展羽毛球訓(xùn)練必不可少的。根據(jù)走訪20多位專家教練調(diào)查得出：

調(diào)查顯示(見上圖)，有37%和48.2%的專家教練認(rèn)為羽毛球場(chǎng)地是“不充足”和“不太充足”，有11.1%教練認(rèn)為“一般”，而只有3.7% “較充足”，“非常充足”的沒有。場(chǎng)地不足將制約我省羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展，不利于羽毛球后備人才的成長(zhǎng)。

1.3.2 經(jīng)費(fèi)也是開展羽毛球訓(xùn)練必不可少的。根據(jù)走訪20多位專家教練調(diào)查得出：2003年湖南省制定下發(fā)的《湖南省后備人才基地管理辦法》和《后備人才基地檢查評(píng)估辦法》中規(guī)定，每年地方下政府投入每所后備人才訓(xùn)練基地的經(jīng)費(fèi)不少于15萬元，從2003年起，湖南省財(cái)政部門每年在原預(yù)算資金的基礎(chǔ)上增撥150萬元。

訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)情況

調(diào)查顯示(見上圖)，有33.3%和48.2%的專家教練認(rèn)為羽毛球經(jīng)費(fèi)是“不充足”和“不太充足”，有11.1%教練認(rèn)為“一般”，而只有7.4% “較充足”，“非常充足”的沒有。經(jīng)費(fèi)不足將制約我省羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展，不利于羽毛球后備人才的成長(zhǎng)。

2.湖南省羽毛球后備人才培養(yǎng)的對(duì)策研究

如何解決上述問題？在獨(dú)生子女的今天如何才能吸引更多的青少年加入到業(yè)余羽毛球訓(xùn)練中來，使后備人才源源不斷？如何保證我省羽毛球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展？筆者認(rèn)為基本對(duì)策應(yīng)主要從兩個(gè)方面來考慮，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想；其次是運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展基本精神中的“以人為本”“和諧發(fā)展”來解決現(xiàn)實(shí)問題。

2.1 湖南省各級(jí)教育、體育行政部門應(yīng)高度重視羽毛球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展工作，特別是借迎倫敦奧運(yùn)的春風(fēng)，將羽毛球項(xiàng)目建立在發(fā)展總體規(guī)劃之中，并給予政策上的支持。負(fù)責(zé)研究制定有關(guān)政策，對(duì)項(xiàng)目設(shè)置、組織形式等實(shí)行全面的規(guī)范化管理，為可持續(xù)順利開展羽毛球運(yùn)動(dòng)提供支持與幫助。

2.2 通過對(duì)外宣傳，開別宣傳欄、組織專訪、開展活動(dòng)等多種形式，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其影響面，增進(jìn)家長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)員和教練員的了解。據(jù)筆者了解，羽毛球競(jìng)賽規(guī)程中制定了達(dá)等級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，這一規(guī)定可以有效地激勵(lì)教練員和運(yùn)動(dòng)員朝著等級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)努力，家長(zhǎng)也有章可循。實(shí)際上，容易達(dá)到等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目也不同程度地反映了是適合我省地域特點(diǎn)的項(xiàng)目。筆者認(rèn)為，這一舉措非常值得推廣，能夠有效地促進(jìn)羽毛球重點(diǎn)項(xiàng)目一直保持為我省的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

2.3 建議省體育局組織各種比賽、交流，宣傳自己，營(yíng)造羽毛球活動(dòng)氛圍，豐富全省羽毛球組織比賽與交流的經(jīng)驗(yàn)，可以通過設(shè)立獎(jiǎng)金和取得贊助的方式拓寬經(jīng)費(fèi)來源，并使之成為穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。爭(zhēng)取得到社會(huì)、企業(yè)界來共同支持羽毛球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的建設(shè)，以此保證羽毛球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)地發(fā)展。

[1]湖南省體育后備人才培養(yǎng)條例.湖南省體育網(wǎng).http://www.sports.gov.cn/hunan.htm

[2]陳為群.節(jié)約型社會(huì)與中國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2007.11:1584

[3]柳寶來.湖南人最熱愛的健身項(xiàng)目[N].瀟湘晨報(bào)，2010.8.31

[4]湖南省體育后備人才培訓(xùn)基地管理辦法.湖南省體育網(wǎng).httP://～sPorts.gov.com

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.08.157

湖南省教育廳科研課題（課題號(hào)：08C185）

劉鷗（1965-），男，教授，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。