楊俞建，吳霞魏

（1.浙江省安吉縣少體校，浙江 安吉 313300；2.華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院，上海 200241）

世界優(yōu)秀男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員接發(fā)球落點(diǎn)與效果之研究

楊俞建1，吳霞魏2

（1.浙江省安吉縣少體校，浙江 安吉 313300；2.華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院，上海 200241）

本研究通過(guò)對(duì)網(wǎng)球世界排名前二位的費(fèi)德勒和納達(dá)爾在2009年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽中八強(qiáng)賽以后的5場(chǎng)比賽的接發(fā)球落點(diǎn)與效果進(jìn)行錄像觀察和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果表明，世界優(yōu)男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的接發(fā)球落點(diǎn)的選擇主要以“穩(wěn)”為主，接發(fā)球回深，與發(fā)球者相持住是世界優(yōu)秀男子網(wǎng)球選手的首選接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)。

接發(fā)球； 落點(diǎn)； 效果

1 前 言

1.1 研究的必要性

接發(fā)球是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)之一，也是最難掌握的技術(shù)，隨著網(wǎng)球發(fā)球技術(shù)的不斷提高，接發(fā)球技術(shù)不論對(duì)于職業(yè)選手，還是業(yè)余選手或初學(xué)網(wǎng)球者來(lái)說(shuō)，其重要性也越來(lái)越被人們所重視。

網(wǎng)球比賽都是以發(fā)球和接發(fā)球開(kāi)始的，發(fā)球方一般都是處于主動(dòng)地位，而接發(fā)球在勢(shì)態(tài)上是相對(duì)被動(dòng)的，受發(fā)球方的制約，發(fā)球能在瞬間千變?nèi)f化，而且發(fā)球方多數(shù)發(fā)球都發(fā)向接球方比較軟弱的地方。一般發(fā)球局都是由發(fā)球方獲勝。而接發(fā)球方如果想要在比賽中占得領(lǐng)先，就必須要“破發(fā)”，才能為最后贏得比賽打下基礎(chǔ)。那么，要想在對(duì)手的發(fā)球局獲取主動(dòng)，途徑之一就是提高接發(fā)球的質(zhì)量。而現(xiàn)今網(wǎng)球比賽的日趨激烈化，強(qiáng)有力的接發(fā)球技術(shù)，一方面能抵消對(duì)方發(fā)球的強(qiáng)大威脅，另一方面也能趁對(duì)方發(fā)球的軟弱之機(jī)，主動(dòng)向發(fā)球方發(fā)起進(jìn)攻，爭(zhēng)取球場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。因此，接發(fā)球技術(shù)是比賽一開(kāi)始就爭(zhēng)奪主動(dòng)，先發(fā)制人而后得分的有效手段，我們必須要抓住運(yùn)動(dòng)技術(shù)本身的重點(diǎn)，就能在平時(shí)訓(xùn)練中加強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性，對(duì)不同類型的選手采用不同的訓(xùn)練手段與方法。明確訓(xùn)練目的，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

1.2 國(guó)內(nèi)、外研究現(xiàn)狀

目前關(guān)于網(wǎng)球比賽接發(fā)球的論述也不少見(jiàn)，筆者通過(guò)文獻(xiàn)研究將資料做以下總結(jié)與分析。當(dāng)前對(duì)于網(wǎng)球接發(fā)球的研究主要集中在接發(fā)球的站位、握拍、擊球方法、隨揮等動(dòng)作技術(shù)；接發(fā)球的技、戰(zhàn)術(shù)原則；接發(fā)球的訓(xùn)練方法；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員接發(fā)球注意力；接發(fā)球站位握拍回球角度策略；網(wǎng)球接發(fā)球起動(dòng)的幾種方式等。以上對(duì)網(wǎng)球接發(fā)球的探討在一定程度上從不同角度做了有益的研究，為網(wǎng)球的教學(xué)起到了相當(dāng)?shù)淖饔茫瑸樯钊胙芯吭搯?wèn)題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上我們可以看到，大多數(shù)的分析都停留在一般描述上，對(duì)于某些細(xì)節(jié)還缺乏深入的分析。對(duì)網(wǎng)球接發(fā)球的訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)討論的不夠多。隨著網(wǎng)球競(jìng)技水平的不斷提高，其競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈，對(duì)動(dòng)作的技術(shù)要求越來(lái)越高。職業(yè)男子網(wǎng)球選手的發(fā)球速度已超過(guò) 200km/ h，在比賽中常常會(huì)出現(xiàn)發(fā)球直接得分的情況，形成了一種能破對(duì)方發(fā)球局即有取勝的可能的局面。由于接發(fā)球在網(wǎng)球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的重要性以及現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展，很有必要對(duì)接發(fā)球這一重要環(huán)節(jié)的研究成果進(jìn)行整理，來(lái)審視我們對(duì)網(wǎng)球接發(fā)球的認(rèn)識(shí)。

表1 研究對(duì)象的基本情況

表2 接發(fā)球效果、定義及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

表3 接發(fā)球落點(diǎn)得分率

圖1 接發(fā)球點(diǎn)區(qū)域劃分

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

本研究選取2009年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽冠亞軍費(fèi)德勒與納達(dá)爾在比賽過(guò)程中的5場(chǎng)比賽進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。之所以選取這5場(chǎng)比賽是因?yàn)閺倪M(jìn)入比賽八強(qiáng)開(kāi)始的比賽由于選手間水平接近幾乎都是世界排名前10的運(yùn)動(dòng)員。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法 查閱了網(wǎng)球接發(fā)球方面的書籍，了解了網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)方面的知識(shí)，并參閱了有關(guān)網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)方面的論文10余篇。對(duì)與本研究有關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了系統(tǒng)的檢索、分析和梳理，為研究本課題在內(nèi)容的選擇上提供了理論依據(jù)。

2.2.2 錄像觀察法 對(duì)2009年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽冠亞軍費(fèi)德勒和納達(dá)爾的5場(chǎng)共19盤195局比賽進(jìn)行錄像觀察，記錄比賽中兩位選手接發(fā)球落點(diǎn)的分布和回?fù)舻男Ч?/p>

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)分析兩位選手在每一區(qū)域的接發(fā)球落點(diǎn)數(shù)與效果（得分情況）。

3 研究結(jié)果

3.1 接發(fā)球落點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

根據(jù)網(wǎng)球的特性，將接發(fā)球落點(diǎn)予以劃分為6區(qū)，如圖1所示。試將不同落點(diǎn)做一統(tǒng)計(jì)，探討在不同場(chǎng)地及不同落點(diǎn)時(shí)的接發(fā)球效果的差異情形。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，接發(fā)球落點(diǎn)的選擇很少在1區(qū)和3區(qū)也就是接發(fā)球很少采用小斜線，4區(qū)和6區(qū)的比例較大分別占34.24%和31.52%，2區(qū)和5區(qū)也就是中間區(qū)域分別占12.5%和19.02%。也就是說(shuō)，優(yōu)秀網(wǎng)球選手接發(fā)球落點(diǎn)的選擇中，回?fù)魧?duì)方場(chǎng)區(qū)中路是他們不錯(cuò)的選擇。

3.2 接發(fā)球效果統(tǒng)計(jì)

將效果區(qū)分為成功、主動(dòng)、一般（或持平）、被動(dòng)、失誤，其定義如表2所示。試將不同效果做一評(píng)分進(jìn)一步探討接發(fā)球在不同場(chǎng)地及不同落點(diǎn)在效果上的差異情形。

從表3中可以看出，接發(fā)球落點(diǎn)在3區(qū)和1區(qū)的得分率最高每球得分分別是3.08和2.75，2區(qū)的得分率最低每球只有0.57，場(chǎng)區(qū)較深區(qū)域的接發(fā)球落點(diǎn)的得分率都在兩分左右也就是在持平水平。

4 討 論

在統(tǒng)計(jì)了費(fèi)德勒和納達(dá)爾的接發(fā)球落點(diǎn)與效果的數(shù)據(jù)后可以得出，接發(fā)球的回球落點(diǎn)84.78%都在球場(chǎng)的后半?yún)^(qū)，也就是球場(chǎng)較深的區(qū)域，在這一區(qū)域里，接發(fā)球選手可以獲得更多與對(duì)手相持的機(jī)會(huì)。從數(shù)據(jù)中可以看出，費(fèi)德勒和納達(dá)爾在接發(fā)球時(shí)很少將球回到1區(qū)和3區(qū)也就是回?fù)粜⌒本€，雖然回?fù)粜⌒本€的得分率較高，一般都占主動(dòng)，但當(dāng)今網(wǎng)壇尤其是男子網(wǎng)球的發(fā)球時(shí)速都普遍超過(guò)200km/h，這對(duì)接發(fā)球的要求越來(lái)越高，即使像費(fèi)德勒和納達(dá)爾這樣的頂尖高手也很少能在接發(fā)球上回?fù)粜⌒本€。2區(qū)的落點(diǎn)也就是落點(diǎn)在中場(chǎng)的淺球是接發(fā)球選手的禁區(qū)，這一區(qū)域的平均得分只有0.57，一般回?fù)舻竭@一區(qū)域的接發(fā)球都是被動(dòng)的回?fù)簦?dāng)接發(fā)球回到這一區(qū)域時(shí)也就只能等待對(duì)手的非受迫性失誤了。

5 結(jié) 論

世界優(yōu)男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的接發(fā)球落點(diǎn)的選擇主要以“穩(wěn)”為主，接發(fā)球回深，與發(fā)球者相持住是世界優(yōu)秀男子網(wǎng)球選手的首選接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)。

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1674-151X（2012）01-023-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2012.01.012

投稿日期：2011-09-23

楊俞建（1987 ～），本科，教練員。研究方向：網(wǎng)球教學(xué)與訓(xùn)練。