本刊記者◎陳廣晶 陳淑玉
▲趙吉平在北京電視臺(tái)“養(yǎng)生堂”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)
趙吉平教授從醫(yī)近30年,畢業(yè)后被分配到東直門醫(yī)院針灸科,曾師從針灸名家楊甲三、姜揖君和科里的多位名師,也曾到京內(nèi)外的其他名醫(yī)門下求教,對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)有頗深見(jiàn)解,主持、參加多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、部局級(jí)課題。她是患者眼中的“活菩薩”,學(xué)生們敬仰感激的恩師。組織“十二五”規(guī)劃教材編寫時(shí),趙吉平脫穎而出,出任《針灸學(xué)》一書主編。然而,對(duì)于榮譽(yù)和感激,她卻總是說(shuō):“我只是在做應(yīng)該做的事?!比涨?,記者采訪了趙吉平教授,聽她講述了幾十年來(lái)她與中醫(yī)學(xué)的不解之緣。
初見(jiàn)趙吉平教授,給人印象最深的就是她的微笑,真摯平和、和藹可親。有人說(shuō),微笑是世上最美的語(yǔ)言,趙吉平愛(ài)笑在北中醫(yī)是出了名的,她爽朗的個(gè)性和精湛的醫(yī)術(shù)也同樣聞名。往事如夢(mèng)亦如煙,趙吉平的回憶把記者帶到了她的童年時(shí)代。
趙吉平出生在上世紀(jì)六十年代初,她的童年是在河北省平山縣的一個(gè)小村莊里度過(guò)的。她的父母是縣里的中學(xué)老師,工作都很忙。她和三個(gè)兄弟姐妹都是姥姥、姥爺一手帶大。回想起和姥姥、姥爺一起度過(guò)的歲月,趙吉平的言談與表情中不禁流露著快樂(lè)與感恩之情。老人的一言一行莫不是趙吉平人生中巨大的寶藏,一生一世受用不盡。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前,趙吉平的姥爺原本是一名小學(xué)老師,不僅教書求精、桃李天下,還多才多藝,寫劇本、拉二胡、說(shuō)戲?qū)?,在抗?zhàn)時(shí)期做過(guò)很多抗日宣傳工作,頗受尊重。但在后來(lái)的一段時(shí)期,卻因“歷史問(wèn)題”回到農(nóng)村?;剜l(xiāng)后,他并沒(méi)有灰心喪氣,也從不怨天尤人,仍然樂(lè)觀生活,樂(lè)于助人。也許是家中開過(guò)中藥房的緣故,自青年時(shí),他就對(duì)中醫(yī)很感興趣,邊教書、邊自學(xué),卻也漸懂診病的知識(shí),回鄉(xiāng)后的數(shù)年里,老人都在家免費(fèi)行醫(yī),方圓百里的鄉(xiāng)親,誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱的都會(huì)來(lái)找他看病。
“姥爺是有名的抄方先生!”談起這段往事,趙吉平興致很高,“經(jīng)??吹剿麉⒄蔗t(yī)書給村民看病,細(xì)問(wèn)病情緣由,觀舌摸脈,然后,認(rèn)認(rèn)真真地翻書對(duì)照,思考選擇適合的方子,竟屢見(jiàn)奇效,治好了很多人。那時(shí)候,正月里姥爺是幾乎撈不到在家吃飯的,總是被鄉(xiāng)親們請(qǐng)去家里吃飯答謝他?!?/p>
老人對(duì)趙吉平姐弟幾個(gè)的學(xué)業(yè)非常重視?!皬男W(xué)到中學(xué),每年的大年初一姥爺一定要求我們讀書學(xué)習(xí),他總是說(shuō),在一年之始學(xué)習(xí),一年里都會(huì)好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)的?!?/p>
在姥爺?shù)恼佌伣虒?dǎo)、循循善誘下,趙吉平學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)一直名列前茅。而同時(shí),她也是體力勞動(dòng)和針線活的一把好手,淳樸善良的姥姥也把自己的女工手藝都傳授給她。直到今天,趙吉平成了有名的針灸醫(yī)生后,弟妹們開玩笑的時(shí)候,還會(huì)說(shuō),“姐姐的針灸手法這么好,就是因?yàn)榻憬惝?dāng)年繡過(guò)花?!?/p>
[2]American Journal of Bioethics依然是2016年SSCI社會(huì)科學(xué)1區(qū)的重要刊物,鑒于該刊物的學(xué)術(shù)影響力,本論文將其保留作為參照。
1978年,年僅17歲的趙吉平考取了北京中醫(yī)藥大學(xué),從此開始了她的從醫(yī)生涯。初入大學(xué),她覺(jué)得一切都是自然而然,因?yàn)檫x擇了,所以就要認(rèn)真地學(xué)好?,F(xiàn)在再問(wèn)起當(dāng)初第一次扎針的情景,她說(shuō),已經(jīng)沒(méi)什么印象了,當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是很自然的事情,并沒(méi)有其他的想法。那時(shí)候的她也是一個(gè)愛(ài)玩的小姑娘,但是無(wú)論怎樣,“一切都要建立在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上”。
雖然,大學(xué)里也是一直成績(jī)優(yōu)異,但趙吉平始終覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小,不夠勤奮,比起同班級(jí)的師哥師姐們“努力得不夠”,反而是后來(lái)在工作崗位上、在實(shí)踐中,更注重學(xué)習(xí),學(xué)到了更多的知識(shí)。
與針灸結(jié)緣,同樣也是一個(gè)自然而然的過(guò)程。22歲的趙吉平結(jié)束了5年的大學(xué)生涯,服從分配,到北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院針灸科工作。由于樸實(shí)善良,待人和氣、工作認(rèn)真,同事和患者都很喜歡她。有機(jī)會(huì)在多位老師身邊侍診學(xué)習(xí),趙吉平也覺(jué)得很幸運(yùn),她說(shuō),“剛到科里,就成了第四診室的小主人,而每天輪流來(lái)訪坐診的貴客則是當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)課堂教學(xué)的老師們。”那段時(shí)間,她進(jìn)步很快。
“高洪寶老師治療頑固性面癱、何樹槐老師善用夾脊穴、唐玉秀老師針?lè)ê?jiǎn)明、張國(guó)瑞老師研究子午流注、李學(xué)武老師講究針刺手法、耿恩廣老師喜用新針?lè)?、李鳳萍老師輕巧施針、唐麗婷老師毫針散刺治療麥粒腫……”說(shuō)起老師們,她如數(shù)家珍,眼里充滿著敬佩之情?!皩?duì)我的影響最大的還是楊甲三、姜揖君兩位先生,他們?cè)卺樉睦碚?、針灸技法方面的?dú)到學(xué)術(shù)思想一直指導(dǎo)著我的工作。”
回望趙吉平走過(guò)的人生之路,波瀾不驚,她的生活軌跡中沒(méi)有過(guò)多的曲折坎坷,也沒(méi)有風(fēng)起云涌、滄桑巨變,所有的只是一顆簡(jiǎn)單質(zhì)樸的心:對(duì)病人,將心比心;對(duì)學(xué)生,盡心盡責(zé)。她說(shuō):“我其實(shí)沒(méi)什么,就是一個(gè)普通人,只是做事很認(rèn)真。而且很多事情不會(huì)想太多。我只是要求自己努力把眼前的事情做好?!?/p>
趙吉平的工作越來(lái)越忙碌。在醫(yī)院的一天通常從7∶30以前開始,一直到中午12∶30左右,甚至到午后1點(diǎn)。工作結(jié)束后,和學(xué)生們一起吃午飯,之后又開始其他工作,晚上下班回到家,還要寫文章、編教材、學(xué)習(xí)新知識(shí),幾乎沒(méi)有晚上12點(diǎn)以前睡覺(jué)的時(shí)候。每天除了6個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間外,其他時(shí)間幾乎都在工作。
受前輩們的影響,趙吉平在醫(yī)學(xué)研究上,很下功夫,參加中醫(yī)針灸教學(xué)、醫(yī)療、科研工作近30年,在中醫(yī)針灸臨床頗有建樹,主要研究方向是腧穴特異性的臨床研究,以疼痛性疾病、精神及神經(jīng)系統(tǒng)疾病、過(guò)敏性疾病、骨性關(guān)節(jié)病、皮膚病等為主要研究病癥。
趙吉平教授在臨診時(shí)提倡針灸治神理論,心身同治,精研針刺手法,努力做到進(jìn)針靈巧,無(wú)痛而感應(yīng)強(qiáng)。她的針?lè)ú坏纯嘈?,還特別有美感,甚至有人稱她為“銀針上的舞者”。針刺時(shí)在保證療效所需的針刺角度、深度、刺激量的基礎(chǔ)上,總是力求美觀大方,“老師的手法若行云流水,嫻熟而富有美感”,她的博士生王軍醫(yī)生如是說(shuō)。經(jīng)趙吉平診治過(guò)的患者,沒(méi)有不夸她的手法好,痛感小的。
趙吉平說(shuō),針灸不但是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)。無(wú)論做什么工作,都要力求把技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合起來(lái),至少,要向這個(gè)方向努力。因?yàn)橹挥羞@樣,才能把工作做得更好?!熬拖裨?,如果你自己看著都不舒服,那病人怎么會(huì)舒服呢?”因此,她要求學(xué)生們,在認(rèn)穴準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,一定要盡量做到美觀。不但針灸,趙吉平的火罐手法也同樣堪為藝術(shù),曾在北京電視臺(tái)“養(yǎng)生堂”欄目中,一顯身手,讓觀眾大開了眼界。
經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和研究,趙吉平在治療中風(fēng)、抑郁癥、頑固性面癱、面肌痙攣、帶狀皰疹、神經(jīng)性皮炎、哮喘、月經(jīng)病、疲勞綜合征以及美容等方面獨(dú)具心得。另在使用灸法防治亞健康狀態(tài)、疑難雜病方面也取得了較好療效。她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō):“作為一個(gè)醫(yī)生,技術(shù)提高了,也是醫(yī)德的一種體現(xiàn)。如果你連醫(yī)術(shù)都不行,拿什么來(lái)證明你有醫(yī)德?”
2008年,經(jīng)中國(guó)中醫(yī)研究院西苑醫(yī)院的翁維良教授推薦,趙吉平成為北京市醫(yī)療器械評(píng)審專家委員會(huì)中醫(yī)器械專業(yè)組中的一員,負(fù)責(zé)中醫(yī)醫(yī)療器械上市前的審評(píng)工作。
▲趙吉平和她的洋學(xué)生
▲趙吉平正在為病人診病
對(duì)于這份工作,趙吉平有自己的理解。她認(rèn)為,參加醫(yī)療器械審評(píng)的工作,要有一顆負(fù)責(zé)任的心,要有一種認(rèn)真的態(tài)度:要為廠家負(fù)責(zé),對(duì)得住他們的辛苦研發(fā);要為用戶負(fù)責(zé),對(duì)得住他們的托付信任。一方面要認(rèn)真了解企業(yè)生產(chǎn)器械的原理,不能草率地否定一個(gè)產(chǎn)品,另一方面,也要確保產(chǎn)品的安全有效。而對(duì)于中醫(yī)醫(yī)療器械來(lái)說(shuō),還必須保證產(chǎn)品應(yīng)用到了中醫(yī)理論。
趙吉平告訴記者,從大的方向講,中醫(yī)醫(yī)療器械的改進(jìn)和發(fā)展都十分重要。但不得不承認(rèn)的是,中醫(yī)醫(yī)療器械起點(diǎn)較低,現(xiàn)在,在國(guó)家的大力提倡下,雖然有了一定程度的提高,理論上有很大進(jìn)步;但在手段上,仍需要做出改進(jìn)和創(chuàng)新。目前中醫(yī)醫(yī)療器械的現(xiàn)狀是:小的改進(jìn)不少,大的突破不多,在中醫(yī)理論指導(dǎo)下的研發(fā)更是少之又少。研究中醫(yī)醫(yī)療器械的人,不少是通過(guò)自學(xué)獲取醫(yī)學(xué)知識(shí)的,他們的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,而真正科班出身的,又不愿意從事這項(xiàng)工作。因此,雖然目前一些器械的療效尚好,但整體上還有待提高。
趙吉平認(rèn)為醫(yī)療器械技術(shù)審評(píng)中心的工作很有意義,她很愿意為醫(yī)療器械的安全嚴(yán)格把關(guān)出一份力。平時(shí)只要有時(shí)間,趙吉平都會(huì)積極地參與到審評(píng)中心的工作中。她說(shuō),這對(duì)平時(shí)的臨床醫(yī)療工作也會(huì)有積極影響,她和其他專家針對(duì)技術(shù)審評(píng)工作中的常見(jiàn)產(chǎn)品,匯總編寫了針灸科、理療科常用器械4大類中醫(yī)器械的臨床使用關(guān)注點(diǎn)和技術(shù)要求,有效提高了審評(píng)中心審核員的中醫(yī)理論水平,保障了中醫(yī)器械審評(píng)的科學(xué)性。同時(shí),中醫(yī)器械專業(yè)組經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)有已注冊(cè)產(chǎn)品的梳理,開展了以中醫(yī)脈象類儀器為典型產(chǎn)品的研究工作,目前已經(jīng)完成了《中醫(yī)脈象類診斷儀技術(shù)審查規(guī)范》的初稿。通過(guò)多年工作的積累,小組專家共同編寫的《中醫(yī)器械基礎(chǔ)理論綱要》受到業(yè)界人士一致好評(píng)。
在醫(yī)術(shù)上,趙吉平孜孜以求,但對(duì)于收獲,她卻看得很淡。每次為患者診病的時(shí)候,她都盡量從患者的角度出發(fā),讓他們能花最少的錢看好病。她的學(xué)生告訴我們,現(xiàn)在情況還好些,早些年,下崗職工多,碰上一些要用退休金養(yǎng)家的老人,老師基本上就免費(fèi)治療了。
“老師就是太低調(diào)了?!币?jiàn)到記者以后,趙吉平的博士生石志紅說(shuō):“能成為趙老師的學(xué)生,我們太幸運(yùn)了,老師的人格魅力對(duì)我們的影響特別大?!?/p>
趙吉平的師門,在學(xué)校內(nèi)外也是出了名的,很多人爭(zhēng)著投到她的門下。一方面與她在學(xué)術(shù)上的造詣?dòng)嘘P(guān),另一方面,更為重要的是,她能以父母之心對(duì)待自己的學(xué)生,真正為他們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在趙吉平的言傳身教下,學(xué)生們?cè)卺t(yī)術(shù)上孜孜以求,在生活中互助互愛(ài)。在北京的學(xué)生,無(wú)論多忙,每年的教師節(jié)、老師的生日都會(huì)回來(lái),和老師聚在一起,匯報(bào)工作、學(xué)習(xí),探討醫(yī)學(xué)問(wèn)題、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),即使畢業(yè)很多年的學(xué)生也不例外。師門里和睦相處,其樂(lè)融融,是一個(gè)讓人羨慕的大家庭。
趙吉平對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)要求是出了名的,抓基礎(chǔ)不遺余力,批改病例在現(xiàn)今的臨床帶教中更是少有,她有專門的一套方法。為施教于學(xué)生,她在旁監(jiān)看學(xué)生接診患者;為對(duì)患者負(fù)責(zé),學(xué)生問(wèn)診后她必定再親自詢問(wèn)病情,然后,針對(duì)學(xué)生病例書寫中的不足,如老師判批作文一般,勾勾畫畫,一一指出,細(xì)細(xì)分析。不但詳細(xì)標(biāo)出專業(yè)知識(shí)方面的錯(cuò)誤、不足,甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真地標(biāo)注出來(lái)。一遍、兩遍,對(duì)于病情復(fù)雜者,甚至要反復(fù)修改三遍,直到改好為止。
桃李不言,下自成蹊。趙吉平以她的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德贏得了學(xué)生們的尊重,也得到了應(yīng)得的榮譽(yù)。1993年,趙吉平被評(píng)為北京市優(yōu)秀教師,1994~1999年度北京市優(yōu)秀青年骨干教師,還曾獲得“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”等多項(xiàng)表彰。日前,她受邀在全校一年一度的臨床教學(xué)會(huì)上,面對(duì)參會(huì)的29家附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院的教學(xué)管理人員、教師介紹臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)改革思路,使更多的人分享到她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
趙吉平愛(ài)笑,傳說(shuō)愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。而對(duì)趙吉平來(lái)說(shuō),“運(yùn)氣”只是表象。成功背后更多的是來(lái)自30多年如一日對(duì)針灸的熱愛(ài)和孜孜追求;來(lái)自家庭的孕育,家人的支持和平和的心態(tài);來(lái)自堅(jiān)韌的努力和一心為患者、為學(xué)生著想的執(zhí)著。趙吉平與針灸結(jié)緣的歷程,是平淡的,也是卓越的,更是韻味深長(zhǎng)的。她作為一名醫(yī)者的一串串足跡,正在她看似平凡的人生之路上閃閃發(fā)光。
人物小傳
趙吉平,女,1961年5月生,畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué),醫(yī)學(xué)碩士,教授、主任醫(yī)師、博士研究生導(dǎo)師。現(xiàn)任東直門醫(yī)院針灸科主任、針灸教研室主任。
一直堅(jiān)持工作在醫(yī)療、教學(xué)、科研第一線,曾獲得北京市優(yōu)秀教師、北京市高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師、全國(guó)首批優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才等榮譽(yù)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,作為主編、副主編出版學(xué)術(shù)著作14冊(cè),主持“973”、博士點(diǎn)基金等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題9項(xiàng)。承擔(dān)多項(xiàng)社會(huì)兼職。熱心中醫(yī)科普宣傳,多次在CCTV、BTV、醫(yī)學(xué)報(bào)刊進(jìn)行中醫(yī)針灸宣傳。