劉 莉， 王 國(guó) 豫， 劉 曉 琳， 曹 櫪 元

（1.大連理工大學(xué) 人文學(xué)院，遼寧 大連116024；2.大連大學(xué) 人文學(xué)院，遼寧 大連116622；3.大連大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，遼寧 大連116622）

一、引 言

納米技術(shù)被認(rèn)為是引領(lǐng)21世紀(jì)技術(shù)革命的核心技術(shù)。隨著納米技術(shù)的飛速發(fā)展，尤其是近幾年來(lái)納米技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和納米技術(shù)產(chǎn)品市場(chǎng)化的推進(jìn)，納米技術(shù)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入人們的生活：部分計(jì)算機(jī)芯片、防皺的褲子、DVD播放機(jī)、自潔玻璃、防曬霜中的遮光劑等產(chǎn)品，都是應(yīng)用納米技術(shù)的實(shí)例。美國(guó)伍德羅·威爾遜國(guó)際研究中心網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，全球市場(chǎng)正式標(biāo)稱(chēng)的納米產(chǎn)品已超過(guò)1317種［1］。然而，納米技術(shù)所帶來(lái)的不僅是巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，同時(shí)也蘊(yùn)藏著一定的安全和倫理問(wèn)題［2］。從技術(shù)的社會(huì)建構(gòu)出發(fā)，公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知，是公眾對(duì)納米技術(shù)的價(jià)值判斷的基礎(chǔ)。因此，了解公眾對(duì)納米技術(shù)的態(tài)度尤其是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和可接受性，對(duì)于制定相關(guān)的政策，增強(qiáng)公眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，促進(jìn)公眾參與納米技術(shù)的規(guī)劃與善治，最終推進(jìn)納米技術(shù)的全面發(fā)展具有重要的意義。

美國(guó)早在2000年2月正式啟動(dòng)“國(guó)家納米技術(shù)計(jì)劃”（national nanotechnology initiative）的同時(shí)，就已經(jīng)將提高公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知，吸收公眾參與納米技術(shù)的討論問(wèn)題列入研究規(guī)劃。2004年，美國(guó)多家調(diào)查機(jī)構(gòu)開(kāi)始了全國(guó)范圍的納米技術(shù)公眾認(rèn)知調(diào)查。結(jié)果顯示，在美國(guó)“聽(tīng)說(shuō)過(guò)納米技術(shù)”的比例分別為2007年的56%，2009年的62%，2010年的67%，說(shuō)明有50%以上的人至少聽(tīng)說(shuō)過(guò)納米技術(shù)，且總體上呈上升趨勢(shì)［3］。而在歐洲，2007年德國(guó)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估聯(lián)邦學(xué)會(huì)（the federal institute for risk assessment，簡(jiǎn)稱(chēng) BfR）也主持了“納米技術(shù)公眾認(rèn)知調(diào)查”。結(jié)果顯示，有67%的人“聽(tīng)說(shuō)過(guò)納米技術(shù)”，高于美國(guó)2007年的調(diào)查結(jié)果，與美國(guó)2010年的數(shù)據(jù)持平［4］。美國(guó)和德國(guó)的調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家公眾對(duì)納米技術(shù)已經(jīng)有了較高的認(rèn)知度［5］。盡管這些調(diào)查的結(jié)果并不一定十分全面、準(zhǔn)確，但是通過(guò)比較還是可以發(fā)現(xiàn)，它們都不同程度地反映了各國(guó)公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知水平，而且也從一個(gè)側(cè)面反映了這些國(guó)家公眾對(duì)納米技術(shù)的態(tài)度。

從2009年開(kāi)始，我國(guó)在納米研究方面的論文和專(zhuān)利的數(shù)量已經(jīng)躍居世界第一，成為納米技術(shù)發(fā)展的大國(guó)之一［6］。但遺憾的是，我們對(duì)中國(guó)公眾納米技術(shù)的認(rèn)知現(xiàn)狀以及公眾對(duì)納米技術(shù)的態(tài)度還了解甚少。為此，本課題組2010年5月～2011年2月在大連市的不同區(qū)域，對(duì)不同年齡、不同教育程度和不同職業(yè)的公眾群體進(jìn)行了廣泛深入的問(wèn)卷調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)公眾認(rèn)知狀況產(chǎn)生的原因進(jìn)行了一定的分析，以期為我國(guó)政府制定相關(guān)的納米技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略提供政策依據(jù)。

二、研究方法與數(shù)據(jù)來(lái)源

1.調(diào)查方法和目的

本次調(diào)查采用封閉式調(diào)查問(wèn)卷研究方法，旨在通過(guò)調(diào)查分析，了解公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知程度及其態(tài)度，為制定納米技術(shù)公眾認(rèn)知政策提供實(shí)證依據(jù)。

2.樣本選取與問(wèn)卷設(shè)計(jì)

大連市作為抽樣調(diào)查的樣本，其原因在于：首先，大連市屬于一個(gè)中等發(fā)達(dá)城市，在中國(guó)2011年城市GDP排名中居全國(guó)第14位。大連市文化教育水平處于中等水平，擁有高等院校數(shù)量居全國(guó)第22位；大連市是科研院所、高等院校聚集的地區(qū)，中科院大連化物所、大連理工大學(xué)都承擔(dān)了大量的國(guó)家納米科學(xué)技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目；大連市委市政府將納米技術(shù)作為新興戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)中的核心技術(shù)，在中央振興東北的戰(zhàn)略規(guī)劃下，大連市政府大力扶持新興高科技產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)擁有了一定數(shù)量規(guī)模的納米技術(shù)企業(yè)。

本次調(diào)查對(duì)象是大連市公眾，充分考慮性別、年齡、教育程度等變量的平衡（見(jiàn)表1），以保證研究的普遍意義。課題組在大連市商場(chǎng)、街道、學(xué)校、社區(qū)、車(chē)站等公共場(chǎng)所，隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷3600份，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)收回，回收有效問(wèn)卷3491份，回收率為96.97%。通過(guò)SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、合并、分析。

為了了解公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知程度、途徑以及對(duì)納米技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和倫理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，本文對(duì)調(diào)查的主要內(nèi)容的設(shè)計(jì)包括以下三個(gè)方面：（1）對(duì)納米技術(shù)的了解程度、途徑及其態(tài)度；（2）對(duì)納米技術(shù)安全性及其倫理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；（3）公眾對(duì)納米技術(shù)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知權(quán)利問(wèn)題。并圍繞著這三個(gè)問(wèn)題對(duì)不同性別、年齡、職業(yè)、教育程度的人群的認(rèn)知狀況進(jìn)行了分類(lèi)比較。

三、公眾認(rèn)知現(xiàn)狀分析

1.公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的基本狀況

（1）對(duì)納米技術(shù)的了解程度、途徑及其態(tài)度

本次調(diào)查表明，大連地區(qū)79.4%的公眾表示“聽(tīng)說(shuō)過(guò)納米技術(shù)”，高于美國(guó)同時(shí)期（2010年67%）的認(rèn)知水準(zhǔn)。其中42.8%的被調(diào)查者接觸過(guò)納米技術(shù)產(chǎn)品，77.9%的人認(rèn)為應(yīng)該對(duì)納米技術(shù)進(jìn)行深入的開(kāi)發(fā)利用。說(shuō)明在我國(guó)，納米技術(shù)的概念已經(jīng)得到了廣泛的傳播，而且產(chǎn)業(yè)化的程度也較高，公眾對(duì)納米技術(shù)的期待也較高。目前由于還沒(méi)有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這些掛著納米技術(shù)產(chǎn)品名頭的商品是否一定是納米技術(shù)產(chǎn)品，還有待于甄別。調(diào)查中通過(guò)交談我們了解到，公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知多來(lái)源于廣告和冠以納米概念的商品，這一認(rèn)知屬于被動(dòng)接受。從認(rèn)知心理學(xué)的角度看來(lái)，任何認(rèn)知都是具有選擇性的，與接受者或被接受者的情感趨向相關(guān)，比如說(shuō)與期待以及前理解相關(guān)。改革開(kāi)放30年，我們把科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，大量引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，全面支持國(guó)內(nèi)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新?？茖W(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力迅猛發(fā)展的同時(shí)，人民的生活水平也有了極大的提高。政府和媒體的導(dǎo)向與改革開(kāi)放成功的經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑都會(huì)對(duì)我國(guó)公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知選擇產(chǎn)生積極影響，公眾對(duì)新技術(shù)的期待度自然較高。此外，對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知也與對(duì)其他技術(shù)尤其是對(duì)高新技術(shù)的偏愛(ài)呈正相關(guān)。在被問(wèn)及的人群中，有63%的人平時(shí)就比較關(guān)注和喜愛(ài)新技術(shù)。

表1 調(diào)查樣本情況（N=3491）

（2）對(duì)納米技術(shù)安全性及其倫理問(wèn)題的認(rèn)知

納米技術(shù)的安全性問(wèn)題是近年來(lái)關(guān)于納米技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇討論中的一個(gè)重要問(wèn)題。由于納米技術(shù)與其他新興技術(shù)一樣面臨著市場(chǎng)化的壓力，而納米技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，特別是與其他技術(shù)結(jié)合后所帶來(lái)的后果往往具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、累積性和潛在性，因此，有關(guān)納米技術(shù)對(duì)健康與環(huán)境的潛在風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)倫理影響的討論已經(jīng)成為納米倫理研究的一個(gè)主要議題。這也是需要公眾提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的一個(gè)重要原因。在本次調(diào)查對(duì)象中，有38.7%的公眾考慮過(guò)納米技術(shù)的安全性問(wèn)題，39.2%的人認(rèn)為納米技術(shù)存在倫理問(wèn)題，57.4%的公眾認(rèn)為“納米技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)與利益并存”，55%以上的受訪(fǎng)者相信“納米技術(shù)將有可能引發(fā)下一場(chǎng)工業(yè)革命”。這一結(jié)果除了與公眾對(duì)納米技術(shù)的期待相關(guān)外，也和公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的途徑和渠道相關(guān)。因?yàn)?，大部分公眾?duì)納米技術(shù)的認(rèn)知來(lái)源于納米技術(shù)產(chǎn)品廣告，也就是說(shuō)公眾是作為廣告的受眾而獲知納米技術(shù)的相關(guān)信息的。值得注意的是，廣告的主體是企業(yè)，企業(yè)作為納米技術(shù)利益相關(guān)者，其目的在于利潤(rùn)而不是傳播科學(xué)知識(shí)。而且廣告大多喜歡用極端的、暗示的語(yǔ)言夸大納米技術(shù)產(chǎn)品的效用，對(duì)納米技術(shù)的安全性自然避而不談。顯然，這一傳播渠道的特殊性對(duì)我國(guó)公眾對(duì)納米技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)發(fā)生著重要影響。

（3）對(duì)納米技術(shù)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知權(quán)利問(wèn)題

公眾對(duì)納米技術(shù)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知權(quán)利問(wèn)題是一個(gè)敏感而重要的問(wèn)題。由于納米技術(shù)的研發(fā)不僅涉及到企業(yè)的利益，而且也關(guān)系到國(guó)家是否能夠在未來(lái)國(guó)際技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)中取得制高點(diǎn)、話(huà)語(yǔ)權(quán)，甚至關(guān)系到國(guó)家安全問(wèn)題，在目前納米技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)并不十分明朗的情況下，是否應(yīng)該告訴公眾，特別是生產(chǎn)人員，納米技術(shù)存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)，一直是個(gè)敏感的問(wèn)題。企業(yè)作為納米技術(shù)的主要開(kāi)發(fā)者、生產(chǎn)者，并不希望工人了解納米技術(shù)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。而目前我國(guó)還沒(méi)有相關(guān)法律對(duì)從事納米技術(shù)的工人的職業(yè)健康提供保護(hù)。但是，另一方面，隨著我國(guó)開(kāi)放程度的提高和公眾公民意識(shí)的增強(qiáng)，人們對(duì)自身權(quán)益的要求也發(fā)生了很大的變化，維權(quán)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。調(diào)查顯示，77.2% 的人認(rèn)為“工人對(duì)納米產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的安全隱患具有知情權(quán)”，82.4%的人認(rèn)為“企業(yè)應(yīng)就民用產(chǎn)品中納米技術(shù)的安全性對(duì)公眾履行告知義務(wù)”。因?yàn)榧{米粒子的無(wú)孔不入，不僅會(huì)直接影響納米技術(shù)生產(chǎn)者的健康，在納米技術(shù)產(chǎn)品的運(yùn)輸、存儲(chǔ)和消費(fèi)過(guò)程中，如果有納米粒子釋放在環(huán)境中，也會(huì)對(duì)公眾的健康和環(huán)境造成影響。此外，納米技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的知情權(quán)還涉及到風(fēng)險(xiǎn)與利益的分配公正問(wèn)題。

2.公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的分類(lèi)比較

以公眾的性別、年齡、職業(yè)、教育程度為外源變量（自變量），以納米技術(shù)公眾認(rèn)知程度作為內(nèi)源變量（因變量）進(jìn)行分析，結(jié)果如下：

（1）公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的性別差異

社會(huì)性別對(duì)公眾納米技術(shù)認(rèn)知有影響但并不顯著。所謂“社會(huì)性別”是指在個(gè)人社會(huì)化過(guò)程中因?yàn)樯鐣?huì)文化、習(xí)俗、制度等原因形成的性別意識(shí)、性別角色和性別行為模式。兩性在生理和心理上存在的諸多差異，常使兩性對(duì)事物的認(rèn)知有所不同。本次調(diào)查顯示，我國(guó)公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知水平就總體而言，男性高于女性，但差別不大。在對(duì)納米技術(shù)“聽(tīng)說(shuō)”、“知道”、“接觸過(guò)”三個(gè)認(rèn)知層次上，男性的認(rèn)知水平都是略高于女性。這說(shuō)明盡管社會(huì)性別對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知有一定的影響，但是，隨著男女在受教育的機(jī)會(huì)上趨于平等，尤其是對(duì)于年輕一代而言，性別對(duì)納米技術(shù)公眾認(rèn)知的影響并不明顯。

（2）公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的年齡差異

公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的年齡差異較為顯著，表現(xiàn)為愈年輕納米技術(shù)認(rèn)知程度愈高。其中，20～29歲公眾納米技術(shù)認(rèn)知程度最高：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)為84.7%”、“知道為68.9%”、“接觸過(guò)為44.7%”，而最低的是60歲以上的公眾，三項(xiàng)數(shù)據(jù)分別為66.2%，48.2%和43.9%（見(jiàn)圖1）。其原因可能是，20～29歲的公眾是接受新事物最多最快的群體，他們接受著最先進(jìn)的教育，有著比較扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較為成熟的心智，所以對(duì)新興技術(shù)的認(rèn)知往往最容易跟上時(shí)代的腳步。而隨著年齡的增長(zhǎng)，人們的心理逐漸趨于保守，熟悉的東西更容易帶來(lái)安全感，對(duì)新鮮事物保持著謹(jǐn)慎的態(tài)度。因此，年齡成為對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知一個(gè)較顯著的影響因素。

圖1 年齡對(duì)納米技術(shù)公眾認(rèn)知的影響

（3）公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的職業(yè)差異

不同職業(yè)的公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的程度差異較顯著。表現(xiàn)為從事教育、科學(xué)研究者和學(xué)生對(duì)納米技術(shù)有較高的認(rèn)知，其次分別是政府、經(jīng)濟(jì)、企業(yè)、自由職業(yè)和部隊(duì)的公眾，認(rèn)知度最低的職業(yè)是農(nóng)業(yè)（見(jiàn)圖2）。其原因可能是不同的職業(yè)占有和接觸到的社會(huì)知識(shí)不同，教育工作者、科學(xué)研究人員、學(xué)生、政府人員和從事經(jīng)濟(jì)的社會(huì)公眾往往是引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和先進(jìn)科技的人。而其他群體因從事的職業(yè)、需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及社會(huì)經(jīng)歷不同故呈現(xiàn)出參差不齊的納米技術(shù)認(rèn)知水平。

（4）公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的教育程度差異

隨著教育程度的升高，納米技術(shù)公眾認(rèn)知水平呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢(shì)（見(jiàn)圖3）。一般而言，高教育程度對(duì)應(yīng)著高文化、高素質(zhì)和較高的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于像納米技術(shù)這樣的前沿技術(shù)，一方面他們學(xué)習(xí)和接觸相關(guān)技術(shù)的機(jī)會(huì)與渠道較多，另一方面，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和能力也更強(qiáng)。說(shuō)明教育是提高公眾對(duì)納米技術(shù)方面認(rèn)知水平的一個(gè)有效手段和途徑。

圖2 職業(yè)對(duì)納米技術(shù)公眾認(rèn)知的影響

圖3 教育程度對(duì)納米技術(shù)公眾認(rèn)知的影響

四、結(jié)論及建議

隨著納米技術(shù)逐漸走進(jìn)我們的社會(huì)生活，公眾對(duì)納米技術(shù)的理性、全面的認(rèn)知變得越來(lái)越重要。特別是公眾對(duì)技術(shù)安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知，體現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)公眾的知情權(quán)和選擇權(quán)。提高公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知和理解，可以有效地防范納米技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)公眾自身的權(quán)益，保障安全和健康，從根本上推動(dòng)納米技術(shù)的健康、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)調(diào)查研究，本文得出以下結(jié)論和建議：

1.我國(guó)公眾的納米技術(shù)認(rèn)知度較高，但普遍處于被接受的狀態(tài)

調(diào)查顯示，我國(guó)公眾對(duì)納米技術(shù)認(rèn)知的程度較高，這一結(jié)果令人振奮。但本文的調(diào)查數(shù)據(jù)也表明，不同群體對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知程度差距較大，年長(zhǎng)者、農(nóng)民、和受教育程度較低的公眾對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知水平還亟待提高。反思本次調(diào)查的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，公眾的認(rèn)知多來(lái)源于各種廣告和納米產(chǎn)品宣傳，基本處于被接受的狀態(tài)。接受是主動(dòng)的、自主的選擇，而被接受反映了人主體性的消解。鑒于納米技術(shù)蘊(yùn)含了一定潛在風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該從社會(huì)公正的基本訴求出發(fā)，思考公眾是否愿意接受和應(yīng)該接受的問(wèn)題。從納米在環(huán)境中的暴露以及納米技術(shù)與信息技術(shù)、生物技術(shù)和認(rèn)知技術(shù)的匯聚來(lái)看，納米技術(shù)終將改變我們的行為方式和生活方式，成為環(huán)境的一部分，并將構(gòu)建我們的未來(lái)生活。從這個(gè)意義上講，每一位公眾都有參與選擇的權(quán)利。這就要求我們?cè)跊Q定納米技術(shù)的發(fā)展時(shí)，應(yīng)該更加透明、開(kāi)放，比如，通過(guò)論壇等形式讓公眾發(fā)表意見(jiàn)，參與決策，只有如此，公眾才有可能走出被接受的困境，理性規(guī)避納米技術(shù)可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

2.我國(guó)公眾的納米風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和安全意識(shí)還有待提高

調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)公眾風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和安全意識(shí)相對(duì)淡薄。大部分公眾自稱(chēng)接觸過(guò)納米技術(shù)產(chǎn)品，但所接觸的是否真的是納米技術(shù)產(chǎn)品，無(wú)從判斷。因?yàn)槟壳暗募{米產(chǎn)品市場(chǎng)良莠不齊，一些偽納米產(chǎn)品，打著科學(xué)的大旗，對(duì)人們的科學(xué)觀念和日常消費(fèi)都產(chǎn)生了誤導(dǎo)，這既不利于保護(hù)公眾的合法權(quán)益，長(zhǎng)此以往也必將阻礙真正納米產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用。因此，相關(guān)部門(mén)應(yīng)在納米技術(shù)研發(fā)的初始階段就要研究制定納米技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，在加強(qiáng)納米技術(shù)毒理學(xué)研究的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)納米技術(shù)生產(chǎn)過(guò)程的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)對(duì)納米技術(shù)市場(chǎng)廣告的管理和監(jiān)督，向公眾說(shuō)明真相。對(duì)所有的納米技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行標(biāo)識(shí)，以保證公眾有權(quán)選擇是否使用納米產(chǎn)品。此外，在風(fēng)險(xiǎn)管理中，科學(xué)家也應(yīng)負(fù)責(zé)任地向公眾全面介紹納米技術(shù)的特點(diǎn)，包括其潛在的風(fēng)險(xiǎn)，確保公眾在獲得利益與承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)中作出合理判斷。

3.我國(guó)公眾對(duì)納米技術(shù)知識(shí)的需求強(qiáng)烈

調(diào)查表明，81.9%的公眾認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)對(duì)納米技術(shù)知識(shí)的普及教育。這一方面反映了公眾對(duì)納米技術(shù)的興趣和期望，也說(shuō)明在我國(guó)納米技術(shù)知識(shí)的普及工作還未有效開(kāi)展，結(jié)合國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代特點(diǎn)，在我國(guó)納米技術(shù)公眾認(rèn)知的教育普及應(yīng)注意做好以下三項(xiàng)工作：第一，應(yīng)挖掘媒介的教育功能，構(gòu)建科學(xué)全面的納米技術(shù)認(rèn)知體系?，F(xiàn)代傳播學(xué)的研究表明，媒介具有強(qiáng)大的環(huán)境塑造和教育功能。因此，應(yīng)廣泛利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)媒體，并大力開(kāi)發(fā)手機(jī)短信、觸摸媒體等新媒體，通過(guò)制作有關(guān)納米技術(shù)知識(shí)和相關(guān)產(chǎn)品的紀(jì)錄片、宣傳片、公益廣告、數(shù)字電影等方式，整合各類(lèi)認(rèn)知媒介與渠道，使納米技術(shù)不再神秘，提高公眾對(duì)偽納米技術(shù)的甄別能力，也防止有人打著科學(xué)的旗號(hào)進(jìn)行偽科學(xué)的傳播。第二，在普及提高納米技術(shù)公眾認(rèn)知的過(guò)程中，應(yīng)針對(duì)不同人群的特點(diǎn)通過(guò)靈活多樣的形式，滿(mǎn)足各層次人群的需求。第三，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校教育，重點(diǎn)提高青少年對(duì)納米技術(shù)的認(rèn)知。2011年第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告表明，目前我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)水平（3.27%）相當(dāng)于日本、加拿大和歐盟等主要發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)在20世紀(jì)80年代末的水平。反思這一差距，科普教育在學(xué)校教育中的缺位是重要原因之一。就納米技術(shù)知識(shí)的普及而言，美國(guó)的相關(guān)工作已經(jīng)開(kāi)展，在美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)項(xiàng)目的支持下，2009～2010學(xué)年美國(guó)學(xué)者Pelleg等人走進(jìn)課堂為美國(guó)高中生開(kāi)設(shè)多種形式的納米技術(shù)課程。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，他們發(fā)現(xiàn)“課程有效地改變了學(xué)生的納米技術(shù)認(rèn)知，因?yàn)轫?xiàng)目實(shí)施前，學(xué)生關(guān)于納米技術(shù)的認(rèn)知多形成于大眾文化、電影和電子游戲”［7］，很難達(dá)到科學(xué)客觀的要求。雖然在我國(guó)應(yīng)試教育的重壓之下，納米技術(shù)知識(shí)進(jìn)課堂落實(shí)起來(lái)會(huì)有一定困難，但是如果我們科技工作者和志愿者能夠作出一些努力和嘗試，實(shí)現(xiàn)杜蘭特所言的“把科學(xué)作為‘公眾的知識(shí)來(lái)看待’”，相信對(duì)青少年培養(yǎng)科學(xué)興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)科學(xué)能力還是會(huì)大有裨益的。

總之，如同納米技術(shù)本身，納米技術(shù)公眾認(rèn)知的研究和普及教育工作是一項(xiàng)異常復(fù)雜艱巨的工作。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公眾納米技術(shù)認(rèn)知的調(diào)查研究，促進(jìn)納米技術(shù)知識(shí)的科學(xué)傳播，為公眾全面理性地認(rèn)知納米技術(shù)、積極參與納米技術(shù)的公眾治理、審慎明智地選擇納米技術(shù)提供新的視角。

［1］The Project on Emerging Nanotechnologies（PEN）.FDA releases food，cosmetic nanotechndogy gudiances for public comment［EB／OL］.http：／／www.nanotechproject.org／news／archive／9237，2012-01-02.

［2］王國(guó)豫，龔超，張燦.納米倫理：研究現(xiàn)狀、問(wèn)題與挑戰(zhàn)［J］.科學(xué)通報(bào)，2011，68（2）：2-4.

［3］Hart Research Associates.Awareness &Impressions of Synthetic Biology a Report of Findings［R］.Washington Dc：Hart Research Associates，2009.

［4］ZIMMER R，HERTEL R，B?G F.Perceptions about Nanotechnology-Representative Survey and Basic Morphological-Psychological Study［R］.Berlin：Federal Institute for Risk Assessment Press Office，2008.

［5］PETER D.Awareness of and Attitudes toward Nanotechnology and Federal Regulatory Agencies［R］.Washington，D.C.：The Woodrow Wilson International Center for Scholars，2007.

［6］白春禮.納米技術(shù)的安全與倫理論壇序言［J］.科學(xué)通報(bào)，2011，68（2）：1.

［7］PELLEG B，F(xiàn)IGUEROA M，Van KOUWENBERG M，et al．Implementing nanotechnology education in the high school classroom ［EB／OL］.http：／／ieeexplore.ieee.org／xpls／abs＿all.jsp？ar number=6142886，2012-09-22.