“你有夢(mèng)嗎?”
我曾無(wú)數(shù)次地跟親愛(ài)的中學(xué)生朋友交流的時(shí)候,問(wèn)過(guò)這句話。因?yàn)樗麄兂L岬降囊粋€(gè)詞是——迷茫。但是我知道,只有一顆深切渴望改變的心,才會(huì)有迷茫。或者是你知道前方的目標(biāo),但是需要走過(guò)怎樣的路徑才能夠到達(dá)?你并不知曉,因此而迷茫。你不是劉翔,你也不是博爾特,你是你自己,平凡而無(wú)助,只能緩慢奔跑的自己。
想解決你的迷茫?那么,先再一次安靜地問(wèn)問(wèn)你自己:我有夢(mèng)嗎?是的,你一定有夢(mèng),你的夢(mèng)一定與某一所大學(xué),某一種生活,或者某一種精神境界親密地拴在一起。
而我、我們,是那為你的迷茫指路,為你的夢(mèng)想啟力的那個(gè)人、那群人。我們能做的是:
先給你種一棵夢(mèng)想樹(shù)。拿到這本雜志的時(shí)候,你肯定看到了,封面上大大的大學(xué)之門,正在向你招手。你看到了,那是“我的大學(xué)”,是你現(xiàn)階段的夢(mèng)。你此刻所有的努力,都是為著那個(gè)夢(mèng)。如果你相信,這是扎根于你靈魂深處的夢(mèng)想樹(shù),那么,請(qǐng)仔細(xì)地翻閱,因?yàn)樗械奈淖?,都是為你的?mèng)而存在的,都一定是你現(xiàn)實(shí)的明天。
然后,再給你一面夢(mèng)想墻。作家莫言曾經(jīng)寫過(guò)一面“會(huì)唱歌的墻”,那墻,承載著他家鄉(xiāng)人的靈魂,傳承著他家鄉(xiāng)人的聲音。而我們提供的夢(mèng)想墻,也更貼近你的需要——高考、成長(zhǎng)。“本期關(guān)注”“節(jié)選批讀”“讀寫廊橋”“模擬考場(chǎng)”這些有人文關(guān)懷和反思精神的欄目,統(tǒng)統(tǒng)都承載著你的夢(mèng)之墻。愿你走近那墻,然后試著走進(jìn)去,也許就會(huì)破譯你的迷茫,破譯你的高考和成長(zhǎng)密碼。
最后,為你準(zhǔn)備一條夢(mèng)想航線。如果你的夢(mèng)是“金榜題名”,成為別人眼中的“夢(mèng)想達(dá)人”,那么,請(qǐng)你一定先走進(jìn)別人的故事,走進(jìn)別人的文字。那也許是標(biāo)桿,也許是提點(diǎn),也許是鼓勵(lì),更應(yīng)該是你需要的夢(mèng)之線。
我們有夢(mèng),那就是希冀你的夢(mèng)成真。我們經(jīng)歷過(guò)你的現(xiàn)在,心靈也曾跟你一樣地流浪,一樣地幻想著美好時(shí)光。不要懷疑,不要去管地球如何轉(zhuǎn)動(dòng),人潮如何擁擠,也不要想著自己偷偷溜走,只要時(shí)刻記著:我們懂你的迷茫。
如果你有夢(mèng),只去關(guān)注它,靠近它——再靠近一點(diǎn),再再靠近一點(diǎn)……