“你有夢(mèng)嗎？”

我曾無(wú)數(shù)次地跟親愛(ài)的中學(xué)生朋友交流的時(shí)候，問(wèn)過(guò)這句話。因?yàn)樗麄兂Ｌ岬降囊粋€(gè)詞是——迷茫。但是我知道，只有一顆深切渴望改變的心，才會(huì)有迷茫。或者是你知道前方的目標(biāo)，但是需要走過(guò)怎樣的路徑才能夠到達(dá)？你并不知曉，因此而迷茫。你不是劉翔，你也不是博爾特，你是你自己，平凡而無(wú)助，只能緩慢奔跑的自己。

想解決你的迷茫？那么，先再一次安靜地問(wèn)問(wèn)你自己：我有夢(mèng)嗎？是的，你一定有夢(mèng)，你的夢(mèng)一定與某一所大學(xué)，某一種生活，或者某一種精神境界親密地拴在一起。

而我、我們，是那為你的迷茫指路，為你的夢(mèng)想啟力的那個(gè)人、那群人。我們能做的是：

先給你種一棵夢(mèng)想樹(shù)。拿到這本雜志的時(shí)候，你肯定看到了，封面上大大的大學(xué)之門，正在向你招手。你看到了，那是“我的大學(xué)”，是你現(xiàn)階段的夢(mèng)。你此刻所有的努力，都是為著那個(gè)夢(mèng)。如果你相信，這是扎根于你靈魂深處的夢(mèng)想樹(shù)，那么，請(qǐng)仔細(xì)地翻閱，因?yàn)樗械奈淖?，都是為你的?mèng)而存在的，都一定是你現(xiàn)實(shí)的明天。

然后，再給你一面夢(mèng)想墻。作家莫言曾經(jīng)寫過(guò)一面“會(huì)唱歌的墻”，那墻，承載著他家鄉(xiāng)人的靈魂，傳承著他家鄉(xiāng)人的聲音。而我們提供的夢(mèng)想墻，也更貼近你的需要——高考、成長(zhǎng)。“本期關(guān)注”“節(jié)選批讀”“讀寫廊橋”“模擬考場(chǎng)”這些有人文關(guān)懷和反思精神的欄目，統(tǒng)統(tǒng)都承載著你的夢(mèng)之墻。愿你走近那墻，然后試著走進(jìn)去，也許就會(huì)破譯你的迷茫，破譯你的高考和成長(zhǎng)密碼。

最后，為你準(zhǔn)備一條夢(mèng)想航線。如果你的夢(mèng)是“金榜題名”，成為別人眼中的“夢(mèng)想達(dá)人”，那么，請(qǐng)你一定先走進(jìn)別人的故事，走進(jìn)別人的文字。那也許是標(biāo)桿，也許是提點(diǎn)，也許是鼓勵(lì)，更應(yīng)該是你需要的夢(mèng)之線。

我們有夢(mèng)，那就是希冀你的夢(mèng)成真。我們經(jīng)歷過(guò)你的現(xiàn)在，心靈也曾跟你一樣地流浪，一樣地幻想著美好時(shí)光。不要懷疑，不要去管地球如何轉(zhuǎn)動(dòng)，人潮如何擁擠，也不要想著自己偷偷溜走，只要時(shí)刻記著：我們懂你的迷茫。

如果你有夢(mèng)，只去關(guān)注它，靠近它——再靠近一點(diǎn)，再再靠近一點(diǎn)……