◎浙江 魯 江

仔細觀察合理想象確定重點

◎浙江 魯 江

【習作要求】

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。仔細觀察照片，想一想這個小孩為什么哭？他的父母在哪里？當時可能發(fā)生了什么事？這個孤獨的孩子以后的命運如何？聯系照片上的人和景，把你看到的和想到的寫下來。內容要具體，語句要通順，表達出自己的真實情感。

【習作指導】

看照片寫作文，其實也是看圖作文。從照片的畫面和文字介紹，我們了解到事情發(fā)生的時間是1937年8月28日，地點是上海火車南站，人物是孤零零的小孩，事件是上海火車南站被日本侵略者轟炸后的一片慘象。在此基礎上，我們按照下面的步驟去努力，就能寫好這次作文。

仔細觀察，理解圖意。就這張照片而言，采取由近及遠的觀察順序，可以看到：一個坐在地上放聲痛哭的小男孩，炸爛的設施，炸塌的橋梁，炸毀的鐵路……我們還可以到圖書館、互聯網上查閱有關上?！?·28”轟炸事件的資料。這樣仔細觀察，把握畫面上的每一個細節(jié)，理解轟炸事件的背景，才能更好地發(fā)揮你的想象力，完成這次作文。

合理想象，豐富內容。照片是事件的瞬間定格，是靜止的，我們要在理解畫面背景的基礎上，思前想后，使靜止的畫面動起來，從而豐富作文內容。如這樣想：小孩為什么來到火車站？他是怎么來的，為什么哭？他的爸爸媽媽呢？當時可能發(fā)生了什么事？小孩攥著拳頭痛哭，他的內心會是怎樣的？孤獨的小孩會被人救嗎？他以后的命運會如何？想象的內容越細膩，越豐富，你寫的作文就越生動。

確定重點，選好角度。想象豐富了內容，這就要我們把自己感受最深的作為重點來寫。如，重點寫上?；疖嚹险颈徽ǖ那榫埃『⒌母改冈鯓颖Ｗo孩子，小孩又是怎樣幸存下來的；也可以寫自己觀察這張照片后的感想，痛恨日本侵略者，憎恨戰(zhàn)爭，珍惜和平……確定了重點，就要選擇適當的角度，把自己的所見、所感寫出來。如，有的把畫面上的孩子當做自己，寫成“我”的親身經

歷；有的把畫面上的孩子當做自己的“爺爺”，寫成“爺爺”童年的遭遇……不管選擇什么角度，都要把事件的時間、地點、人物等交代清楚，并按事情的起因、發(fā)展、結果的順序來寫。這樣寫成的文章，才會讓人感到思路清晰，敘述具體，重點突出，感情真摯，從而感染讀者。