陳 英

(湖南商學(xué)院，長沙410205)

隨著高校圖書館數(shù)字化建設(shè)的不斷發(fā)展，圖書館購買的數(shù)字資源(或稱電子資源)越來越多，逐步取代了部分印刷型出版物的訂購，數(shù)字資源在館藏發(fā)展中已經(jīng)占據(jù)了重要地位。本文從文獻(xiàn)調(diào)查入手，對(duì)近年來我國高校圖書館數(shù)字資源研究內(nèi)容進(jìn)行梳理、概括與總結(jié)，希望對(duì)今后的相關(guān)研究起到參考作用。

本文采用文獻(xiàn)調(diào)查的方法了解和分析我國高校圖書館數(shù)字資源的研究狀況。筆者于2010年12月中旬查閱了中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，以題名為檢索點(diǎn)，分別以“數(shù)字資源和大學(xué)”、“數(shù)字資源和高?！薄ⅰ半娮淤Y源和大學(xué)”、“電子資源和高?！弊鳛闄z索詞，獲得相關(guān)文獻(xiàn)584篇，通過剔除重復(fù)、一稿多投及無相關(guān)性的論文，共獲得有效論文571篇。每年發(fā)表的論文數(shù)見表1。

1 我國高校圖書館數(shù)字資源研究概況

表1 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)檢索情況表

從表1可以看到，對(duì)我國高校圖書館數(shù)字資源的研究文獻(xiàn)最早出現(xiàn)于2001年，在2001—2003年之間，每年只有少數(shù)論文發(fā)表，發(fā)展緩慢，是該領(lǐng)域研究的起步階段。之后國內(nèi)對(duì)該問題逐漸重視，對(duì)該領(lǐng)域的研究不斷深入，研究進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展時(shí)期，尤其在2007—2009年，研究勢(shì)頭呈現(xiàn)出強(qiáng)勁上揚(yáng)態(tài)勢(shì)，2009年達(dá)到頂峰，總計(jì)發(fā)表論文136篇，占?xì)v年總數(shù)的23.8%。

2 我國高校圖書館數(shù)字資源研究的主要內(nèi)容

根據(jù)筆者的總結(jié)、研究，我國高校圖書館數(shù)字資源研究內(nèi)容主要集中在以下幾個(gè)方面:

2.1 數(shù)字資源的建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策方面的研究都是分析特定領(lǐng)域的高校圖書館數(shù)字資源，通過一定的調(diào)研方法得出調(diào)查對(duì)象的發(fā)展?fàn)顩r、存在的問題，并提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。這類研究主要著眼于以下三個(gè)方面:

(1)針對(duì)國內(nèi)高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的研究。如習(xí)衛(wèi)妮的《我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的調(diào)查研究》統(tǒng)計(jì)107所國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)圖書館數(shù)字資源建設(shè)的數(shù)量、種類等，分析認(rèn)為存在引進(jìn)數(shù)據(jù)庫數(shù)量較少、數(shù)據(jù)庫重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重、自建特色數(shù)據(jù)庫較少、質(zhì)量不高等問題，針對(duì)存在的問題提出加大力度引進(jìn)中外文數(shù)據(jù)庫、加強(qiáng)自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)、加強(qiáng)數(shù)字資源整合建設(shè)、高校之間進(jìn)行合作實(shí)現(xiàn)資源共建共享等對(duì)策;孫秀麗的《高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)與利用的調(diào)查分析》采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和綜合分析法對(duì)我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查，內(nèi)容涉及引進(jìn)中外文數(shù)據(jù)庫、自建數(shù)據(jù)庫和學(xué)科導(dǎo)航建設(shè)三個(gè)方面。并依據(jù)調(diào)查結(jié)果分析了我國高校圖書館數(shù)字資源的建設(shè)和利用情況及存在的問題，進(jìn)而提出提高我國高校圖書館數(shù)字資源利用率的具體措施，目的在于真正實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的共建與共享。

(2)針對(duì)一定區(qū)域高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的研究。如阮飛輪的《安徽省高校圖書館電子資源建設(shè)現(xiàn)狀分析》、王芹的《河北省高校圖書館電子資源建設(shè)現(xiàn)狀分析》、鄭金萍的《山西省師范類高校圖書館電子資源建設(shè)調(diào)查分析》、李云芝等的《云南省高校圖書館電子資源建設(shè)調(diào)查與分析》、趙國忠的《甘肅省圖書館電子資源建設(shè)現(xiàn)狀及共享探析》、黃艷芬的《廣東高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀與共建共享研究》等，這類研究主要針對(duì)某省高校圖書館數(shù)字資源的建設(shè)情況進(jìn)行研究。

(3)針對(duì)不同類型高校圖書館的數(shù)字資源建設(shè)研究。如蔡毅的《我國體育院校圖書館電子資源調(diào)查與分析》、李雙燕等的《醫(yī)學(xué)院校電子資源建設(shè)現(xiàn)狀與用戶需求實(shí)證研究推薦》、黃汝倫的《師范類高校圖書館電子資源情況調(diào)查與分析》、葛萍的《商業(yè)財(cái)經(jīng)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)調(diào)查分析——以8所院校圖書館為例》、雷順利等的《師范院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的調(diào)查分析》等。這類研究把我國高校分為不同的類型，如醫(yī)藥類、師范類、體育類、商業(yè)類、財(cái)經(jīng)類等，然后根據(jù)不同類型高校的特征分析數(shù)字資源的建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策。

2.2 數(shù)字資源的聯(lián)盟采購及共建共享研究

高校圖書館數(shù)字資源聯(lián)盟采購(或稱集團(tuán)采購)，共建共享是圖書館發(fā)展的趨勢(shì)和必由之路，但我國數(shù)字資源的共建共享還存在很多問題，研究這一類問題的論文主要著眼于以下兩個(gè)方面:

(1)對(duì)數(shù)字資源聯(lián)盟采購及共建共享的概括性分析。如蔡筱青的《圖書館聯(lián)盟電子資源采購》論述了目前電子資源采購的新模式——圖書館聯(lián)盟采購，探討了其興起的原因。以SLCC中國集團(tuán)為例分析了聯(lián)盟采購的特點(diǎn)和所帶來的效益，總結(jié)了組織圖書館聯(lián)盟采購的幾點(diǎn)體會(huì)。肖瓏等的《我國圖書館電子資源集團(tuán)采購模式研究》認(rèn)為數(shù)字資源的集團(tuán)采購，是指多個(gè)圖書館組織起來，聯(lián)合采購某種資源，以最少的經(jīng)費(fèi)，獲取最優(yōu)價(jià)格、最佳服務(wù)和最符合需求的資源。宛玲等的《圖書館數(shù)字資源集團(tuán)采購的組織管理:性質(zhì)、內(nèi)容與模式》根據(jù)國內(nèi)外現(xiàn)有圖書館數(shù)字資源集團(tuán)采購組織管理的現(xiàn)狀，探討依托契約、行政及合作信任等關(guān)系的各種組織管理性質(zhì)，分析確立機(jī)構(gòu)體制、規(guī)劃成員范圍等組織管理內(nèi)容，研究基于活動(dòng)關(guān)系、權(quán)力集中與分散等因素的各種組織管理模式，為圖書館數(shù)字資源集團(tuán)采購提供參考。趙繼紅等的《關(guān)于數(shù)字資源共建共享問題的探討》闡述數(shù)字資源的共建共享是圖書館發(fā)展的趨勢(shì)和必由之路，分析我國數(shù)字資源共建共享的現(xiàn)狀及存在問題，并提出解決對(duì)策。

(2)高校圖書館數(shù)字資源聯(lián)盟采購、共建共享的實(shí)踐性研究。目前我國的共建共享項(xiàng)目主要有:2000年4月啟動(dòng)的數(shù)字圖書館工程，中國國家圖書館研究與開發(fā)了數(shù)字圖書館的體系結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、應(yīng)用系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)和組織了中國數(shù)字圖書館工程建設(shè);上海地區(qū)文獻(xiàn)資源共享協(xié)作網(wǎng)和華東師范大學(xué)信息學(xué)系聯(lián)合進(jìn)行了上海地區(qū)文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)構(gòu)想的研究，以及國家發(fā)展委員會(huì)批準(zhǔn)的“中國高等教育文獻(xiàn)保障體系(CALIS)”項(xiàng)目。這些研究項(xiàng)目將大大推進(jìn)我國數(shù)字資源建設(shè)和共享的進(jìn)程。國內(nèi)研究者或從全國性高校圖書館數(shù)字資源共建共享實(shí)踐進(jìn)行研究，如桂君等的《論我國高校電子資源“集團(tuán)采購評(píng)估”》、李沂秋的《我國圖書館電子資源集團(tuán)采購的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》等;或?qū)^(qū)域性高校圖書館數(shù)字資源共建共享進(jìn)行研究，如趙乃瑄等的《區(qū)域性集團(tuán)采購電子資源的評(píng)估機(jī)制研究——以江蘇省高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(JALIS)為例》、黃艷芬的《廣東高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀與共建共享研究》等。

2.3 數(shù)字資源利用的調(diào)查研究

這個(gè)方面的論文主要是在對(duì)本館、本地區(qū)高校圖書館數(shù)字資源使用情況進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析目前高校圖書館數(shù)字資源的利用情況及存在的問題，討論提高電子資源利用率的一些策略。如朱曉燕在《曲阜師范大學(xué)圖書館電子資源的利用調(diào)查與分析》一文中就讀者使用圖書館數(shù)字資源的途徑、原因與目的、頻率、具體情況及評(píng)價(jià)，讀者滿意度、遇到的問題及對(duì)培訓(xùn)的看法六個(gè)方面進(jìn)行了研究分析，并提出了加強(qiáng)數(shù)字資源的宣傳推廣工作，提高館員的綜合信息服務(wù)能力、提高經(jīng)費(fèi)使用率、實(shí)現(xiàn)資源共享、提高讀者利用數(shù)字資源的技能等項(xiàng)建議。此外，何建芳在《電子資源利用的影響因素及對(duì)策——以廣東工業(yè)大學(xué)圖書館為例》一文中提到用戶的信息素質(zhì)、公共電腦設(shè)備、圖書館網(wǎng)頁對(duì)數(shù)字資源的組織揭示、電腦儲(chǔ)備設(shè)備、數(shù)字資源服務(wù)方式與效率都是影響數(shù)字資源利用的因素，該文也就這些因素提出了提高數(shù)字資源利用率的對(duì)策。

2.4 數(shù)字資源的評(píng)估研究

國內(nèi)對(duì)高校圖書館數(shù)字資源評(píng)估的研究起步于2000年之后，主要研究內(nèi)容集中在四個(gè)方面:(1)對(duì)國外數(shù)字資源評(píng)估研究的介紹。如張宏玲的《國外數(shù)字館藏使用及服務(wù)績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系述評(píng)》詳細(xì)介紹了國外EQUINOX、2003年版ISO2789標(biāo)準(zhǔn)附錄A及ARLE—Metrics三個(gè)研究項(xiàng)目;(2)對(duì)某類數(shù)字資源質(zhì)量的評(píng)估。這類論文主要是針對(duì)某類數(shù)字資源或兩種及以上的數(shù)字資源進(jìn)行評(píng)估。如張麗園的《5種全文電子期刊數(shù)據(jù)庫的評(píng)價(jià)分析》;(3)對(duì)評(píng)估體系的研究。劉錦山、徐革等研究者在這方面都進(jìn)行了較深入的研究，他們都依據(jù)我國國情，提出量化指標(biāo)，構(gòu)建了具體的指標(biāo)體系;(4)對(duì)數(shù)字資源利用績效評(píng)估的研究。如索傳軍的《電子資源服務(wù)績效評(píng)估的含義及影響因素分析》具體分析了電子資源服務(wù)績效的含義及其影響因素。

2.5 數(shù)字資源的用戶教育研究

國內(nèi)研究者對(duì)這個(gè)方面的研究是從高校圖書館數(shù)字資源使用者的角度出發(fā)來進(jìn)行分析研究的。如卞慶祥在《高校圖書館電子資源用戶教育模式探究》一文中，認(rèn)為電子資源用戶教育模式包括網(wǎng)絡(luò)模式、印刷品宣傳模式、講座模式、文獻(xiàn)檢索課模式與咨詢答疑模式。高校圖書館應(yīng)根據(jù)本館電子資源建設(shè)情況和讀者需要，綜合運(yùn)用多種模式開展用戶教育，讓讀者全面、及時(shí)了解本館電子資源建設(shè)內(nèi)容，提升讀者電子資源的利用能力。王云娣的《關(guān)于我國大學(xué)圖書館的電子資源利用教育》對(duì)我國130所大學(xué)圖書館的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研結(jié)果表明，我國大學(xué)圖書館電子資源利用教育目前存在的主要問題有:電子資源利用教育不平衡現(xiàn)象明顯，缺乏統(tǒng)一管理，教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性比較模糊，遠(yuǎn)距離用戶的教育亟待解決。要加強(qiáng)對(duì)電子資源利用教育的統(tǒng)一管理，擬定完善的教育計(jì)劃，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)合作，共享電子資源利用教育的資源與經(jīng)驗(yàn)。

2.6 數(shù)字資源技術(shù)方面的研究

技術(shù)支持是高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的關(guān)鍵，相關(guān)技術(shù)研究也是研究者比較關(guān)注的領(lǐng)域，如李明伍在《圖書館電子資源OpenSearch搜索插件開發(fā)與實(shí)現(xiàn)》一文中介紹了圖書館電子資源OpenSearch插件的開發(fā)，較好地實(shí)現(xiàn)圖書館資源與用戶的瀏覽環(huán)境和檢索習(xí)慣的集成融匯，滿足用戶方便、快捷、高效地利用資源的需求。邵敏等在《電子資源管理系統(tǒng)Verde的應(yīng)用實(shí)踐》一文中，介紹了Verde系統(tǒng)的實(shí)際測(cè)試過程，并分享清華大學(xué)圖書館利用Verde系統(tǒng)進(jìn)行電子資源管理的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為我國圖書館電子資源管理系統(tǒng)的應(yīng)用與普及提供參考。閆曉弟等的《基于VPN的電子資源遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)》通過分析現(xiàn)有商業(yè)VPN產(chǎn)品存在的問題，結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，描述了圖書館VPN系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具備的軟件功能，提出了開發(fā)圖書館遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)實(shí)際功能模塊的技術(shù)方案，并在實(shí)際應(yīng)用中取得良好的效果，更好地滿足圖書館電子資源遠(yuǎn)程訪問服務(wù)的需要。閆曉弟等《SUSHI——網(wǎng)絡(luò)電子資源利用與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)獲取協(xié)議》一文中提出SUSHI是一個(gè)數(shù)據(jù)采集、傳遞的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，為圖書館提供了更加高效、方便地獲取本館電子資源利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的手段。該文詳細(xì)介紹了該規(guī)范的起源、架構(gòu)、核心內(nèi)容以及相關(guān)應(yīng)用。

3 關(guān)于我國高校圖書館數(shù)字資源研究的幾點(diǎn)思考

3.1 加強(qiáng)理論研究，深化應(yīng)用性或?qū)嵶C研究

高校圖書館數(shù)字資源的理論研究取得了一定的成績，但大多仍停留在一般介紹和概述上，研究主體范圍不夠廣泛且滯后于建設(shè)實(shí)踐研究。在數(shù)字資源的概念、產(chǎn)生、發(fā)展、類型、特點(diǎn)、意義等方面已基本形成共識(shí)，對(duì)其管理、績效評(píng)價(jià)、服務(wù)等有待加強(qiáng)。同時(shí)，針對(duì)高校圖書館數(shù)字資源具體建設(shè)、實(shí)際用戶教育、技術(shù)運(yùn)用和評(píng)價(jià)工作的應(yīng)用性或?qū)嵶C性研究還有欠缺，應(yīng)引起重視。

3.2 成立與數(shù)字資源相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)組織

高校圖書館數(shù)字資源研究的時(shí)間不長，各館各自為政，整個(gè)行業(yè)呈現(xiàn)出一種無序狀態(tài)，因此需要成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由專家、教授組成的專門研究小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全國圖書館數(shù)字資源的建設(shè)、采購、利用、評(píng)估工作，形成一個(gè)比較通用的規(guī)范制度來指導(dǎo)相關(guān)工作。

3.3 加強(qiáng)國內(nèi)研究團(tuán)隊(duì)的交流與合作

隨著相關(guān)單位的重視以及研究的深入，數(shù)字資源的研究領(lǐng)域?qū)?huì)出現(xiàn)若干具有較高學(xué)術(shù)水平和學(xué)科影響力的核心研究者及其領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊(duì)，該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動(dòng)也會(huì)日益頻繁，以此為契機(jī)開展富有成效的交流與合作。

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