貴成

(廣州體育學院武術(shù)系 廣東廣州 510500 )

影響廣州市傳統(tǒng)武術(shù)后備人才培養(yǎng)的因素分析①

貴成

(廣州體育學院武術(shù)系 廣東廣州 510500 )

傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展是一個動態(tài)活動的過程，是以人為活態(tài)載體的。因此加大對傳統(tǒng)武術(shù)活態(tài)載體的后備人才研究，對促進傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。運用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法研究影響廣州市傳統(tǒng)武術(shù)后備人才培養(yǎng)的因素，為廣州市傳統(tǒng)武術(shù)后備人才的培養(yǎng)提供客觀的參考依據(jù)。

傳統(tǒng)武術(shù) 后備人才 培養(yǎng)

1 研究目的

通過對南派武術(shù)后備人才的研究，明確制約當前廣州市傳統(tǒng)武術(shù)后備人才培養(yǎng)的主要因素，并對其培養(yǎng)戰(zhàn)略提出建設(shè)性意見，進而與競技武術(shù)在廣州武術(shù)史上真正實現(xiàn)“兩條腿走路”。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

廣州市武術(shù)協(xié)會18個注冊拳會傳承人，廣州市各地區(qū)地、市級體育管理人員24人，各高校武術(shù)專家38人，重點學校體育老師25人，廣州體育學院院隊20人，共125人。

2.2 研究方法

文獻資料法；問卷調(diào)查法；專家訪談法；數(shù)理統(tǒng)計法。

3 結(jié)果分析

3.1 影響因素的因子分析

本文以問卷的形式設(shè)計了30個因素，基本包括了影響傳統(tǒng)武術(shù)后備人才的各方面因素，選用主成分方法對125名相關(guān)人員進行了問卷調(diào)查。對調(diào)查結(jié)果進行KMO檢驗和巴特萊特球形檢驗，結(jié)果顯示，KMO值為0.732，適合因子分析。巴特萊特球形檢驗給出的相伴概率為0.00，小于顯著性水平0.05，認為適合于因子分析(表1)。采用主成分分析法做因子分析，并設(shè)定提取因子最小值1。提取了10個因子，所提取因子反應原變量的大部分信息（67.944%）（表2）。為了方便分析，有對因子載荷矩陣實行方差最大旋轉(zhuǎn)，正交旋轉(zhuǎn)50次后得到正交矩陣（表3），根據(jù)最大原則和性質(zhì)相似原則對指標進行歸類。表中所提取的10個因子的構(gòu)成如下。

第一主成分為“機制建設(shè)因子”由競賽機制、管理機制、人才評價機制、選拔機制、使用機制、獎懲機制6個影響因素構(gòu)成。

第二主成分為“文化學習因子”由學歷、認知水平、學習總結(jié)、文化水平4個影響因素構(gòu)成。

第三主成分為“潛力因子”由事業(yè)心、身體素質(zhì)、心理個性、教練員經(jīng)驗、教練員執(zhí)教水平、成就評價體系6個因素構(gòu)成。

第四主成分為“選材因子”主要體現(xiàn)在選材方法和生源質(zhì)量兩個方面。

第五主成分為“外界環(huán)境因子”包括領(lǐng)導重視、領(lǐng)導支持、群眾支持、媒體宣傳四個方面。

第六主成分為“家庭因子”由家長支持、父母運動經(jīng)歷兩方面構(gòu)成。

第七主成分為“創(chuàng)新因子”包括創(chuàng)新素質(zhì)。

第八主成分為“物質(zhì)保障因子”由場地設(shè)施、經(jīng)費問題2個影響因素構(gòu)成。

第九主成分為“地域因子”指區(qū)位經(jīng)濟優(yōu)勢。

第十主成分為“市場因子”由就業(yè)前景、成熟武術(shù)市場兩方面組成。

3.2 影響廣州市傳統(tǒng)武術(shù)后備人才培養(yǎng)的因子分析

3.2.1 機制建設(shè)因子

我國體育人才培養(yǎng)制度是在舉國體制大背景下的人才培養(yǎng)。現(xiàn)階段，廣州市有關(guān)各部門各自為政、條塊分割，選拔和培養(yǎng)對象重疊交叉嚴重，未形成培養(yǎng)高層次后備人才的合力。最根本的是，廣州市現(xiàn)行人才評價機制不科學。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，廣州市眾多武術(shù)專家不滿現(xiàn)行的傳統(tǒng)武術(shù)競賽體制，經(jīng)常出現(xiàn)謊報年齡、聘請高水平運動員充當本市運動員等不良現(xiàn)象。因此充分發(fā)揮獎懲機制和管理機制的重要作用，完善人才選拔、培養(yǎng)、競爭機制，形成完善的傳統(tǒng)武術(shù)后備人才隊伍梯隊，擇優(yōu)任用。建立健全傳統(tǒng)武術(shù)后備人才使用機制。

3.2.2 文化學習因子

教練員與運動員是傳統(tǒng)武術(shù)后備人才中的主體和核心部分。運動員的文化知識水平已成為制約運動員運動技術(shù)水平的一個重要因素。作為教練員需要持續(xù)不斷地積累知識和經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)和能力，運用最新的科技成果和先進的武術(shù)理論來指導培養(yǎng)傳統(tǒng)武術(shù)運動人才。

3.2.3 潛力因子

廣州市傳統(tǒng)武術(shù)教練員大多來源于退役運動員或是以師徒傳授為傳承代表的傳統(tǒng)拳師, 普遍存在理論水平和實際能力與現(xiàn)代

問題的理解應當從以下兩個方面予以認識：（1）失范是指傳統(tǒng)規(guī)范的失效。這種失效包括生活方式的改變、宗教信仰的改變、語言文字的改變、倫理道德的該表以及民眾心理的改變；（2）失范是指一種全新的社會普遍性生活方式與價值觀念發(fā)展仍處于初期成形階段，發(fā)展體系還不夠成熟，社會大眾會不自覺的接受到來自于流行文化的支配與引導，但對于規(guī)范的認同度明顯不夠。以上問題均導致了現(xiàn)階段我國民族傳統(tǒng)體育失范問題呈現(xiàn)出包括客觀性、復雜性以及時代性在內(nèi)的行為特征，以上問題應當通過組織因素創(chuàng)新、目標因素創(chuàng)新以及內(nèi)容因素創(chuàng)新這幾個方面的矯正措施予以處理，以此確保我國民族傳統(tǒng)體育的有效發(fā)展。總而言之，本文針對有關(guān)我國民族傳統(tǒng)體育失范相關(guān)問題做出了簡要分析與說明，希望能夠為今后相關(guān)研究與實踐工作的開展提供一定的參考與幫助。

表1 KMO 和 Bartlett's 檢驗

表3 旋轉(zhuǎn)（50）次后的因子載荷矩陣

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Analysis the effect factors about reserve talents' cultivation of Guangzhou traditional martial arts

GuiCheng
( School of martial arts ,Guangzhou sports university,guangzhou GuangDong 510500,china )

The development of traditional martial arts is dynamic process,it is based on lively person.Thus,increasing the research on traditional martial arts talent will play the vital role in promoting the development of traditional martial arts.This paper using the literature and date method, interviewmethod, questionnaire and mathematical statistics method to stuy the influence factor and provide objective reference for the traditional martial arts talents ′cultivation in city of Guangzhou.

traditional martial arts; reserve talents; cultivation

G852

A

2095-2813(2012)10(b)-0082-03

貴成(1989-),女,研究生,研究方向:武術(shù)套路理論與方法。