完善社會養(yǎng)老體系建設(shè)

訪談嘉賓：孫偉

全國人大代表

山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院

生殖醫(yī)學(xué)科主任

本刊記者：史文學(xué)

全國兩會上，山東省代表團人大代表、山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院生殖醫(yī)學(xué)科主任孫偉教授就老年人保障、加強農(nóng)村環(huán)境保護、中醫(yī)立法、中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展方向等問題上提出了多項建議。其中兩項被大會列為重點建議。

今年兩會孫偉更加關(guān)注的是社會老齡化的問題。在老齡化、老年人保障的問題上，孫偉建議，一是迅速培養(yǎng)護理師隊伍：在努力增加養(yǎng)老院數(shù)量的同時，以社會多方參與、政府主導(dǎo)的方式，開辦“養(yǎng)老護理師”培訓(xùn)機構(gòu)，通過對學(xué)員進行醫(yī)療、護理、心理、倫理多學(xué)科基礎(chǔ)實用技術(shù)的系統(tǒng)教育，培養(yǎng)出一大批能活躍在農(nóng)村、城鎮(zhèn)、社區(qū)的家庭護理師，力爭實現(xiàn)一對一，或者一對多但應(yīng)是人員固定的家庭養(yǎng)老護理模式；

二是積極完善城市、農(nóng)村、社區(qū)養(yǎng)老體系建設(shè)：完善目前已經(jīng)建立的國家、集體（企業(yè)）、個人三方負擔(dān)，個人自我儲蓄積累式養(yǎng)老保障制度，政府設(shè)立養(yǎng)老金管理和經(jīng)營機構(gòu)，保證養(yǎng)老金及時收繳、及時發(fā)放，做到?？顚Ｓ?；

三是努力體現(xiàn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成就：支持老年人再就業(yè)與再學(xué)習(xí)，實現(xiàn)老年人的“老有所為”，老有所為不但可以減輕社會養(yǎng)老負擔(dān)，而且強化老年人的社會主人翁意識，促進身心健康；完善農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)的福利機構(gòu)，保障老年人的“老有所養(yǎng)”，福利機構(gòu)的建立方式、實現(xiàn)方式以及其內(nèi)涵要豐富和發(fā)展，使福利機構(gòu)不僅僅是養(yǎng)老之所，更是老有所用，老有所樂之所。

精神文明的建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一個重要方面，尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝文化”一直都是中國推崇的倫理文化，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，尤其要加強青少年的尊老、敬老、愛老的道德教育，讓中華民族的孝文化在新農(nóng)村的建設(shè)過程中更加發(fā)揚光大，激勵家庭成員養(yǎng)老的積極性，是解決農(nóng)村老年人養(yǎng)老的根本出路；創(chuàng)建農(nóng)村區(qū)域性老年社團組織，是豐富日益增多的老年人文化生活的重要途徑。

孫偉還提出增加對老年人的關(guān)注度，設(shè)立公益彩票惠老彩種。廣泛吸引社會資金支持，建立老齡事業(yè)健康發(fā)展的長效機制。她補充說，在現(xiàn)有的福利彩票和體育彩票中應(yīng)增發(fā)惠老彩種或?qū)ｉT設(shè)立惠老彩票；無論增設(shè)惠老彩票還是增發(fā)惠老彩種，銷售收入全額上交財政，再由財政按一定比例提取老齡事業(yè)發(fā)展公益金撥付全國及各?。ㄊ小^(qū)）老齡事業(yè)發(fā)展基金會使用；老齡事業(yè)發(fā)展公益金應(yīng)?？顚Ｓ茫坑糜诶夏旯媸聵I(yè)。

孫偉還對比了農(nóng)村與城市老人的特點，農(nóng)村老人生存能力強，但不富裕，看病就醫(yī)困難，青壯年外出務(wù)農(nóng)，形成龐大的老齡空巢群體；而城市老人鍛煉身體機會少，身體素質(zhì)、生存能力較差，生存環(huán)境單調(diào)、孤獨。多年來，作為醫(yī)生，孫偉不但專注于本職并且熱心于公益，每周都要到農(nóng)村去做義診，為廣大基層提供免費或少量費用的就診服務(wù)。2005年，孫偉被授為“愛心大使”，事跡在基層口碑相傳。她的工作得到了相關(guān)部門的認可，被授予“社會服務(wù)優(yōu)秀成果獎”。她的格言是：潛下去為大家辦事，到農(nóng)村、到社區(qū)、敬老院為老年人服務(wù)?？吹睫r(nóng)村醫(yī)療資源匱乏的情況，孫偉帶頭捐款、成立工作站，為農(nóng)村提供優(yōu)質(zhì)、全科的醫(yī)療服務(wù)。

在人才培養(yǎng)上孫偉認為，優(yōu)生優(yōu)育固然重要，但后期的培養(yǎng)才是成才的最基礎(chǔ)的工作。人才培養(yǎng)也需要正確的引導(dǎo)、分流。目前，國內(nèi)的本科生、碩士生很多，但是畢業(yè)即失業(yè)現(xiàn)象很平常。技校很少有孩子選擇，但是往往社會最短缺的卻是一身技藝的孩子。她感嘆道，國家教育改革任重而道遠。

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