◎湖北省谷城縣盛康三中 廖宇凌
拾回快樂的鑰匙
◎湖北省谷城縣盛康三中 廖宇凌
小K是一個(gè)活潑幽默的小女孩,她一天到晚樂呵呵的,一副無憂無慮的樣子。不過幾個(gè)月前她可不是這樣的,那時(shí)她不像現(xiàn)在這樣心胸寬闊,而是敏感多疑,一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”都能讓她的情緒發(fā)生180度的大回旋?!岸嘧兊男愿窈投鄻O化的心情!”這是她對自己的評價(jià)。她太在意自己的學(xué)習(xí)成績了,以至于心情的每一次轉(zhuǎn)變幾乎都與它有直接或間接的關(guān)系。
考試成績很棒時(shí),她能一整天臉上都掛著燦爛的笑容,激動(dòng)得簡直可以把屋頂掀了。考試成績不理想時(shí),心情又晴轉(zhuǎn)大暴雪,若是有人惹她,準(zhǔn)會(huì)像張飛當(dāng)陽橋大喝一般,對別人的勸慰也愛搭不理……她的冷一陣熱一陣讓周圍的人不敢接近。
有一天,當(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)自己竟沒有一個(gè)朋友時(shí),著實(shí)被嚇了一跳。
那次是她心情的最低谷,因?yàn)榭荚嚦煽兪怯惺芬詠碜畈畹囊淮?。?dāng)一位同學(xué)來問她問題時(shí),一股無名火一下子沖上腦門,她破口大罵:“你是豬??!這么簡單的題都不會(huì),是不是喪失了最基本的思考能力?”那同學(xué)沒有還嘴,他知道她心情又不好了。有同學(xué)替他抱不平,轉(zhuǎn)過身來罵道:“尖酸、刻薄,沒有一點(diǎn)人情味……轉(zhuǎn)嫁痛苦,簡直就是法西斯……刀子嘴卻不是豆腐心……”
小K被他罵得一愣一愣的,張了張嘴卻沒說出話來。本來就心情不好的她伏在桌子上嗚嗚地哭起來。
那天她上課精神很不集中,晚上也沒去吃飯。她不知道怎樣才能使自己高興起來。
這時(shí),細(xì)心的班主任來到她的課桌前,遞給她一本書—卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,說道:“看看這本書吧,挺不錯(cuò)的,也許對你有用!”
當(dāng)晚她被這本書深深地吸引了,幾乎徹夜未眠。
“你要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),”她對自己說,“奪回快樂的鑰匙!”于是—
被老師批評了,“這是關(guān)心我,激勵(lì)我進(jìn)步?!彼?,于是她高興起來。
考試沒考好,“這是對我的考驗(yàn),不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?”她想,于是她高興起來。
有同學(xué)向她請教問題,“這是信得過我!”她想,于是她高興起來。
由于每天高高興興,和和善善的,她再也沒與同學(xué)起過爭執(zhí),也沒被人罵了。曾經(jīng)的好朋友又回到了她的身邊,她成了頗受歡迎的“白雪公主”!
快樂的鑰匙又回到了她手上,現(xiàn)在,她可以自豪地說:“我的快樂,我做主!”
小編語
如何調(diào)節(jié)好心態(tài),變壓力為動(dòng)力,變苦學(xué)為樂學(xué),本文給我們提供了很好的借鑒。本文行文樸實(shí),運(yùn)用了對比手法,詳盡描寫了“小K”前后不同的心態(tài),突出了良好心態(tài)對中學(xué)生健康成長的重要性這一主題。
指導(dǎo)教師/余勤海