楊英敏
(武漢科技大學(xué) 外語學(xué)院,湖北 武漢430081)
網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生并不是靜止的,而是不斷發(fā)展變化的。通過隨機(jī)的問卷調(diào)查,70%的網(wǎng)絡(luò)語言的不同層次是網(wǎng)絡(luò)語言歷史發(fā)展的一個(gè)方面的共時(shí)反映。中國網(wǎng)民使用的語言仍然是現(xiàn)代漢語,語音、文字、詞匯、語法、修辭,并沒有形成迥然不同的完整體系,由此可見,網(wǎng)絡(luò)語言并不是完全一種新的語言而是現(xiàn)代漢語的變異。可是與日常生活語言相比較,網(wǎng)上的語言從內(nèi)容上看,有些與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有關(guān);從傳輸方式上看,網(wǎng)絡(luò)語言是依靠鍵盤輸入的、電腦屏幕顯示的。例如“哭”的情緒,用漢字輸入,只有“嗚……”等為數(shù)不多的方式,而在電腦上可以用鍵盤敲出各種圖形來表情達(dá)意。這些因素,構(gòu)成了新的語言——網(wǎng)絡(luò)語言。對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)語言”的定義,國內(nèi)的研究學(xué)者卻是眾說紛紜,總結(jié)起來有以下幾種觀點(diǎn):
(一)勁松、麒可在《網(wǎng)絡(luò)語言是什么語言》中指出:網(wǎng)絡(luò)語言有廣義與狹義之分,廣義的網(wǎng)絡(luò)語言指的是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代出現(xiàn)的與網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)有關(guān)的“另類語言”;狹義的網(wǎng)絡(luò)語言指的是自稱網(wǎng)民、特稱網(wǎng)蟲的語言;
(二)周洪波在他的專著《中國網(wǎng)絡(luò)語言詞典》的序中寫道:網(wǎng)絡(luò)語言是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交流中所使用的語言形式,大體分為三類:一是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語;二是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的特別用語;三是網(wǎng)民在聊天室及BBS上常用的話語;
(三)于裉元認(rèn)為,“網(wǎng)絡(luò)語言”本身也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語,起初是指網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)語言,也指網(wǎng)絡(luò)上使用的有自己特點(diǎn)的自然語言,現(xiàn)在一般指后者,狹義的網(wǎng)絡(luò)語言指論壇和聊天室的具有特點(diǎn)的用語;
(四)何洪峰在他的《從符號(hào)系統(tǒng)的角度看“網(wǎng)絡(luò)語言”》進(jìn)一步指出,網(wǎng)絡(luò)語言是指媒體所用的詞語,其基本詞匯結(jié)構(gòu)及語法結(jié)構(gòu)形式還是全民使用的現(xiàn)代漢語,這是它的主體形式;二是指IT領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語,或是指與電子計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)或者網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)相關(guān)的名詞術(shù)語;其三從狹義上來說,是指網(wǎng)民所創(chuàng)造出來的一些特殊的信息符號(hào)。
綜合前人的研究,我們認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言有廣義、狹義之分,廣義的網(wǎng)絡(luò)語言泛指在網(wǎng)絡(luò)傳播中所應(yīng)用或觸及到的一切語言,包括人類自然語言和物理技術(shù)語言。前者指的是在日常生活中為實(shí)現(xiàn)人際溝通與交流而使用的語言,后者指的是為保障網(wǎng)絡(luò)媒體的正常運(yùn)行和發(fā)展而使用的技術(shù)語言。狹義的網(wǎng)絡(luò)語言則指人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息收集、發(fā)布和交換時(shí)使用的自然語言,包括BBS、聊天室用語等。本文所討論的網(wǎng)絡(luò)語言,是從其狹義層面上展開討論的。
1994年4月,我國正式加入Internet,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)統(tǒng)計(jì)了歷年中國上網(wǎng)用戶的數(shù)量,到1999年6月,中國上網(wǎng)用戶達(dá)400萬;到2000年12月底,中國上網(wǎng)用戶的數(shù)量是2250萬;到2004年6月,數(shù)字已經(jīng)上升到8700萬,而最新的調(diào)查表明,截止到2010年底,我國上網(wǎng)用戶的總數(shù)量已經(jīng)突破了4.5億人。其中對(duì)網(wǎng)民的個(gè)人信息統(tǒng)計(jì)如下:
網(wǎng)民年齡分布表
網(wǎng)民的文化程度分布表
調(diào)查結(jié)果顯示,網(wǎng)民中18~24歲的年輕人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他年齡段的網(wǎng)民而占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),實(shí)際上網(wǎng)絡(luò)語言也首先是由年輕人群開始創(chuàng)造和主要使用的,青少年的叛逆心理和追求個(gè)性化的心理特征促使他們?cè)诰W(wǎng)上交流過程中適度放棄詞匯本意,盡可能地對(duì)傳統(tǒng)語言做出偏離。另外,在網(wǎng)民結(jié)構(gòu)中,學(xué)歷在大專和本科以上的分別占到了23.0%和24.7%,他們多是高收入者,這樣一群在年齡、學(xué)歷智商、收入上均占優(yōu)勢(shì)的群體對(duì)英語都較熟悉,因此英語詞匯和縮略語大量出現(xiàn)也不會(huì)影響交際。由于這些人的思想與時(shí)俱進(jìn),追求新潮,因此網(wǎng)絡(luò)語言具有不同于日常用語的特點(diǎn),那么網(wǎng)絡(luò)語言在話輪上也一定有自己的特點(diǎn)。
話輪是說話者角色的轉(zhuǎn)換。支持話輪的機(jī)制是一套依次選用的規(guī)則。根據(jù)薩克斯(Sacks)的觀點(diǎn),話輪轉(zhuǎn)換發(fā)生通常有三條可遵循的基本規(guī)律。第一,在話輪形成后,當(dāng)前發(fā)話人便可挑選下一發(fā)話人,那么這個(gè)被挑選的人自然有資格作為下一個(gè)話輪的發(fā)話人;第二,如果在當(dāng)前話輪已經(jīng)形成,卻又不具備當(dāng)前發(fā)話人選擇下一發(fā)話人的條件時(shí),則受話人可以采取自我選擇的策略主動(dòng)爭(zhēng)取發(fā)話機(jī)會(huì);第三,如果當(dāng)前發(fā)話人不能有效地利用技巧選擇下一發(fā)話人,而受話人又不主動(dòng)爭(zhēng)取發(fā)話時(shí),則當(dāng)前發(fā)話人只得繼續(xù)發(fā)話。也就是說,通常情況下,我們采用“無停頓、不搶話”的話輪規(guī)則。所謂“無停頓、不搶話”指的是談話當(dāng)中,如果兩個(gè)人同時(shí)發(fā)起會(huì)話,那么其中一方會(huì)馬上停下來,把說話的機(jī)會(huì)讓給對(duì)方,做到“不搶話”;另一方面,如果談話中出現(xiàn)了稍長時(shí)間的停頓,那么就會(huì)有人馬上找一些哪怕是無關(guān)緊要的話題來談,以避免“停頓”現(xiàn)象的出現(xiàn)。但是,在網(wǎng)絡(luò)語言中,這一規(guī)則已經(jīng)被打破,在這些交際活動(dòng)中,網(wǎng)民形成了自己獨(dú)特的交際方式。在日常面對(duì)面的口語交際或電話交際中,發(fā)話者和受話者之間的信息傳遞一般沒有明顯的時(shí)間延遲現(xiàn)象,而在網(wǎng)絡(luò)交際中,交際雙方所有的交流信息都是以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行傳遞的。當(dāng)發(fā)話人發(fā)話后(往往是通過鍵盤輸入的文字信息),信息由計(jì)算機(jī)進(jìn)行編碼后通過網(wǎng)絡(luò)傳遞出去,對(duì)方電腦接收后進(jìn)行解碼還原,受話人通過閱讀獲得發(fā)話信息,這個(gè)過程往往有時(shí)間上的延遲。由于網(wǎng)絡(luò)狀況、電腦運(yùn)行速度、交際雙方操作電腦的熟練度不同等因素的影響,這個(gè)延遲的時(shí)間變得較長。因此,便出現(xiàn)了網(wǎng)上會(huì)話中特殊的話輪轉(zhuǎn)換。
日常會(huì)話中如果雙方在同一時(shí)間發(fā)話,其中一個(gè)便會(huì)馬上讓位于別人。在會(huì)話開端或在話輪與話輪之間轉(zhuǎn)換的位置上,偶爾會(huì)出現(xiàn)雙方同時(shí)說話的情形,但是正常情況下這種情形不可能持續(xù)很久,很快就會(huì)通過彼此的協(xié)調(diào)恢復(fù)到一個(gè)人說話的局面。換句話說,A的話輪結(jié)束以后,B才能接過話輪,或者當(dāng)A接過話輪,B就必須中止話語。話輪替換基本上是在一條直線上進(jìn)行的。在網(wǎng)絡(luò)交際時(shí),雙方可以同時(shí)發(fā)話,而且不必讓位。這是因?yàn)樵诰W(wǎng)上我們不知道對(duì)方什么時(shí)候開始打字發(fā)話,打些什么內(nèi)容。交換信息后,大家可能就雙方談?wù)摰脑掝}加以回答、評(píng)述。這樣,網(wǎng)上會(huì)話就會(huì)出現(xiàn)日常會(huì)話中絕不可能發(fā)生的現(xiàn)象,即整個(gè)會(huì)話的過程都有可能是一種雙方同時(shí)發(fā)話、同時(shí)受話的局面,有兩條主線同時(shí)交叉并行發(fā)展,如A與B之間的對(duì)話(QQ聊天實(shí)錄):
A:你是干什么的MM?
B:你是哪兒的?
A:能看下你的照片么?
B:設(shè)計(jì)師。
B:papa。
A:杭州
B:M
B:你是做什么的?
A:殘念……想看涮都不行
在這個(gè)例子中,由于A和B同時(shí)發(fā)話,兩個(gè)問題(“你是干什么的?”和“你是哪兒的?”)同時(shí)出現(xiàn),導(dǎo)致交談下去的幾個(gè)話輪處于兩線交叉并行狀態(tài)。同時(shí),由于多個(gè)話題同時(shí)進(jìn)行,必然會(huì)導(dǎo)致某些話題被受話者忽略,因此,也會(huì)表現(xiàn)出話輪不完整的現(xiàn)象。
日常會(huì)話中話輪替換的時(shí)機(jī)通常發(fā)生在“轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置”上,即發(fā)話者話流出現(xiàn)停頓,這時(shí)受話者認(rèn)為發(fā)話者的話語即將結(jié)束,輪到自己發(fā)話。然而,網(wǎng)上會(huì)話時(shí),只要屏幕上顯示了對(duì)方的來話,不管意思完整與否,便可判斷輪到自己發(fā)話。默認(rèn)規(guī)則是只要一方把自己的話發(fā)出去,就把話輪交給了對(duì)方。網(wǎng)上會(huì)話并不存在日常會(huì)話中話輪“替換”的問題,也沒有關(guān)鍵的“轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置”,誰都可以在任何時(shí)候發(fā)話。如以下的2010級(jí)研究生群的聊天記錄:
忠:gx我們奪冠!
晶:你還敢講話啊?
靖:但是請(qǐng)問忠是?
忠:我都幫忙奪冠了
忠:right
晶:還真是4人民
瑞:忠是內(nèi)奸
忠:748
靖:小趙是地下分子
忠:深入敵后
晶:呃…辛苦我們偉大的內(nèi)奸了
忠:GG是執(zhí)行特殊任務(wù)的
婷:執(zhí)行特殊任務(wù)的內(nèi)奸!
晶:9494
忠:7456
在這個(gè)例子中,忠、瑞、婷三人之間并不存在關(guān)鍵“轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置”,他們都是沒有等到輪到自己說話時(shí)就發(fā)起會(huì)話,可見這與日常生活中的話輪“替換”的問題不同。
從微觀的角度來看,網(wǎng)絡(luò)溝通的施受主體又有著疊合性的特點(diǎn)。與日常交際過程中施受主體隨交際活動(dòng)的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)變不同,網(wǎng)絡(luò)溝通的施受主體不僅會(huì)隨網(wǎng)絡(luò)交際互相轉(zhuǎn)換,而且網(wǎng)絡(luò)交際中,彼此在成為某個(gè)交際活動(dòng)的施主體的同時(shí),還可以成為若干個(gè)其他交際活動(dòng)的施主體或受主體。比如,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)即時(shí)聊天,與對(duì)方進(jìn)行交流的同時(shí),并不妨礙打開多個(gè)窗口跟其他的網(wǎng)友進(jìn)行即時(shí)交流,也不會(huì)妨礙你進(jìn)入論壇、看電影、寫論文等。因此我們說,在網(wǎng)絡(luò)溝通中的施受主體,不僅可以互相轉(zhuǎn)換,而且還高度疊合,而“施受同體”的體驗(yàn)也是日常會(huì)話或是任何其他的交際平臺(tái)所無法實(shí)現(xiàn)的。
語言的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展是同步的。社會(huì)發(fā)展越迅速,語言越會(huì)不斷地被豐富被更新。網(wǎng)絡(luò)語言是一種新的語言實(shí)踐,是現(xiàn)代漢語與科技發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物。對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究具有非常重要的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。首先,對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行研究,能夠揭示網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的規(guī)律,從理論上指導(dǎo)網(wǎng)民更好地了解網(wǎng)絡(luò)語言,從而提高網(wǎng)民的語言運(yùn)用能力和網(wǎng)絡(luò)交際能力,提高網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí),同時(shí)這也體現(xiàn)了語言的與時(shí)俱進(jìn)性。其次,鮮活的網(wǎng)絡(luò)語言為語言學(xué)增添了新鮮血液,對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的研究將有助于拓展語言學(xué)的研究范圍,豐富語言學(xué)的研究內(nèi)容,為語言學(xué)的研究帶來生機(jī)和活力,促進(jìn)語言學(xué)的發(fā)展。最后,將有助于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代書籍的編撰。因此更多的研究應(yīng)該放在這個(gè)新興的現(xiàn)代漢語的變形——網(wǎng)絡(luò)語言上。
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湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社科版2012年10期