孫圣迪 趙莉

（1吉林大學(xué)珠海學(xué)院圖書館，廣州 珠海 519041；2 吉林大學(xué)院圖書館，吉林 長春 130012）

中國校友會網(wǎng)在2013年兩岸四地（內(nèi)地、港澳臺）中國一流大學(xué)遴選中，增設(shè)了藝術(shù)體育類和私立（民辦）高校類一流名單，吉林大學(xué)珠海學(xué)院等入選2013年中國一流民辦獨(dú)立大學(xué)名單。這也是吉林大學(xué)珠海學(xué)院繼2006年以來，由全國“綜合實力20強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院”、 “中國品牌獨(dú)立學(xué)院綜合實力十強(qiáng)”、及由中國校友會網(wǎng)與《21世紀(jì)人才報》發(fā)布的《2011中國大學(xué)評價研究報告》中，吉林大學(xué)珠海學(xué)院位居第八名到《2012中國大學(xué)評價研究報告》中，吉林大學(xué)珠海學(xué)院位居第四名。吉林大學(xué)珠海學(xué)院何以在短短的幾年間，取得驕人的業(yè)績，得到跨越式的發(fā)展，源于它的辦學(xué)定位和特色建設(shè).眾所周知，2000年以來我國國有民辦的獨(dú)立學(xué)院似雨后春筍般在中國的各大城市發(fā)展起來。獨(dú)立學(xué)院是由高校與社會力量合作舉辦的進(jìn)行本科層次教育的高等教育機(jī)構(gòu)，以公辦高校之品牌、辦學(xué)理念、教學(xué)和管理經(jīng)驗等優(yōu)勢，結(jié)合社會民間資金，采用新的運(yùn)行機(jī)制，突破了制約我國高等教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源迅速、有效擴(kuò)張的瓶頸，順應(yīng)了社會和民眾對優(yōu)質(zhì)本科教育不斷增長的需求，實現(xiàn)了教育的超常規(guī)發(fā)展。截至到2009年5月，中國獨(dú)立學(xué)院已達(dá)322所，招生規(guī)模占本科招生的三分之一，為中國高等教育大眾化作出了重要貢獻(xiàn)。

由于獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的特殊性，決定了其在辦學(xué)和管理等方面必須要有自己的特色。圖書館作為獨(dú)立學(xué)院的重要組成部分，同樣有著與其他普通高校不同的要求。因此，根據(jù)本校的實際，結(jié)合本校的性質(zhì)、任務(wù)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置等來實現(xiàn)自身的對口服務(wù)和特色服務(wù)，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”。以增強(qiáng)圖書館的吸引力、輻射力和生命力。為此，結(jié)合吉林大學(xué)珠海學(xué)院圖書館的實際，談?wù)劒?dú)立學(xué)院圖書館的特色建設(shè)。

1 獨(dú)立學(xué)院圖書館特色建設(shè)的必要性

所謂“特色建設(shè)”是不同于傳統(tǒng)的圖書館建設(shè)。無論是在資源上、服務(wù)形式上還是在讀者群方面都有其不同的內(nèi)涵和特征。獨(dú)立學(xué)院圖書館的特色建設(shè)是由以下幾個因素決定的：

1.1 獨(dú)立學(xué)院的定位

吉林大學(xué)珠海學(xué)院自2004年建院至今一直秉承堅持服務(wù)性、適應(yīng)性、導(dǎo)向性相統(tǒng)一的辦學(xué)思路，遵循“‘十一五’保證質(zhì)量上規(guī)模、‘十二五’穩(wěn)定規(guī)模創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路，確立“綜合性、應(yīng)用型、開放式、有特色、居前列”的辦學(xué)定位。以著重培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。因此，所開設(shè)的專業(yè)大多是一些市場針對性較強(qiáng)、應(yīng)用特色明確的本科專業(yè)。由于定位決定了在人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、課程建構(gòu)、教學(xué)方法上的獨(dú)特性，相應(yīng)地決定了圖書館資源建設(shè)的方向。如我院針對珠江三角洲地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，設(shè)立的“電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 、微電子學(xué)專業(yè) 、自動化專業(yè)、通信工程專業(yè) ”與珠海萬力達(dá)電氣股份有限公司、珠海納斯達(dá)電子科技有限公司，”旅游管理專業(yè)”與港中旅（珠海）海洋溫泉有限公司、珠海御溫泉國際度假酒店管理有限公司、拱北口岸中國國際旅行社、康年酒店管理集團(tuán)、深圳觀瀾湖高爾夫球會、深圳福田香格里拉酒店、深圳益田威斯丁酒店，“物流管理專業(yè) ”與深圳鹽田港股份有限公司、深九國際物流公司、近鐵國際物流公司等當(dāng)?shù)氐墓竞推髽I(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作基地，為當(dāng)?shù)乇M可能提供優(yōu)質(zhì)高等的應(yīng)用型人才。既圖書館收藏的文獻(xiàn)資料以滿足獨(dú)立學(xué)院本身的實際，根據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置和教學(xué)、實踐的需要，以專業(yè)應(yīng)用文獻(xiàn)為主，課外和科普文獻(xiàn)為輔的原則，有重點(diǎn)、有選擇的收藏，確定核心文獻(xiàn)資源。

1.2 獨(dú)立學(xué)院的讀者群

獨(dú)立學(xué)院教師是圖書館服務(wù)的主要對象之一，而獨(dú)立學(xué)院的教師一般是由兩部分構(gòu)成的，一部分是本學(xué)院的老師，另一部分是母體高校的老師和在社會聘任的教師。如吉林大學(xué)珠海學(xué)院充分發(fā)揮重點(diǎn)大學(xué)舉辦獨(dú)立學(xué)院的品牌優(yōu)勢，以吉林大學(xué)本部豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，積極引進(jìn)優(yōu)秀的學(xué)科專業(yè)帶頭人和青年骨干教師，組建了一支德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理、梯隊健全、勤奮敬業(yè)的教師隊伍。學(xué)院實施的“百人工程”，五年內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)100名優(yōu)秀青年教師，提高教師隊伍整體水平。同時，各學(xué)科由本院教授、外校教授和實際部門專家共同組成教學(xué)指導(dǎo)委員會，審查專業(yè)培養(yǎng)方案、創(chuàng)建實習(xí)和就業(yè)基地。獨(dú)立學(xué)院教師的特殊性導(dǎo)致了圖書館服務(wù)的特殊性，要為這兩部分讀者服好務(wù)，無疑為獨(dú)立學(xué)院圖書館服務(wù)工作提出了新的更高的要求。

1.3 獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展態(tài)勢

吉林大學(xué)珠海學(xué)院經(jīng)過8年多的發(fā)展，已成為吉林大學(xué)在珠江三角洲設(shè)立的戰(zhàn)略窗口?，F(xiàn)在的學(xué)院專業(yè)數(shù)量不斷增加，14個系，3個教學(xué)中心，1個教學(xué)部。學(xué)生規(guī)?？缭绞桨l(fā)展，現(xiàn)有全日制普通本科在校生近22000名。自2004年建院至今一直秉承堅持服務(wù)性、適應(yīng)性、導(dǎo)向性相統(tǒng)一的辦學(xué)思路，先后投資近13億元，發(fā)展至今市值近15億元。校園硬件設(shè)施建設(shè)逐步完善。學(xué)校各項設(shè)施、師資力量、招生數(shù)量已初具規(guī)模。學(xué)校從初期規(guī)模擴(kuò)張進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展的新時期。學(xué)院的飛躍式發(fā)展，促使圖書館進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。

2 圖書館的特色發(fā)展

2.1 圖書館的變遷

我國著名教育家朱九思先生說過：“辦好高等學(xué)校一定要重視圖書館建設(shè)，一個藏書豐富的圖書館是辦好一所大學(xué)的三大支柱之一，是培養(yǎng)人才和進(jìn)行科學(xué)研究的必要條件?！币虼?，吉林大學(xué)珠海學(xué)院十分重視對圖書館的建設(shè)和投入。

從建院初期圖書館的白手起家，在僅有使用面積 2000平方米館舍的基礎(chǔ)上，一點(diǎn)點(diǎn)積累館藏圖書80000冊，中外文期刊1682種，中外文報紙182種。到2009年短短5年圖書館已形成完整超規(guī)模發(fā)展。建筑面積53000平方米的新圖書館，背靠峰巒疊翠的觀音山，面對煙波浩渺的南中國海，設(shè)計雄偉壯觀。特別是現(xiàn)代化大平面、大開間、全開放式的圖書館布局，管理上采用藏、借、閱一體化的管理模式，一切以讀者為本，利用資源實行特色化服務(wù)，為讀者提供一站式的服務(wù)理念，在藏書近120萬冊，期刊2600余種，閱覽座位近5000個的現(xiàn)代圖書館，其業(yè)務(wù)工作自動化，服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)化，即提供全館免費(fèi)無限網(wǎng)絡(luò)，文獻(xiàn)檢索全部數(shù)字化服務(wù)，如此短的時間，如此順猛的發(fā)展，使珠海學(xué)院圖書館成為標(biāo)桿。不僅在獨(dú)立學(xué)院，在全國其它類型圖書館也堪稱典范。

2.2 圖書館的特色服務(wù)

吉林大學(xué)珠海學(xué)院圖書館堅持以服務(wù)讀者為本，秉承“百問不煩，百拿不厭”原則，在“以人為本”的前提下，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，不斷拓展新的服務(wù)項目，采取新的服務(wù)措施，在做好傳統(tǒng)服務(wù)的基礎(chǔ)上，擁有幾百臺電腦的電子閱覽室，每天座無虛席地滿足學(xué)生們的上網(wǎng)需求，下載文章、打字復(fù)印、裝訂論文在圖書館都可幫你完成。并努力在信息化服務(wù)的層次上和寬度上下功夫。

目前，吉林大學(xué)珠海學(xué)院圖書館與吉林大學(xué)本部圖書館建立了代檢代查、代傳業(yè)務(wù)。2006年11月吉林大學(xué)圖書館正式為珠海學(xué)院圖書館開通館際互借網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)，讀者可以直接在網(wǎng)上提出借書需求，圖書通過郵寄傳遞。解決了獨(dú)立學(xué)院圖書館部分圖書種類不完整的問題。

在文獻(xiàn)資源建設(shè)上，珠海學(xué)院圖書館大力聽取師生意見，對教師推薦的圖書，圖書館采取急采、急編，第一時間通知教師借閱，對學(xué)生推薦的圖書，圖書館采取選擇具有代表性的重點(diǎn)書籍的采購原則，并定期進(jìn)行反饋。

在館藏閱覽上，它的通透、大開間、大平面、開放式、現(xiàn)代化的全新閱覽空間，藏、借、閱一體化的管理模式，為讀者提供了最大的自由空間。讀者一經(jīng)門徑入內(nèi)，便可在圖書館內(nèi)的各個樓層暢游，尤如在知識的海洋中傲游一樣。在布局上更注重人性化，處處體現(xiàn)了以人為本，“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)理念。如閱覽室凡是采光好、靠窗戶明亮的位子都留給讀者。每個書架的布局都錯落有致，整齊劃一。每一排書架前都設(shè)有還書架，讀者閱完放在還書架上即可，由館員回架，即方便讀者也便于館員的管理。在一組書架中間，設(shè)有精巧別致大小不一的套裝休閑凳，既美觀又實用，利于讀者使用。

2.3 圖書館的人文環(huán)境

吉林大學(xué)珠海學(xué)院圖書館的另一個特色是人文環(huán)境，讀者置身在圖書館，猶如置身在文化的殿堂，濃重的文化氛圍環(huán)繞著你，每一個樓層的每一個墻面上，都鑲嵌著不同的畫卷，有古今中外偉人、名人畫像及名言警句，有各種花卉畫、山水畫等，分門別類，一個樓層一個主題，讀者來到這里，能感受到勵志、感受到文化的熏陶，更能感受到建筑物與現(xiàn)代信息技術(shù)、人文精神、傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合得是那樣的完美。

在為讀者提供最大自由空間的同時，圖書館一樓設(shè)立咖啡屋，為師生提供快餐及飲品，在各層閱覽室又設(shè)立直飲水、休閑沙發(fā)和自動復(fù)印機(jī)，圖書館門口還設(shè)一臺自動還書機(jī)，盡可能的為讀者提供更多的方便。

2.4 圖書館的未來發(fā)展

適度的超前才能發(fā)展，才有希望。未來吉林大學(xué)珠海學(xué)院圖書館會更加緊密的圍繞學(xué)院中長期的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，一切以讀者需求為導(dǎo)向，依靠現(xiàn)有館藏優(yōu)勢、先進(jìn)管理軟件、現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備，繼續(xù)秉承“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)理念，在全面實現(xiàn)了文獻(xiàn)管理現(xiàn)代化、文獻(xiàn)檢索網(wǎng)絡(luò)化、館藏數(shù)字化、服務(wù)智能化中，建設(shè)高水平的、與學(xué)院發(fā)展水平相匹配的文獻(xiàn)保障體系和信息支持平臺，把圖書館建設(shè)成為復(fù)合型的大學(xué)圖書館，為學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)提供有力的支撐。