福建 傅桔紅◎

【習(xí)作要求】

你喜歡的動物是什么呢？這次習(xí)作，讓我們來寫寫自己喜歡的動物?？梢詫憣懰耐庑巍⑵?，也可以寫它是怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。注意要具體寫出動物的特點，表達(dá)自己的真情實感。寫完后與同學(xué)交流交流，互相提出修改意見，然后再試著自己修改。

【習(xí)作指導(dǎo)】

老師：同學(xué)們，地球上有許多動物與人類相伴共存，在天上飛的，在地上跑的，有水里游的……它們有的聰明伶俐，有的憨態(tài)可掬，有的溫馴可愛，有的慈愛盡職……這些動物，都是那么惹人喜愛。今天，就讓我們來介紹自己喜愛的動物，把它的可愛之處與大家分享吧！

小丫：好啊！我喜歡的動物可多了，小白兔、花蝴蝶、小鴨子、小花貓等。

老師：這些動物中你最喜歡的是哪一種呢？

小丫：我最喜歡的是我家的小貓咪。它胖胖的身軀上像穿著一件灰白相間的花衣裳，還拖著一條長長的尾巴。它那圓圓的腦袋上豎著三角形的小耳朵，臉上嵌著兩顆會變色又會變形的珍珠似的眼睛。它若是高興，就會在我的腳前腳后轉(zhuǎn)，緊偎著我，還時不時地舔我的鞋；可它要是生氣了，就會弓著腰，瞪著那發(fā)亮的圓溜溜的眼珠，渾身的毛都豎起來，那模樣可真逗。

老師：說得好，小花貓美麗的外形下還隱藏著古怪的性格，難怪你會特別喜歡它。毛豆，你最喜歡的動物又是什么呢？

毛豆：我最喜歡的是小黃鸝。在我家的窗臺上，經(jīng)常飛來一只小黃鸝，它從頭到腳一身黃，在毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子，看起來特別顯眼。它那一雙小眼睛，東望西望，好像在說：“小哥哥，我可以和你交個朋友嗎？”后來，它和我漸漸熟識了，居然在窗臺上打起盹來。它的睡姿可有趣的了，把那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球，你若不注意，還以為那邊掛著個小毛線團(tuán)呢！

老師：看來，你們所喜歡的動物各不相同。大千世界，動物的種類豐富多彩，它們的外形不同，習(xí)性不同，我們怎樣才能把動物的特點栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前呢？

小丫：我認(rèn)為應(yīng)該選擇自己喜歡的動物來寫，只有自己喜歡，才會留心觀察它、了解它、疼愛它，才能把它生動具體地寫下來。

毛豆：我想，還要對自己喜歡的動物進(jìn)行較長時間的觀察，而且觀察時要注意了解它的外形特點，生活習(xí)性，比如它長什么樣、怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。每種動物都有它與別眾不同的地方，或外形不同，或習(xí)性各異，或性格不一，我們寫的時候就要特別注意把這些特點寫好。

老師：說得好！認(rèn)真觀察是寫好這篇文章的前提，只有讓自己想寫的動物在腦海里活靈活現(xiàn)，你筆下的動物才會栩栩如生。那我們在寫這篇文章時還要注意什么？

毛豆：還要注意寫出自己的真情實感。

老師：怎樣才能把自己的真情實感表達(dá)出來？

小丫：我想可以寫我們和動物之間發(fā)生的事，選擇自己與它之間“真情”的事例來突出“情”。也就是抓住小動物最惹人喜愛的事，把它寫具體。

老師：說得好，把小動物當(dāng)做自己的朋友，借助具體的事例是表達(dá)情感的好方法?？磥?，你們對于怎樣寫這個問題，已經(jīng)胸有成竹了?，F(xiàn)在，你們再讀讀題目，看看這次的習(xí)作還有什么要求？

毛豆：寫完后與同學(xué)交流交流，互相提出修改意見，然后再試著自己修改。

老師：說得對，修改是習(xí)作過程中的一個重要環(huán)節(jié)。古人云：“改章艱于造篇”，古今中外，凡是寫得好的文章，都是經(jīng)過反復(fù)修改得來的。希望大家寫好文章后能與同學(xué)交流交流，互相提出修改意見，再試著自己修改。同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們拿起筆來，把自己最感興趣的、最想寫的動物寫下來吧！

【例文】