索曉蓉

（赤峰學院 圖書館，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

淺談高校圖書館的勤工儉學機制

索曉蓉

（赤峰學院 圖書館，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

近年來，高校圖書館不僅做為廣大師生閱讀書籍、查詢資料和學習的最佳場所，而且正逐漸成為各大高校實行勤工儉學政策的重要基地之一，為貧困學生提供了良好的勤工儉學崗位，更為重要的是這一崗位彌補了學生因工作而耽誤學習的情況出現(xiàn).因此對高校圖書館內(nèi)的勤工儉學機制如何進一步發(fā)展和完善，成為圖書館管理工作者首要解決的問題.

高校圖書館；勤工儉學；服務

由于經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡，我國還存在一定程度上的生活貧困的地區(qū)和家庭，這些地區(qū)和家庭擺脫貧困的根本途徑就是接受教育，以知識改變自己和后代的命運.在九年義務時期，這些貧困家庭的孩子還不需要擔心學費的問題，但進入高校這一問題就變得尖銳起來.為了解決這一問題，我國高校教育收費制度進行了改革，并逐步建立起由政府、學校、學生家長或者學生個人共同分擔學生接受高等教育費用的機制.各高校同時采取獎學金、助學貸款、助學金、生活補貼、勤工儉學等一體的一系列積極措施，以保障貧困學生能夠順利地完成學業(yè).其中勤工儉學是一項十分有意義的政策，它不僅一定程度上解決貧困學生的經(jīng)濟困難，而且使學生體驗到工作的樂趣和價值，這有利于他們畢業(yè)以后的工作態(tài)度和工作熱情的保持.在這一背景下，高校圖書館則成為各高校開展勤工儉學的主要基地.大學生參與到圖書館的服務與工作，為圖書館的發(fā)展注入了新的力量，并發(fā)揮了重要的作用.

1 改善圖書館的服務質(zhì)量

隨著近年來我國各大高校不斷擴大招生規(guī)模，使得高校在校學生數(shù)量逐年增加，這勢必在一定程度上造成教學資源的緊張.高校圖書館作為廣大師生學習和閱讀的重要場所，也面臨著一系列的挑戰(zhàn).圖書館每天的圖書借閱量越來越大、來館學習的同學越來越多，尤其是在學生們準備各種資格考試和期末考試的時候，圖書館變成了最受歡迎的地點.這些都為圖書館的管理和服務水平與質(zhì)量提出了新的更高的要求.而將勤工儉學作為緩解或者解決這一現(xiàn)狀的措施成為一種明智的選擇.

在當今時代，科學與知識更新的周期越來越短.為了適應和緊跟時代發(fā)展的節(jié)奏，無論是教師還是學生都必須時刻更新和補充自己的知識儲備.這就要求高校圖書館扮演好“后勤工作者”、“采購員”和“服務員”的三重任務.為此圖書館不斷拓展各項業(yè)務：文獻資料種類的擴展和數(shù)量的增加、圖書館開放時間的不斷延長、服務項目的不斷拓展、服務內(nèi)容的不斷深化等方面，都使得圖書館的人員編制出現(xiàn)較大的缺口，因此為了保證圖書館的正常發(fā)展，吸收勤工助學的學生加入到圖書館的日常工作和服務中就成為最有效最便捷的手段之一.

這些來自于貧困家庭的學生，都有一個共同的特征，那就是他們都有一顆認真、負責、勤勞和感恩的心，他們珍惜每一份可以自立的機會，因此他們必定會盡心盡力地協(xié)助圖書館的工作.例如館內(nèi)采編部的圖書分類、加工；現(xiàn)刊閱覽室的圖書登記、上架、整理、破損圖書的修補、報刊整理、裝訂、復印等工作，尤其是開架外借書庫內(nèi)的歸還圖書在當日內(nèi)重新上架、整序、排齊、巡庫等大量日常工作都需要人員來完成，而僅僅只靠館內(nèi)固有的圖書管理員是不可能及時而有效地完成這些工作的，而勤工儉學學生正好成為圖書館人力資源的有效補充，他們的加入確保了圖書館各項日常服務工作得以及時完成，保證廣大師生的借閱需求.

勤工儉學學生不僅分擔了圖書館管理員所面臨的工作壓力，而且組織和培養(yǎng)勤工儉學大學生參與到圖書館的管理工作中,更進一步地密切了圖書館與讀者兩者之間的關系，是這一關系更加和諧、親近.圖書館里勤工儉學的學生具有獨特的雙重身份，他們不但是館內(nèi)的工作助理和服務人員，同時也是圖書館里的特殊的讀者，這種微妙關系對于加強讀者與圖書館之間的溝通和交流，推動圖書館工作的不斷改善和提高，起到了非常有效的作用.在他們工作之余，總是會和班內(nèi)同學或者其他的朋友談到在圖書館里的工作，這樣的私下交流使圖書館的工作性質(zhì)不再是神秘的，更多的讀者漸漸地了解到圖書館的運作狀況使讀者得以理解并尊重圖書館工作人員的艱辛勞動.最重要的是，這些勤工儉學的學生相比圖書館里固有的工作人員來說，更容易與讀者產(chǎn)生深層次的交流，把圖書館的圖書信息及時帶給普通讀者，這種學生和學生之間的平等性和親和力，必定會吸引越來越多的同學走進圖書館，利用圖書館.

由于共同的讀者身份，勤工儉學學生能夠更切近地了解讀者的需求，熟悉學生的閱讀傾向和喜好，并且能夠及時地把讀者的要求以及他們對于圖書館工作和服務的評價更廣泛、更直接的反映上來.從這一角度上來說，這些勤工儉學的學生在無形中已經(jīng)成為圖書館的義務宣傳員和意見箱，為圖書館的長遠發(fā)展提出合理的、有效、切實可行、造福讀者的建議，對圖書館的長期建設和發(fā)展都將起到促進作用.使其更好地實現(xiàn)“一切為了讀者，一切服務讀者”的工作宗旨.

2 優(yōu)化圖書館的管理隊伍

“星星之火，可以燎原”，勤工儉學學生對于圖書館而言也可以作為點點星火，有其不可小覷的威力.一方面，這些學生的加入，使圖書館的工作團隊開始呈現(xiàn)年輕化、知識化、和專業(yè)結構多樣化.這些學生分別來自不同的專業(yè)，可謂“術業(yè)有專攻”，這就豐富了圖書館的知識儲備.另一方面，學生身上的那種朝氣蓬勃的氣質(zhì)，他么熱情的工作態(tài)度、謙虛好學的優(yōu)秀品質(zhì)，尤其是青年人所具有的那種創(chuàng)新精神，這些都利于激勵和鞭策圖書館的正式館員，使他們產(chǎn)生某種危機意識，從而努力地不斷去提高自身的文化修養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)，尤其是專業(yè)技能.這種以身作則的態(tài)度又會影響這些勤工儉學的學生，學生懂得無論從事什么職業(yè)，都必須樹立一個良好的職業(yè)形象，只有做到愛崗敬業(yè)，才能實現(xiàn)自己的價值，得到他人的尊重和認可.這一點對他們?nèi)蘸笞呦蚬ぷ鲘徫皇欠浅Ｖ匾?，同時也真正發(fā)揮了圖書館作為一個特殊的教育部門所承擔的服務育人的功能.這種勤工儉學機制的參與為圖書館所帶來的人才優(yōu)化的良性循環(huán)機制是非常值得珍惜和維護的.

圖書館招收大學生參與圖書館管理與服務隊伍中，協(xié)助圖書館開展基礎業(yè)務工作.幾年來，大學生勤工儉學工作已經(jīng)形成了規(guī)模，很大程度上緩解了圖書館業(yè)務工作的壓力過勤工儉學，既可提高他們的綜合能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，還可有效地補充圖書館人力資源的不足，密切了圖書館與讀者之間的聯(lián)系，有利于發(fā)揮圖書館實現(xiàn)文化承傳.

3 為學生提供社會實踐的機會

二十一世紀是一個競爭的時代，一個走向社會的青年，不僅需要接受過良好的教育，具有較高的智商，還需要有一定的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是書本與課堂所不能傳授的，而是需要學生們主動的融入社會，從而鍛煉和提高他們的處事能力、交往能力、應變能力以及自我保護的能力每一個進入高校學習的學生，無論其有怎樣的家庭背景，最重要的目的依然是希望畢業(yè)以后能夠找到一份滿意的工作.在教育普及的今天，人的知識文化水平普遍提高，因此在人才市場上的競爭越來越激烈，所以為了使高校學生能夠更好地適應這個競爭的社會，增加學生的社會實踐機會就成為各高校紛紛注意和努力解決的問題.實現(xiàn)這一目標最安全的手段就是學校為學生們提供勤工儉學的機會，這更是學校負責任的一種表現(xiàn)，這樣做不僅為當代大學生提供了社會實踐的機遇和崗位，更體現(xiàn)了一種新的師德.表現(xiàn)出學校辦學宗旨與目的緊密的與時俱進.在這一情況下，圖書館就成為勤工儉學的首要之選.尤其對于那些貧困大學生來說，圖書館的勤工儉學崗位為他們提供了一個很好的社會實踐的平臺.這些貧困大學生比任何人都渴望著學成之后順利地找到一份穩(wěn)定的工作，為勞累一生的父母分擔肩上的重擔，在課業(yè)之余他們就經(jīng)常做各類的兼職，飯店小時工、輔導班老師、發(fā)單員等等，難免有受欺負的時候，所以各大學校考慮到這方面因素，更重要的也是不想他們因小失大耽誤學習，于是采取了由校方為這些學生提供勤工儉學崗位的措施.

4 滿足學生的利益

近年來由于就業(yè)壓力越來越重，很多的招聘考試和面試單位的要求也越來越高.因此為了畢業(yè)后有更多的工作機會，學生們在校期間都在努力的提高和豐富自己，是自己能夠具備多一點的技能，在這種情況下各種資格考試就成為他們的最優(yōu)先的選擇，英語四級、六級、專四、專八考試；計算機一級、二級、三級考試；會計資格考試（各級）、教師資格證、秘書證、導游證等等一系列考試，尤其是研究生考試、國家和地方的公務員考試、教師招聘考試、司法考試等等這類關乎深造和就業(yè)的考試，而為了能夠取得好的成績順利通過考試，他們就必須找到一個適于學習的地方，這是圖書館就成了學生們競爭的地方.他們每天每天很早就趕到圖書館等候開門以找尋一個位置，這一天的學習任務就有了得以完成的物質(zhì)保障.在備考階段，學生們不舍得浪費一分一秒，恨不得扎營在圖書館日夜奮戰(zhàn)，尤其是在學得入迷的時候時最無奈的就是管理員喊道閉館時間到了，所以在許多學生的建議下，圖書館閱覽室為了支持這些學生的學習，也為他們的不懈的拼搏精神所打動，于是不斷地延長開館時間，這樣做確實方便了同學，卻也給圖書館的值班教師的正常上下班造成了不便.

由于圖書館內(nèi)的大部分的值班教師在下班時間都需要外出就餐或者回家做短暫休息，這一時段就需要勤工儉學學生來接替值班老師的工作，保證閱覽室的正常開放.這一做法不僅進一步提高了廣大學生對圖書館的感情，無形中多了一些對管理員工作的辛勞的理解，同時也在一定程度上為保證學生在學校期間圓滿的完成學業(yè)，考取相關證件拓寬自己的就業(yè)范圍和機會、提高學校的考研率和就業(yè)率做出了很大的貢獻.并且在很大程度上也使這些勤工助學的學生受到這種濃郁的學習氣氛的感染，更增添了知識改變命運的信心和動力.

百年大計，教育為本.圖書館以其特殊的方式為教師和學生的教學研究和學習提供安靜舒適的環(huán)境、豐富充足的資源，為了更好地滿足廣大師生的要求，圖書管理員們不斷改善服務的水平和方式，這些都離不開勤工助學學生的積極參與和辛苦付出.所以說這是一個多贏的措施，值得我們把它做得更好.

〔1〕楊正先.對高校圖書館勤工儉學學生管理的思考——以貴州財經(jīng)學院圖書館為例.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2009，19（2）.

〔2〕胡蓉.高校圖書館勤工儉學學生管理工作初探.農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2009（02）.

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