孫 磊,陸 萍
(本文編輯:孫軍紅)
主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制是國外醫(yī)院管理中普遍運用并取得成功的醫(yī)療管理模式[1],引入主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制是對傳統(tǒng)醫(yī)療運作模式的一種挑戰(zhàn)。我院從2009年4月起實施科主任領(lǐng)導(dǎo)下的主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、醫(yī)護(hù)分開核算的管理辦法,將責(zé)權(quán)利落實到主診組和護(hù)理單元,不斷提升精細(xì)化管理水平和醫(yī)院綜合競爭能力。
1.1 主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制的概念 由1名主診醫(yī)師——具有副主任醫(yī)師及以上資格醫(yī)師,1名副主診醫(yī)師——具有主治醫(yī)師及以上資格醫(yī)師和1名住院醫(yī)師組成的一個醫(yī)療小組,主診醫(yī)師率醫(yī)療小組全權(quán)負(fù)責(zé)實施患者門診、住院、手術(shù)、會診、出院后隨訪等一系列醫(yī)療活動。主診醫(yī)師對本組醫(yī)療質(zhì)量、效益、績效考核、分配具有決策權(quán),同時也承擔(dān)主要管理責(zé)任[2]。
1.2 主診醫(yī)師遴選的條件 在制定主診醫(yī)師遴選條件時,除參考多家醫(yī)院的基本標(biāo)準(zhǔn)外,還制定了下面一些適合本院情況的遴選條件:一是熟練掌握本科各種疾病的診治方法,獨立完成副高職稱應(yīng)該掌握的診療技術(shù)(內(nèi)科系統(tǒng):達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)遴選方式以病歷為準(zhǔn);外科系統(tǒng):近三年本人作為術(shù)者完成本專業(yè)高難度的手術(shù)6種,遴選方式以手術(shù)記錄為準(zhǔn));近三年無重大醫(yī)療失誤和等級醫(yī)療事故。二是能勝任本專業(yè)的臨床科研和教學(xué)工作,無重大教學(xué)事故;能熟練地閱讀本專業(yè)外語資料和文獻(xiàn),掌握本專業(yè)的動態(tài)與發(fā)展。三是具備下列三條中任一條:①近三年引進(jìn)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新方法1~3項、診療方法有創(chuàng)新者;②近三年在國家級雜志發(fā)表論文2篇或參與編寫著作1部;③近三年申請或完成院級以上科研課題1項以上(第一主持人)。四是回聘人員擔(dān)任主診醫(yī)師,必須是本人申請、副主任醫(yī)師或以上職稱、年齡小于65歲(含)、能長期全職從事臨床工作;超齡或其他原因不能擔(dān)任主診醫(yī)師的,科室申請,院審查同意后,可擔(dān)任自由主診醫(yī)師(自由主診醫(yī)師是指具有主診資格,但不設(shè)固定床位和組別,其工作在科室和各組間有較大自由調(diào)整度的主診醫(yī)師)。
從經(jīng)濟(jì)效益、工作效率和工作質(zhì)量三個方面進(jìn)行綜合績效考核,考核指標(biāo)按分值體現(xiàn),經(jīng)濟(jì)效益約占總分50%,工作效率、質(zhì)量和服務(wù)約占總分50%。
2.1 綜合績效考核 一是經(jīng)濟(jì)效益考核科室的醫(yī)療收入以實時發(fā)生作為確認(rèn)計量的標(biāo)準(zhǔn)(即權(quán)責(zé)發(fā)生制),各核算單元的收入由醫(yī)、護(hù)、技三方按比例進(jìn)行分成。實行主診組的科室軍隊人員就醫(yī)發(fā)生的計價收入等同地方人員收入計入核算單元。成本的核算上,將原來只計算到科室的各項成本,細(xì)分到組。主診組、護(hù)理單元核算成本由直接成本和床日成本兩部分組成,床日成本80%計入主診組,20%計入護(hù)理單元。二是工作效率考核:根據(jù)《南京軍區(qū)醫(yī)院綜合績效評價指標(biāo)體系》、《軍區(qū)醫(yī)院科室達(dá)標(biāo)活動考評細(xì)則》,對核算單元的門急診量、總床日數(shù)、出院病人數(shù)、手術(shù)例數(shù)、危重病人搶救例數(shù)、等級護(hù)理等進(jìn)行工作效率考核[3]。三是服務(wù)質(zhì)量考核:從政治思想、行政管理、醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、醫(yī)療安全和制度執(zhí)行六個方面進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量考核。
2.2 主診組獎勵分配方法 各主診組根據(jù)綜合績效考評得分乘上每分值,即為各主診組當(dāng)期獎勵總額。其中每分值的確定,以全院醫(yī)療和護(hù)理系列獎勵分配總額除以全院各主診組績效考評總分,即為每分的獎勵數(shù)。為保證獎勵分配政策連續(xù)性,我院在運行過程中,每分值金額在一個季度內(nèi)相對固定,每季度再根據(jù)醫(yī)院的效益總體情況進(jìn)行微調(diào)。在醫(yī)生組的每分值與護(hù)理組的每分值確定上,依據(jù)醫(yī)護(hù)人均獎金比為1∶0.85的比例確定。
2.3 對主診組內(nèi)獎勵的二次分配提出指導(dǎo)性意見科室當(dāng)月各種獎金應(yīng)全部當(dāng)月分配完,小量余額不超過當(dāng)月獎金總額的3%,不得提取現(xiàn)金,應(yīng)納入下月的獎金分配。獎金二次分配方案由科室經(jīng)濟(jì)管理小組制定并公示,報醫(yī)院綜合目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核后實施。其中主診組一級醫(yī)生獎金不低于主診組長的50%。
3.1 強(qiáng)化競爭意識,提高醫(yī)療質(zhì)量 在實行主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制之前,一般來說每個科固定擁有一部分床位,病人也由科主任平均分配下去。如果某個小組病人多的話就分流到其他小組。主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制實行以后,醫(yī)生不再擁有固定床位,使醫(yī)院內(nèi)的衛(wèi)生資源真正共享。主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制倡導(dǎo)競爭意識,醫(yī)生之間形成了強(qiáng)烈的競爭態(tài)勢[4],技術(shù)水平高、服務(wù)態(tài)度好的醫(yī)生更能吸引病人,把一個病區(qū)的醫(yī)生分成2個以上的主診組,主診醫(yī)師有一定的任期,實行流動式管理。核算單元由原來的整個科室分解為若干個主診組,成本分?jǐn)偟礁髦髟\組,效益的高低則取決于各組實際完成的工作量。主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制的實施把競爭引入了科室內(nèi)部,主診組之間在收治病人方面展開競爭,獎金的分配取決于各組的實際工作量,在同級別的醫(yī)師之間拉開差距,收治的病人越多、醫(yī)療質(zhì)量越高、成本控制得越好,經(jīng)濟(jì)效益越好,收入越高。分配模式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)了新的激勵機(jī)制的形成,從而帶動了收治病人積極性的提高。
3.2 優(yōu)化能級管理,明確職責(zé)分工 在全面責(zé)任制管理模式中,權(quán)力和責(zé)任主要集中在科主任身上,事無巨細(xì)都要由科主任拍板,這種事必躬親式的管理方式導(dǎo)致效率低下。主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制實行評聘分開,對三級崗位醫(yī)生的責(zé)任、權(quán)力和利益進(jìn)行了明確規(guī)定,將科主任的部分權(quán)力下放給主診醫(yī)師,主診醫(yī)師在本主診組內(nèi)擁有醫(yī)療終結(jié)權(quán)和獎金分配權(quán)。這樣以來,科主任的權(quán)力雖然較以往有些削弱,但是科室日常管理的負(fù)擔(dān)減輕,從而能騰出更多的精力謀劃科室的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等重大問題。從科主任到住院醫(yī)師根據(jù)分工各司其職,理順了關(guān)系,明確了責(zé)任。
3.3 增強(qiáng)節(jié)約意識,減少資源浪費 近年來,許多醫(yī)院建起了功能齊全、舒適幽雅的現(xiàn)代化病房大樓,大大改善了病人的住院條件,但隨之而來的是醫(yī)院的運行成本大幅提高,工作人員的節(jié)約意識淡漠,長流水、長明燈的現(xiàn)象普遍存在,其結(jié)果是醫(yī)院的毛收入逐年增長,但沉淀率卻呈現(xiàn)逐年下降的趨勢。實行主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制后,核算單元由科室變?yōu)橹髟\組,成本的高低與主診組每一個科室成員的經(jīng)濟(jì)利益息息相關(guān),因此,節(jié)約成本成為每個成員的自覺行動,打印紙、化驗單、紗布等一次性耗材浪費現(xiàn)象明顯減少,下班時都會將辦公室的電燈、電腦、空調(diào)等用電設(shè)備隨手關(guān)掉[5]。
4.1 如何正確處理科主任與主診醫(yī)師的關(guān)系問題主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制實施后,主診醫(yī)師的工作責(zé)任心明顯增強(qiáng),對診療組管理也更加盡職,科主任的日常管理作用被弱化??浦魅蔚男姓f(xié)調(diào)作用往往難于發(fā)揮,勢必產(chǎn)生醫(yī)療安全隱患[6]。
4.2 醫(yī)護(hù)之間的配合問題 實施主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制后,固定的醫(yī)護(hù)關(guān)系被打破,舊的病房管理模式發(fā)生變革。傳統(tǒng)的收住模式被更新,對各級護(hù)士的全科護(hù)理水平要求更高。因此,加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)和規(guī)范管理至關(guān)重要。
4.3 人才培養(yǎng)、科研教學(xué)及學(xué)科發(fā)展問題 實行主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制后,各診療組人員均由主診與下級醫(yī)師經(jīng)雙向選擇自由組合而成,人員相對固定,導(dǎo)致住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)困難。與之配套的績效分配方案導(dǎo)致診療組醫(yī)務(wù)人員把主要精力投入到臨床醫(yī)療工作中[7],對教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展方面的思考和投入減少,勢必影響醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平提高。
4.4 績效考核指標(biāo)的公平性與員工積極性 績效考核與每個診療組、每個醫(yī)務(wù)人員的收入直接掛鉤,如何正確評價員工的貢獻(xiàn)與業(yè)績,充分調(diào)動各級員工積極性,是每個醫(yī)院在實施主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制過程中都面臨的難題。
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