白國慶 張璽（昆明理工大學(xué)體育課部 云南 昆明 650500）

前言

隨著我國體育事業(yè)向著社會化、大眾化等方向的快速發(fā)展，極大地增強(qiáng)了體育運動的觀賞性，使許多體育項目吸引了大量的觀眾，并由此產(chǎn)生了一種崇拜體育明星的社會心理現(xiàn)象。也隨著中國體育運動在世界上取得的輝煌成績，尤其是李娜式的輝煌，以及廣大高校學(xué)生對像李娜這樣具有代表著國家形象以及國家高運動水平的明星產(chǎn)生了崇拜現(xiàn)象，促使體育運動被各階層的廣大人民群眾所喜愛，并逐漸被高校學(xué)生所認(rèn)識和積極的參與。由于體育明星具有一定的社會地位和社會影響力，因此，體育明星效應(yīng)對促進(jìn)高校學(xué)生體育活動的建設(shè)，推動高校體育教育改革和發(fā)展有一定的實踐意義。

1、高校學(xué)生崇拜體育明星的原因

1.1、大眾傳播媒介的發(fā)展

現(xiàn)今社會已進(jìn)入信息化時代，媒介多元化業(yè)已形成。在報刊、廣播、電視等媒體之后又出現(xiàn)了“第四媒體-國際互聯(lián)網(wǎng)”。新興媒體的蓬勃發(fā)展，不斷為公眾提供更廣泛的信息。隨著大眾體育更加趨于經(jīng)濟(jì)化，使體育傳媒對各種體育賽事和賽場上賽事發(fā)展情況進(jìn)行大力的宣傳和報道，使人們更加清晰的了解體育運動以及體育明星。由于體育明星在比賽中表現(xiàn)出來的激情、取得勝利，為國家爭得了榮譽，成為人們崇拜、追逐的偶像。在大眾體育傳媒不斷發(fā)展創(chuàng)新的同時，體育明星在比賽場上所表現(xiàn)的技能、永不言敗、勇于拼搏的精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)等內(nèi)在的形象氣質(zhì)通過大眾傳播媒介的傳播，更是有意無意地為體育明星崇拜熱潮起了推波助瀾的作用，而更多地傾向于報道體育賽事的新聞、體育明星生活、體育明星出席各種場所以及體育娛樂等等，為廣大的體育愛好者提供了更廣闊的空間，大大增加了他們間接與喜愛的體育明星接觸的機(jī)會，因此更直接的廣大學(xué)生對體育明星的崇拜。

1.2、體育明星自身的魅力

體育明星在眾多明星中，以其獨特的魅力顯得與眾不同。這是由體育自身的特點和明星自身特性決定的。體育明星除具有高超的競技水平外，還由于項目、場地、種類、比賽時間、比賽形式等特點在高校學(xué)生的心目中早已打下深深烙印，同時，健康的外形條件、強(qiáng)壯的身體、和努力拼搏的精神，更是體育明星吸引社會公眾的原因，往往成為新聞人物。優(yōu)美的體態(tài)、勻稱的體型良好的素質(zhì)、健康的體格、瀟灑的氣質(zhì)，同樣會給人以強(qiáng)烈的美感，總是受到公眾的崇拜。

1.3、從眾心理與模仿心理

高校學(xué)生還處在青春期階段，身心發(fā)展特點決定其希望能夠得到周圍的伙伴的接納和認(rèn)同，更有些學(xué)生害怕被同伴認(rèn)為是“另類人群”，而被孤立起來；還有一些由于缺乏了解和經(jīng)驗，不能很好地獨立判斷，容易受到他人的影響，隨大流或者不甘落后的心理，把體育明星偶像當(dāng)作一種時尚去追求，希望自己與周圍的人有共同的語言。大多數(shù)人都喜歡模仿成功者，高校學(xué)生也希望能像自己崇拜的偶像一樣成功。高校學(xué)生在余暇時間進(jìn)行體育活動時，希望提高自己的運動水平和運動知識，得到別人的認(rèn)同和青睞，因此馳騁在比賽場上的體育明星無疑是他們眼中的崇拜對象。

1.5、逃避學(xué)業(yè)和生活的壓力，填補精神寄托

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多姿，然而當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力大，同時家長的期望高，因此使大學(xué)生大部分時間都投入緊張的習(xí)和社會實踐中，但現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、生活的壓力卻使得他們不堪重負(fù)，面對著日一日、年復(fù)一年單調(diào)式的學(xué)習(xí)生活使得在校生活枯燥無味并缺乏成功感，過剩精力無處釋放。在超負(fù)荷的壓力負(fù)擔(dān)下，希望能尋求宣泄和釋放；同時，大學(xué)生正處于發(fā)育尚未成熟的階段渴望有成功感。在這種情況下，馳騁在競激烈賽場上的體育明星就成為了他們的神支柱，使他們感到精神有所寄托，通過集喜愛的體育明星資料、觀看精彩賽事、參加體育活動，使他們體驗到緊張的學(xué)習(xí)生活之外的輕松和樂趣，在此過程中獲得成功感和滿足感。

2、體育明星對高校學(xué)生的影響

2.1、對大學(xué)生精神層面的影響

大學(xué)生具有活潑、好動的特點，而體育運動是力與美的結(jié)合，對他們具有巨大的吸引力，能夠給他們帶來美的享受，能夠獲得一種美感體驗。因此，運動場上的體育明星成為了他們崇拜的偶像。大部分學(xué)生崇拜體育明星在比賽和訓(xùn)練中表現(xiàn)出來的拼搏精神，精湛的個人技術(shù)，健美的身材，漂亮的外表。因此，體育明星的內(nèi)在氣質(zhì)與外在氣質(zhì)的結(jié)合，能夠給予大學(xué)生精神上的享受。同時運動員比賽過程中表現(xiàn)出的公平競爭，集體榮譽感等促使在校大學(xué)生形成高尚的思想品德，并且在校大學(xué)生個性特點，使他們不僅敢于追求體育明星的內(nèi)在美，而且越來越敢于觀察和欣賞體育明星的外在美，有利于大學(xué)生確立自己的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)頑強(qiáng)、拼搏、協(xié)作的精神、互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛，有利于樹立正確的人生觀和價值觀。

2.2、對大學(xué)生心理素質(zhì)的影響

大學(xué)生是國家的棟梁，在校大學(xué)生在面對著高速發(fā)展的社會的同時，也要面對著學(xué)校社會帶來的各種壓力，尤其是學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等壓力對大學(xué)生心理素質(zhì)的承受能力具有重要的影響。由于學(xué)業(yè)、生活壓力導(dǎo)致的心理問題已經(jīng)引起了各方面的重視，在校大學(xué)生可利用參與體育活動進(jìn)行調(diào)節(jié)自身心理壓力。由于體育明星代表著各方面的能力素質(zhì)，是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的榜樣。大學(xué)生對體育明星的崇拜追求心理促使大學(xué)生將學(xué)習(xí)生活的壓力轉(zhuǎn)移到另一方面，起到緩解大學(xué)生心理素質(zhì)壓力的功效。同時，大學(xué)生通過對體育明星的品質(zhì)以及觀看比賽來排解負(fù)性情緒，進(jìn)入正性情緒狀態(tài)，以其培養(yǎng)大學(xué)生心理自我檢查和調(diào)節(jié)的能力。因此，體育明星效應(yīng)對于緩解大學(xué)生心理壓力具有重要的影響。

2.3、對學(xué)生情感的影響

大學(xué)生個體在情感的發(fā)展過程中，總會在不知不覺中受到外界環(huán)境的影響，在觀看比賽過程中體育明星的拼搏精神，健美的身體、成功的經(jīng)歷等，不知不覺中影響著大學(xué)生情感的發(fā)展。大學(xué)生個體在發(fā)展的過程中，都需要一個情感的依托。因而，追求、崇拜體育明星體現(xiàn)了其成長過程中的必然要求。同時，大學(xué)生渴望交流，宣泄自身的情感，體育明星就成為他們的相互交流的話題。

2.4、大學(xué)生對體育活動關(guān)注的影響

體育明星高超的技戰(zhàn)術(shù)，卓越的身體素質(zhì)，對比賽淋漓盡致的表現(xiàn)，令人產(chǎn)生無限的美感和享受，因此，能促進(jìn)大學(xué)生對體育活動的興趣，不自覺的模仿明星動作，明星習(xí)慣，產(chǎn)生參與體育活動展現(xiàn)自己的欲望。例如早期的鄧亞萍，現(xiàn)在的林丹、姚明、劉翔、李娜等世界著名的體育明星的表現(xiàn)，都積極影響著在校大學(xué)生對體育活動的關(guān)注程度。因此，體育明星效應(yīng)能夠影響大學(xué)生參與體育活動內(nèi)容、方式，影響著大學(xué)生對體育的關(guān)注程度和參與程度。世界著名的女子網(wǎng)球運動員納芙拉蒂洛娃最崇拜澳大利亞網(wǎng)球明星羅拉澳爾，她說：“這個人就是我要去仿效的，以前和現(xiàn)在還沒有一個女子能這樣打球。而我要試一試?！本瓦@樣，她走上了網(wǎng)球之路，成為世界著名的網(wǎng)球運動員。

2.5、對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活方式的影響

由于體育活動的特性，已經(jīng)在不知不覺中影響著人們的生活習(xí)慣。而明星效應(yīng)也在改變著在校大學(xué)生們的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在大學(xué)校園里，由于大學(xué)生對體育明星的崇拜，在穿明星代言的衣服、鞋子，在自己的帽子上、衣服上、書包上印著體育明星的名字。同時，大學(xué)生在關(guān)注明星的比賽后的閑暇時間，更加關(guān)注明星穿什么衣服、用什么產(chǎn)品、愛好什么等，因此在明星效應(yīng)的影響下，大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生著變化。

3、小結(jié)

體育明星崇拜現(xiàn)象是現(xiàn)代社會發(fā)展的一種產(chǎn)物，有深刻的社會背景，反映了當(dāng)代人類自身發(fā)展的要求，具有很強(qiáng)的時代性；而這種現(xiàn)象所產(chǎn)生對在校大學(xué)生的影響是非常巨大的，對在校大學(xué)生心理、情感參與體育活動的程度、對高校體育的發(fā)展都有非常積極的促進(jìn)作用。

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