文皓 康艷（、成都外國語學(xué)校 四川 成都 673 、西華大學(xué)附屬實驗小學(xué) 四川 成都 60039）

網(wǎng)球運動被譽為紳士運動、貴族運動，傳入法國宮廷距今已有700多年的悠久歷史，它由最初的簡單游戲發(fā)展到如今成為一項極具美感、觀賞性、娛樂性的項目，在長期的演變過程中興盛不衰，形成了深厚的文化底蘊。現(xiàn)代網(wǎng)球，不僅保留著原始的高貴典雅，又增添了現(xiàn)代文明的大眾性，競技性，產(chǎn)業(yè)性和休閑性，成為越來越多人所鐘愛的體育項目。網(wǎng)球運動有著非常健全的文化氛圍，有著很強的教育意義。學(xué)校通過開展和普及網(wǎng)球運動，調(diào)動學(xué)生參與體育的積極性，從而推動學(xué)?！叭窠∩砘顒印钡拈_展。

1、網(wǎng)球與校園文化

1.1、體育與校園文化

校園文化是一個多層次、立體化的有機整體，體育文化與政治、科技、藝術(shù)、倫理、娛樂休閑、社團文化等共同構(gòu)成學(xué)校校園文化體系。校園體育文化是指校園文化中與體育文化有直接或間接關(guān)系的那一部分文化，作為校園文化的重要組成部分，是推動校園文化發(fā)展的有力催化劑，時常成為校園文化的重頭戲。學(xué)生從事體育的基本目的是為了身心發(fā)展和滿足自身的高級需要，通過體育來使自己的身體和精神得到改造和升華，從而使人的德、智、體、美等諸種素質(zhì)全面發(fā)展。體育，承擔(dān)著使學(xué)生體格均勻發(fā)展、體質(zhì)增強的重任。

1.2、網(wǎng)球在校園文化建設(shè)中的作用

網(wǎng)球具有增強體質(zhì)、增進(jìn)健康美的功能。網(wǎng)球是一種以有氧代謝為主的運動，通過較大密度和強度的身體練習(xí)，對身體各關(guān)節(jié)、韌帶、各主要肌群和內(nèi)臟器官施加合理的運動負(fù)荷，從而有效地改變體脂等身體成分，提高心血管、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟器官的機能，發(fā)展力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等運動素質(zhì)，增強體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體生長發(fā)育更加完美。引導(dǎo)學(xué)生追求健康美，使人積極向上、朝氣蓬勃、勇于拼搏，抵制了消極頹廢思想對校園文化的侵蝕。

2、網(wǎng)球與學(xué)生綜合素質(zhì)

素質(zhì)是人在先天生理基礎(chǔ)上，受后天環(huán)境教育的影響，通過個人自身的認(rèn)識和社會實踐養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的潛在品質(zhì)條件，以及所達(dá)到的身心發(fā)展的總體水平。網(wǎng)球文化所內(nèi)涵的高雅、以人為本、誠信守則、謙虛自信、尊重、團結(jié)協(xié)作等因子，正吻合了我們對學(xué)生綜合素質(zhì)教育的諸多要求。因此我們可以充分借用網(wǎng)球運動中所體現(xiàn)出的網(wǎng)球文化，引導(dǎo)學(xué)生更具主動性、協(xié)調(diào)性、實踐性、全面性的發(fā)展，從而為提高學(xué)生德、智、體、美等多方面的素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件。

2.1、網(wǎng)球與思想道德素質(zhì)

現(xiàn)代網(wǎng)球運動長期保持著高雅、禮貌、文明的文化氛圍，這種氛圍來自多年來的傳統(tǒng)習(xí)俗和管理者的管理，以及網(wǎng)球人群的主動意愿。在網(wǎng)球場上，應(yīng)遵守網(wǎng)球運動的禮儀，學(xué)會尊重他人、誠信謙虛、待人禮貌、儀表端莊等等。經(jīng)常打網(wǎng)球，會受到網(wǎng)球文化的熏陶，對人產(chǎn)生積極的影響，這種影響會潛移默化地轉(zhuǎn)移到日常行為中，從而提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。

2.2、網(wǎng)球與心理素質(zhì)

心理素質(zhì)教育的目的是使學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)，能克服各種困難，適應(yīng)各種環(huán)境，抵抗各種壓力。而參加網(wǎng)球比賽，需要非常好的心理素質(zhì)。初打網(wǎng)球比賽時，往往出現(xiàn)肌肉緊張、不敢打、動作不完整、不協(xié)調(diào)和失誤多的情況。而越是失誤就越害怕失誤，越是害怕失誤就越容易失誤，形成惡性循環(huán)，最后表現(xiàn)出焦躁、不安的情緒。經(jīng)常參加網(wǎng)球比賽，就會在激烈競賽的環(huán)境中得到反復(fù)歷練，從而慢慢適應(yīng)，使比賽者能夠從容面對任何情況。長期進(jìn)行這樣的鍛煉，能夠提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使其更加自信。這種出色的心理素質(zhì)會遷移到日常行為活動中，增強學(xué)生的抗壓能力和適應(yīng)能力，使其能更加積極樂觀地面對生活。

2.3、網(wǎng)球與美育素質(zhì)

網(wǎng)球是力量、技巧與美的完美結(jié)合，是一項極具魅力的健身運動，它獨特的文化性、觀賞性和參與性深受大眾的追捧。當(dāng)你瀟灑揮拍，綠色的小球劃過碧空落向遠(yuǎn)處時，網(wǎng)球的魅力在那一瞬間盡顯無遺，這不亞于樂者演奏一支美妙的樂曲，也不遜色于畫師筆下的風(fēng)景。而當(dāng)欣賞網(wǎng)球比賽時，球員的靚麗外表和高超球技，無疑給你帶來一種無以倫比的美的享受，從而提高你的健康審美觀念。

2.4、網(wǎng)球與人際交往

在現(xiàn)代社會，人與人之間真誠交往、和睦相處，構(gòu)建團結(jié)互助、平等友愛、和諧合作、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，有助于人們的身心健康。大學(xué)生所處的特殊階段，使得他們更希望通過人際交往來達(dá)到思想上的溝通，情感上的交流和行為上的支持，而網(wǎng)球文化中所凸顯出來的謙虛、誠信、尊重等要素，正好與人際交往的原則相契合。通過參加網(wǎng)球運動，可以加強學(xué)生之間的交流，有利于發(fā)展學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)和諧合作的人際關(guān)系。以球會友就是對網(wǎng)球運動所帶來的人際關(guān)系的一種簡要概括和說明。

3、網(wǎng)球與學(xué)生素質(zhì)教育工作相結(jié)合的途徑

3.1、以網(wǎng)球課為基礎(chǔ)

目前，網(wǎng)球課已基本在全國高校中得以普及，我們應(yīng)該好好地利用這一基礎(chǔ)，使整個網(wǎng)球教學(xué)活動成為學(xué)生素質(zhì)教育的得力陣地。在課上，教師應(yīng)首先起表率作用，樹立球技好、球風(fēng)優(yōu)良、尊重學(xué)生的典范，引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)球課中吸取網(wǎng)球文化的精髓。

3.2、以網(wǎng)球社團為基地

當(dāng)今，高校社團組織已經(jīng)發(fā)展到很成熟的階段，網(wǎng)球運動的開展完全可以依托社團力量，使之加快發(fā)展的步伐。根據(jù)有關(guān)資料顯示，已有62%的學(xué)校成立了大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會，可見除了網(wǎng)球課，大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會也是網(wǎng)球運動蓬勃開展的一個不可或缺的保障。我們可以把網(wǎng)球社團作為基地組織，傳播網(wǎng)球文化，豐富網(wǎng)球活動開展形式，進(jìn)而使更多的學(xué)生加入到網(wǎng)球運動中來，感受網(wǎng)球內(nèi)涵中的素質(zhì)教育意義。

3.3、以網(wǎng)球比賽為平臺

除網(wǎng)球課、網(wǎng)球社團這些途徑以外，網(wǎng)球比賽以一種更具吸引力和參與性的方式，給學(xué)生們提供了了解網(wǎng)球文化、參加網(wǎng)球賽事、欣賞網(wǎng)球比賽的平臺，從而在行動上增強了網(wǎng)球的引導(dǎo)作用，同時也豐富了學(xué)生素質(zhì)教育的形式，使之更完善、更多樣、更靈活。

4、結(jié)束語

網(wǎng)球運動在校園文化中的作用和影響是豐富的，它能增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使校園氣氛生機勃勃，充滿活力。當(dāng)學(xué)生在長期的網(wǎng)球文化的熏陶下，逐漸體會到其真正的內(nèi)涵和外延之后，他們就會潛移默化地去塑造完美的人格和營造積極向上、朝氣蓬勃的校園生活理念。

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[2]馬開勇.淺析健美操在校園文化中的作用及影響[J].新課程,2010(11).

[3]李華,肖平.網(wǎng)球文化與大學(xué)生思想道德教育[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報,2006(4).

[4]王晉偉.網(wǎng)球文化對塑造大學(xué)生人格的價值考量[J].體育科技文獻(xiàn)通報,2009(4).