高寶 王明榮（華中師范大學(xué)體育學(xué)院 湖北 武漢 430079 ）

1 、前言

青少年是國家的未來，青少年的身體健康、心里健康是國家可持續(xù)發(fā)展的必要條件，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是國家綜合實力的重要方面。但是，調(diào)查卻顯示我國青少年體質(zhì)在持續(xù)下降，與體能下降相伴隨的是青少年心理狀況的不良趨勢。為此，2007年4月教育部、國家體育總局、共青團中央提出了“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，全國各級各類學(xué)校結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實施，廣泛、深入地開展億萬學(xué)生陽光體育運動。

2 、湖北大學(xué)“一院一品”陽光體育活動研究

2.1 、“一院一品”的含義

品牌是一個經(jīng)濟學(xué)名詞，在《牛津大辭典》里，品牌被解釋為“用來證明所有權(quán)，作為質(zhì)量的標志或其他用途”，即用以區(qū)別和證明品質(zhì)。學(xué)院品牌可以理解為各學(xué)院在長期發(fā)展過程中逐漸形成的具有自己的特色的，在學(xué)生心目中具有知名度和美譽的課程、活動等一系列無形資產(chǎn)。

2.2 、湖北大學(xué)“一院一品”陽光體育活動內(nèi)涵

湖北大學(xué)“一院一品”陽光體育活動以貫徹《全民健身條例》，樹立“和諧校園，全民健身”為理念；以全民健身，打造學(xué)院體育品牌為主題；以促進學(xué)生人人參與課外體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為目標。學(xué)校通過整合各學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目，著力打造一批學(xué)院品牌體育項目，為了配合各學(xué)院形成品牌項目，學(xué)校還積極開展體育課程改革，曾加體育課程的多樣性，將體育課程以學(xué)生自愿選擇為主，同時還加強體育教師課外輔的力度。

3 、湖北大學(xué)“一院一品”陽光體育活動取得的成績

3.1 、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，讓全民健身的理念深入人心

據(jù)統(tǒng)計，一年來參與“一院一品”活動校級比賽的學(xué)生就達9212人次，再加上各學(xué)院舉辦的常規(guī)性體育訓(xùn)練和各項院內(nèi)選拔賽，參加到課外體育活動中的人數(shù)比往年大幅提高，參與活動的時間不斷增長。與2009年相比，2010年學(xué)生身體素質(zhì)“良好”、“優(yōu)秀”的比例增加近9個百分點，反映出學(xué)生身體素質(zhì)在不斷提高。

3.2 、通過組織活動培養(yǎng)了一批懂體育、愛體育的學(xué)生骨干

“一院一品”活動各項比賽的組織工作、裁判工作均由學(xué)生擔(dān)任，這些學(xué)生由于接受體育教師嚴格、規(guī)范的培訓(xùn)，并在大量實際活動中得到了鍛煉，因此體育運動理論知識和技能得到了提升，對體育精神、團隊精神也有了更深刻的理解，這樣就能更好的輻射到其他學(xué)社帶動他們參加體育活動[2]。

4 、“一院一品”陽關(guān)體育推廣模式研究

4.1 、湖北大學(xué)“一院一品”陽光體育活動經(jīng)驗總結(jié)

湖北大學(xué)的成功不是偶然的，而是全體師生共同努力的結(jié)果，是在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，以及有關(guān)教師們的努力下，“一院一品”活動得到了各相關(guān)部門和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，廣大學(xué)生的積極參與。才使得“陽光體育”活動的蓬勃發(fā)展，學(xué)校的體育文化氛圍濃厚，各種體育活動頻繁舉辦，學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

4.2 、“一院一品”陽光體育推廣模式構(gòu)建

湖北大學(xué)的成功給我們帶來了不少啟示，首先從上面的分析可以得出“一院一品”陽光體育推廣模式對推廣陽光體育提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)具有普遍的理論與現(xiàn)實意義?！耙辉阂黄贰辈坏珡睦碚撋蠈﹃柟怏w育的內(nèi)涵做了很好的詮釋，并且從實踐上很好的證明了陽光體育的價值。“一院一品”陽光體育推廣模式不論從理論還是實踐都具有很好的借鑒和推廣意義。

首先是“一院一品”陽光體育推廣模式的內(nèi)涵，以樹立“和諧校園，全民健身”為理念；以全民健身，打造學(xué)院體育品牌為主題；以促進學(xué)生人人參與課外體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為目標。

其次是正確的路線，“一院一品”不是湖北大學(xué)特有的，也不是陽光體育特有的，但是“一院一品”對陽光體育產(chǎn)生的效果卻具有深遠的意義?！耙辉阂黄贰背浞职l(fā)揮每個學(xué)院的特色，把特色發(fā)展成品牌，在利用品牌的效應(yīng)帶動更多學(xué)生參與到其中。

小結(jié)

“一院一品”陽光體育推廣模式體現(xiàn)學(xué)校體育發(fā)展的新要求，也是全方位實施素質(zhì)教育的需要?！耙辉阂黄贰标柟怏w育活動促使學(xué)生形成良好的體育鍛煉的意識和習(xí)慣，促進“陽光體育”更好地開展和實施，是陽光體育最有力的“推進器”，值得進一步推廣和研究。

[1]中共中央.國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見.中發(fā)[2007]7號文件.

[2]趙麗萍,韋頌,楊偉.對我國普通高校實施陽光體育運動的思考[J].山東體育學(xué)院學(xué)報,2009(4):82-84.