文丨崔 丹

（北京市懷柔廣播電視中心，北京 101400）

結(jié)構(gòu)是指一個具有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體的內(nèi)部組織和關系。專題片（紀錄片、紀實片）是以影視紀實等多種藝術手段，對真人真事的詳細報道和表現(xiàn)。它的結(jié)構(gòu)是要求編導者依據(jù)所要表達的主題思想對已經(jīng)掌握的分散素材進行組合和安排，熔鑄成一個完整的有機統(tǒng)一的藝術整體。

電視專題片的結(jié)構(gòu)從形式上可以分為內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)，從內(nèi)容上又分為敘事式結(jié)構(gòu)、抒情式結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)式結(jié)構(gòu)、非傳統(tǒng)式結(jié)構(gòu)、戲劇式結(jié)構(gòu)、小說式結(jié)構(gòu)等等。不同流派的專家依據(jù)各自不同的學術觀點對結(jié)構(gòu)方式的提法可謂五花八門，本文僅就提法上被較為普遍接受的并經(jīng)常運用的幾種諸如“繪圓法”、“設定中心線法”、“階梯式遞進法”和“依據(jù)文理邏輯法”等結(jié)構(gòu)方式結(jié)合作品作粗淺的解析。意在為初學電視專題片創(chuàng)作者掌握技巧、提高制作水平提供參考。

1 繪圓法的定義和應用

專題片“繪圓法”的結(jié)構(gòu)方式是借用了數(shù)學中的"繪圓"理論于專題片的創(chuàng)作之中，圓心與半徑的確立是掌握“繪圓法”的關鍵?！皥A心”，是專題片的主旨或者中心，也就是創(chuàng)作者謀略在作品中所要表達的核心論點；“半徑”則是片中被攝主體所要登場的主要活動區(qū)域?！袄L圓法”要求作品在開篇部分就提示出主要“論點”，以及主要人物的主要活動場所，并在那個場所對以上內(nèi)容做最低限度的說明。要表現(xiàn)眾多的人物關系、繁雜的事件背景或是較為分散的場景的專題片一般都采用”繪圓法”的結(jié)構(gòu)方式。

王兵作品《鐵西區(qū)》的第二部《艷粉街》就是運用“繪圓法”的結(jié)構(gòu)方式取得成功的力作。影片通過艷粉街居民的日常生活細節(jié)，展現(xiàn)出中國東北地區(qū)這一階層的人在物質(zhì)比較缺乏的環(huán)境中如何來面對他們自身的現(xiàn)實，從而可以透視出他們的道德與情感以及他們理想中的生活與現(xiàn)實生活的差距。通過這種結(jié)構(gòu)，我們了解到了一條街的死亡，與一群人的無處著落的生活。這就是全片的核心，也就是它的“圓心”，全片就圍繞著這個“圓心”展開。

片子一開始就是一片平房，垃圾堆在平房之間。開頭是大雪中的彩票銷售大會。這是一片面臨拆遷的破爛街區(qū)，是全片眾多人物的主要活動場所。形形色色的人們面對艷粉街的拆遷將有不同的反映，這正是編導所要揭示的主題。街坊們聚集在一家小賣部議論如何發(fā)財和相互敘述別人如何發(fā)財?shù)墓适?；承包了這個國營商店的主人卻擔心著拆遷后能不能得到相同面積的營業(yè)場所。一群十七、八歲的男女，傳遞情書、送花、約會、分手。他們到小賣部來的時候與他們長輩的閑聊完全不一樣，卻也在傳說著誰家的補償多就要搬家；一個失去父母又寄人籬下的少年想的是拆遷后自己的歸宿。街上熱鬧起來了，有的人家的房子拆了，有的人家搬走了，給拒不搬遷的人家斷水斷電的人也來了……艷粉街上的人家越來越少了，一個躑躅的老人在白雪覆蓋的廢墟上撿著垃圾。以上的一切就是圍繞艷粉街拆遷這個“內(nèi)核”展開的“半徑”。

2 設定中心線法的定義和應用

所謂“設定中心線法”就是在眾多的被攝對象和拍攝素材中，依據(jù)作者的創(chuàng)作意圖理出一條明晰的線路，使創(chuàng)作者和電視觀眾都能對此一目了然。通過一條條或自然，或人為的中心線，將一個個繁雜龐大的內(nèi)容穿連起來，構(gòu)成一部完整的作品。運用“設定中心線法”，不僅可以起到使一個龐大繁雜的主題變得清晰透明的作用，而且還可以將一堆在后期編輯時無從下手的素材整理出一個頭緒，運用人為設定的中心線，完成編輯，給后期編輯帶來意相不到的方便。這是在我國大型電視專題片中出現(xiàn)頻率最高的結(jié)構(gòu)方式。

電視紀錄片《再說長江》就是一個例子，通過對長江流域全方位、多側(cè)面、多角度的真實記錄。從《大江巨變》、《重上江源》到《時速上?！贰督＝粎R的地方》用33集的容量以簡練深厚的文字、豐富多彩的圖像向觀眾描畫了一條億萬年生生不息的大江；一條孕育了偉大民族的大江；一條蘊涵著豐厚歷史的大江；一條充滿了時代活力的大江。從《話說長江》到《再說長江》的20年是中國的巨大發(fā)展的20年，《再說長江》用一個個令人震撼的影像鏡頭和動人故事，展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的史詩畫卷。主旨在于反映最近20年間長江流域的最新面貌，社會民生、經(jīng)濟建設的巨變和長江歷史文化傳承及民族精神的不變，而這一切正是以長江及其長江沿岸這條中心線來設定完成的。

3 階梯式遞進法的定義和應用

電視是一種直接刺激觀眾視覺神經(jīng)和聽覺神經(jīng)的傳媒手段，而視覺又是最能接受新鮮刺激的器官?！半A梯式遞進法”就是引導觀眾上臺階，在每個臺階上設置一個懸念，使觀眾在上臺階的過程中解開一個個"謎"、一個個懸念，當臺階上完，謎底全部解開，全片結(jié)束。這種結(jié)構(gòu)方式很像我國章回小說的"賣關子"、傳統(tǒng)評書中的"抖包袱"。它改變了傳統(tǒng)的電視專題片的敘事方式，為電視專題片注入了新的活力，打造出一批相對穩(wěn)定的電視觀眾群體，使更多的觀眾通過電視去關注現(xiàn)實世界、關注發(fā)生在他們身邊的事。故事型的專題片常常運用這種結(jié)構(gòu)，下面會發(fā)生什么？結(jié)局怎么樣了？一步一步引導人們看下去。

2007年9月2日中央電視臺《人與社會》播出了一期節(jié)目《善意的謊言》，說的是河南葉縣第二高中品學兼優(yōu)的學生張培娟，正在全力備戰(zhàn)高考的時候，她的父親意外去世，為了不影響她的高考，張培娟的家人、老師和鄰居相約編織謊言，隱瞞了真相達兩個月之久，直到張培娟考完最后一門功課。節(jié)目中，大家一次又一次在“謊言”險些敗露時怎樣繼續(xù)圓謊？這個“謊言”能不能堅持？能堅持多長時間？張培娟高考的最后結(jié)果是什么？一個又一個懸念吸引觀眾要一探究竟。同一天，《人與社會》之后的《公益行動》播出的《尋找新生的女孩》同樣采用了“階梯式遞進法”講述了這樣一個故事：13歲的小女孩臉上長了一個非常大的瘤子，一家人帶著她四處求醫(yī)。但是，很多醫(yī)院的不敢冒險為她手術。小女孩的病能不能治好成了整個節(jié)目的大懸念。一家醫(yī)院同意收治了，正在討論治療方案，準備為小女孩動手術時，一家人卻悄悄地離開了，這是為什么？醫(yī)院為他們減免了手術費，正當要進入手術室的時候，小女孩自己又不同意手術了，這又是為什么？手術能不能成功？某些器官能不能保留？一系列的小懸念使節(jié)目看起來一波三折。

節(jié)目強調(diào)故事化敘述，以一系列設問來營構(gòu)懸念，一波三折又層層深入。運用此類結(jié)構(gòu)，將一個個原本平淡的故事講得有聲有色，已經(jīng)成了許多電視臺專題節(jié)目制作中最常用的結(jié)構(gòu)方法。

4 依據(jù)文理邏輯法的定義和應用

此種結(jié)構(gòu)方式是指：無視拍攝素材的客觀時間、空間順序，以及它們所承載的敘事功能，徹底打碎攝像機鏡頭客觀記錄的一切，而依據(jù)專題片制作者的主觀文理邏輯編輯、闡述作者觀念的電視紀錄片結(jié)構(gòu)方式。這種結(jié)構(gòu)方式不但需要解說詞的觀點新穎，獨辟蹊徑，也需要用形象語言說明抽象的邏輯思維，依據(jù)客觀的畫面闡釋主觀的觀點。依據(jù)文理邏輯法適于結(jié)構(gòu)事情已經(jīng)了結(jié)，可以采用一些能讓人聯(lián)想的畫面，用旁白告訴觀眾；用形象語言說明抽象的邏輯思維，依據(jù)客觀的畫面闡釋主觀的觀點，諸如歷史題材、政論題材的專題片。這樣的作品不僅具有現(xiàn)實的價值，同時具有歷史價值。因為依據(jù)“文理邏輯法”結(jié)構(gòu)專題片可以無視拍攝素材的客觀時間、空間順序，以及它們所承載的敘事功能，徹底打碎攝像機鏡頭客觀地記錄的一切，依據(jù)制作者的主觀文理邏輯編輯、闡述作者觀念。

北京電視臺制作的2004年“華彩杯”北京廣播電視獎獲獎作品《為人民服務之歌》就是依據(jù)這一結(jié)構(gòu)方式制作的。來看《為人民服務之歌》的第一集《老百姓的道理》，影片開始是新華門影壁上“為人民服務”的五個大字，下一場景不是張思德怎樣燒炭，怎樣犧牲，追悼會上毛澤東提出“為人民服務”這一理念，而是轉(zhuǎn)到了故事片《張思德》的拍攝現(xiàn)場，之后才是前述的過程。在追述了“為人民服務”觀點的提出之后，影片反映的是1993年紀念毛澤東誕辰一百周年，《北京青年報》作的一次隨機調(diào)查。影片的后半部分分別列舉了雷鋒、郭永懷、孔繁森等人的偉績。場景的跳躍，以“為人民服務”這一理念串聯(lián)起來的人物，都在為一個中心服務，那就是闡述著“無數(shù)共產(chǎn)黨人用行動詮釋著老百姓的道理，高唱著一曲曲為人民服務的凱歌”這一主題，使解說詞的創(chuàng)作發(fā)揮了更大的空間。

5 需要說明的其他問題

結(jié)構(gòu)是所有藝術作品在創(chuàng)作過程中都不可避免的，它就像建筑里的結(jié)構(gòu)一樣，無論一所恢弘的大廈還是一間簡陋的茅舍都離不開結(jié)構(gòu)?？梢哉f，電視專題片的常用結(jié)構(gòu)是在眾多電視工作者的長期實踐探索的基礎上總結(jié)出來的。本文中列舉的幾種電視專題片的常見結(jié)構(gòu)的定義就借鑒了張雅欣等多位專家的研究成果。值得一提的是，另有專家把專題片的常見結(jié)構(gòu)歸納為其他名稱，其中有的具有獨到的見解，有的只是提法上的區(qū)別。需要解釋的是本文之所以沒有另行歸納有別于其他內(nèi)容，而是引用了比較常用的幾種提法和定義，完全是為了避免提法上的混亂。

結(jié)構(gòu)方式的應用需要依據(jù)所表達的主題靈活把握并為主題服務。應該特別提出的是，電視專題片的結(jié)構(gòu)方式并非一成不變，在創(chuàng)作實踐中一定會有新的結(jié)構(gòu)方式出現(xiàn)，在電視專題片的創(chuàng)作中也并非僵硬地拿那些現(xiàn)成的結(jié)構(gòu)方式去生搬硬套。一部大型的電視專題片的總體結(jié)構(gòu)可以是依據(jù)“文理邏輯法”來謀劃全篇的，而其中的每一集每個單元有可以是依據(jù)其他結(jié)構(gòu)方式來完成的。只有的結(jié)構(gòu)方式的靈活應用才能夠創(chuàng)作出異彩紛呈扣人心弦的優(yōu)秀作品。

另外，相鄰體裁、相鄰藝術的結(jié)構(gòu)方式同樣可以加以借鑒，比如新聞寫作中的“遞進式結(jié)構(gòu)”、“倒金字塔結(jié)構(gòu)”等，再比如小說創(chuàng)作中的“輻射型結(jié)構(gòu)”、“板塊型結(jié)構(gòu)”、“珠川型結(jié)構(gòu)”等等，如果加以借鑒或稍加轉(zhuǎn)變利用在電視專題片的創(chuàng)作之中，是否也能給電視專題片帶來出人意料、耳目一新的感覺呢？

應該注意的是，結(jié)構(gòu)的應用僅是專題片創(chuàng)作過程中的一個環(huán)節(jié)，其他方面諸如從創(chuàng)意、策劃到攝像、撰稿以至圖像編輯等環(huán)節(jié)仍然需要在實踐中領會學習并以嚴肅認真的態(tài)度全身心地投入，才可以最終完成一部完整的作品。