文丨陶小模 胡江水

在信息時代，如何充分利用網絡做好高校教師的思想政治工作，是擺在高校思想政治工作者面前的重大課題。隨著網絡技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網作為信息傳播交流交換平臺，越來越成為社會各界獲取知識和海量信息的重要途徑，并對高校教師的思想觀念、思維方式等方面產生著廣泛和深刻的影響。一方面，網絡能為高校教師查閱文獻資料、各種信息提供最大方便，拓寬高校教師接受并傳播信息的途徑，促使高校教師角色特征的改變和平等意識的增強。另一方面，網絡文化的異質性也易使高校教師的價值觀產生傾斜、容易造成高校教師的價值取向紊亂和道德判斷力削弱、容易造成高校教師道德人格的缺失，也容易造成高校教師交往心理的變異。網絡技術的發(fā)展和普及，在客觀上給加強和改進高校教師思想政治工作提供了有利條件。網絡拓寬了高校教師思想政治工作的空間和渠道，提供了充足的可用教育資源；網絡的開放性、交互性、及時性及平等性等特點，有助于開展富有針對性的思想政治教育活動，增強高校教師思想政治工作的親和力和說服力?，F(xiàn)在的問題是，高校領導必須從主觀上正確認識高校教師網上思想政治工作的必要性，并在實際行動上，加強把握做好高校教師網上思想政治工作規(guī)劃和部署，充分利用網絡，做好高校教師的思想政治工作。

創(chuàng)建高校教師思想工作網站

要把高校教師思想工作的載體和途徑拓展到高校校園網絡，通過網絡傳播社會主義核心價值觀，拓寬渠道的同時并占領網絡思想政治意識的新領域。

高校所建立的教師思想政治工作網站，其首頁內容的核心必須體現(xiàn)德育特色。包括處于靈魂地位的思想政治教育、處于主體地位的思想道德修養(yǎng)教育、處于實踐操作地位的生活行為方式及技術、技巧教育等。為了更好地傳播、滲透和貫徹以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神內容的教育，結合經典案例，利用圖文并茂的形式吸引廣大學生瀏覽的眼球，從而提高網站的訪問率。將嚴謹的政治理論、高尚的品格修養(yǎng)，變成深入淺出生動活潑的網絡表現(xiàn)形式，是高校教師思想工作網站首頁建立追求的目標。為了實現(xiàn)這一目標，我們可采取以下措施不力來豐富高校教師思想工作網站的內涵。（1）如何讓網站頁面“動”起來，那就是天天有新信息和新內容，如各類青年學生關心重大新聞及重要評論等，真正體現(xiàn)網絡信息的海量和及時。因此網站首頁應該建立新聞欄，尤其是重大的熱點新聞欄目及多重鏈接，吸引高校教師前來訪問。（2）要讓網站首頁“活”起來，即設立搜索引擎、建立多重鏈接，定期召開有意義的交流會和研討會，組織各種健康娛樂活動、組織有獎競猜、名家訪談、建立QQ群或BBS等等。以此來激發(fā)青年學生瀏覽者的興趣，調動青年學生訪問者參與和瀏覽網站的積極性，拓展思想政治教育工作主題網頁的影響深度和廣度?？傊?，網站首頁的內容必要既要主題突出、莊重嚴肅，又要生動活潑、豐富多彩。如果就思想政治工作談思想政治工作，那么思想政治工作一定是形式單調，范圍狹窄，眼界不寬終難出成果、出成效。

組織豐富多彩的網絡活動

1.網上理論研討活動。網上理論研討活動具有高效率低成本的特點。網絡可以使高校教師之間的同步或異步交流變得易如反掌。如，通過電子郵件，高校教師能夠很容易地從其他教師那里獲得個別化的幫助。通過網上聊天室，身處異地的教師可以輕松地跨越時空走到一起，共同探討思想政治理論問題，共同分享理論研討經驗和體會。

具體做法是：一是在網上開辟理論研討的活動空間，建立網上的理論研討室。網上理論研討活動可采用“聊天室”的形式進行，并按活動需要設置相關功能。比如設置組織者的基本原則、參加者的游戲規(guī)則等等。二是開展網上理論研討活動。理論研討活動開展之前，工作人員一定要提前登錄打開網絡理論研討室，詳細了解參加活動教育工作者注冊登錄的個人信息和報到時間等具體情況。要求所有參加理論活動的教師必須用真實姓名網上登錄。在理論研討活動中要充分利用網絡的優(yōu)勢及時記錄理論研討活動的過程、相關信息和資料。當時因故沒來參加活動的教師可以通過活動記錄來重溫活動內容和查閱活動總結情況。

2.網絡黨（團）活動。網絡黨（團）活動建設必須是信息公開、覆蓋面大；匿名交流、思想對話；形式多樣、參與性強等優(yōu)勢。因此，高校必須充分利用這些優(yōu)勢，加強網上黨（團）建設。（1）開辦網絡業(yè)余黨校。將黨的基本知識和科學發(fā)展觀基本理論上網發(fā)布，邀請知名專家學者分析和講解黨的政策形勢和新時代的任務，組織先進黨員和普通群眾、教師、青年學生黨員直接對話面對面交流等，將專門的黨建網站或版面建設成青年黨員“學習園地”，擴大了業(yè)余黨校的輻射面，讓更多的青年學生及時地補充養(yǎng)料，自覺接受黨的教育和培養(yǎng)。（2）組織開展網絡黨（團）支部活動?，F(xiàn)在的高校中不少部門都已建立了自己的主頁和BBC站點，用以溝通情感、交流信息、布置工作、學習理念、開展活動。

3.網上心理咨詢活動。近年來，高校非常重視大學生的心理健康教育，卻忽視了對高校教師心理健康問題的關注。事實上，在高校教師中也同樣存在著許多需要關注的心理問題，也有許多需要幫助擺脫或緩解的心理困擾。高校要充分利用網絡的互動性、多媒體性對高校教師開展網上心理咨詢活動。網上心理咨詢具有網下心理咨詢不可比擬的優(yōu)勢。它克服了實地咨詢過程中存在的距離障礙，實現(xiàn)了不受時間和空間限制的遠距離咨詢的夢想；它符合心理咨詢的保密性和人需要宣泄性等特點；它能充分利用網絡資源共享性特點，提高心理咨詢的質量。同時，高校還要建立高校教師網上心理健康檔案。及時掌握高校教師心理變化軌跡，適時跟蹤心理波動，組建動態(tài)監(jiān)控平臺，從而有的放矢進行心理健康教育工作。

網絡內外工作聯(lián)動

在做好網上思想政治工作的同時，還要做足網下文章。1.要關注高校教師個人和事業(yè)的發(fā)展。用鼓舞人的組織發(fā)展目標來激勵高校教師，使高校教育工作者的思想政治教育活動隨風潛入夜；關心廣大青年教師的成長與未來，對所有教師都給予寬松平等學習、培訓、晉職發(fā)展的機遇；從制度和政策上保證教師的發(fā)展和進步。比如教師的科研工作，可根據校情調整科研政策，加大獎勵力度等。2.提升校園文化品位。校園文化是高校的軟實力，是高校競爭的一項非常重要的指標，權重大，意義深長。高校所進行的每項工作、每作出一項重大決定都應該考慮對校園文化的影響，每一個教育工作者都的責任、義務從育人的根基出發(fā)，來提升、提煉我國高校校園文化，鑄造永不日落的民族品牌。