袁紹東
(中共阜陽(yáng)市委黨校 黨史黨建教研室,安徽 阜陽(yáng) 236008)
健全懲治和預(yù)防腐敗體系問(wèn)題研究
——基于領(lǐng)導(dǎo)干部的心理視角
袁紹東
(中共阜陽(yáng)市委黨校 黨史黨建教研室,安徽 阜陽(yáng) 236008)
領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗行為,是在自身錯(cuò)誤心理支配下實(shí)施的自覺(jué)行為。因此,研究領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問(wèn)題,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,進(jìn)而找出解決問(wèn)題的方式,是當(dāng)前健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)緊迫任務(wù),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
領(lǐng)導(dǎo)干部;腐??;心理;制度
心理學(xué)原理告訴我們:人的行為都是在其心理的支配下完成的。從這個(gè)意義上說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗行為,是因?yàn)槠湫睦砩袭a(chǎn)生了障礙,是在自身錯(cuò)誤心理支配下實(shí)施的自覺(jué)行為。因此,研究領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問(wèn)題,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,進(jìn)而找出解決問(wèn)題的方式,是當(dāng)前健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
有研究表明,目前中國(guó)正處在心理問(wèn)題的高發(fā)期,心理問(wèn)題正困擾著中國(guó)人的心靈,領(lǐng)導(dǎo)干部這一特殊社會(huì)群體也不例外。
1、社會(huì)層面。(1)社會(huì)支持系統(tǒng)孱弱。社會(huì)支持系統(tǒng)是一種相互依存、可靠協(xié)調(diào)的人際關(guān)系,個(gè)體能夠從這種關(guān)系中獲得有效的幫助。領(lǐng)導(dǎo)干部是否會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題與他個(gè)人支持系統(tǒng)的強(qiáng)弱有直接的關(guān)系。支持系統(tǒng)的力度強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)干部即使遇到一些心理問(wèn)題,也會(huì)被強(qiáng)有力的支持系統(tǒng)弱化和消解。從根本上說(shuō),社會(huì)支持就是一種和諧的社會(huì)關(guān)系。然而,由于領(lǐng)導(dǎo)位置的特殊性,他們與上級(jí)之間往往是匯報(bào)多、與下屬之間往往是指令多、與平級(jí)之間往往競(jìng)爭(zhēng)多、與親朋好友也往往是離多聚少,致使其真心實(shí)意交流與溝通的對(duì)象少之又少,處在這樣的社會(huì)關(guān)系中,領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)支持程度可想而知。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部還要忍受強(qiáng)大的工作壓力、社會(huì)壓力、家庭壓力及誘惑壓力等。當(dāng)社會(huì)支持系統(tǒng)孱弱而自身又難以應(yīng)對(duì)各種各樣的壓力時(shí),各種心理問(wèn)題便會(huì)隨之產(chǎn)生。(2)受到污染的社會(huì)大環(huán)境起到了推波助瀾的作用。隨著改革的深入和經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)形式、利益關(guān)系、分配方式及意識(shí)形態(tài)日益多樣化。這種新舊體制的交替及多樣化的生活方式使整個(gè)社會(huì)不可避免地產(chǎn)生某些不協(xié)調(diào)乃至無(wú)序的狀態(tài),從而帶來(lái)了各種各樣的社會(huì)丑惡現(xiàn)象,諸如權(quán)錢(qián)交易、行賄受賄、買(mǎi)官賣(mài)官等,如此多的消極信號(hào)強(qiáng)烈地沖擊著人們尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的思維,領(lǐng)導(dǎo)干部若不能正確對(duì)待與把握,心理就容易失去平衡。
2、個(gè)人層面。(1)不重視心理保健。受傳統(tǒng)文化的影響,部分干部過(guò)分強(qiáng)調(diào)克制、忍耐,認(rèn)為心理問(wèn)題完全是性格上的軟弱、能力上的欠缺造成的。目前,不少干部對(duì)心理健康的知識(shí)知之甚少,對(duì)維護(hù)心理健康的重要性認(rèn)識(shí)不足,甚至有個(gè)別干部諱疾忌醫(yī),羞于談心理問(wèn)題或故意掩飾自己的心理壓力。即使有些干部意識(shí)到了心理健康的重要,也不善于自我調(diào)節(jié)、自動(dòng)減壓。有了壓力以后,上級(jí)面前不敢說(shuō),同事面前不能說(shuō),親朋面前不愿說(shuō)。由于缺乏自我心理調(diào)適手段,心理壓力不能得到及時(shí)釋放,日積月累,最終發(fā)展成為嚴(yán)重的心理疾病。(2)不能正確對(duì)待自身學(xué)習(xí)。由于不重視學(xué)習(xí)及思想和世界觀的改造,久而久之,自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,在權(quán)力、金錢(qián)、美女面前逐漸迷失自我,進(jìn)而鋌而走險(xiǎn),墮入腐敗的深淵。
3、組織層面。(1)忽視領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康問(wèn)題。組織部門(mén)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的主管部門(mén),其行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的影響至關(guān)重要。由于各種原因,目前組織部門(mén)的工作重點(diǎn)往往放在對(duì)干部的選用、監(jiān)督等方面,而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康關(guān)注不夠,有的地方甚至完全是真空狀態(tài),以致部分領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問(wèn)題不能及早發(fā)現(xiàn),更談不上得到緩解與解決。(2)干部管理方式不科學(xué)。目前,干部人事制度改革取得了一定的成果,但尚未完全形成以職責(zé)管理為中心的干部管理方式,干部的工作任務(wù)不夠明確,突發(fā)性工作較多,原定計(jì)劃經(jīng)常被打亂,再加上各種各樣的“一票否決”,無(wú)形中增加了領(lǐng)導(dǎo)干部的心理負(fù)擔(dān)。同時(shí),在對(duì)干部的選用上,憑個(gè)人好惡、以人劃線、以地域劃線的做法還沒(méi)有從根本上消除,仍存在一些“潛規(guī)則”。當(dāng)部分領(lǐng)導(dǎo)干部看到資歷并不如自己的人得到提拔重用,自己仍“原地踏步”時(shí),心理波動(dòng)也在情理之中。
4、制度層面。目前,我們的監(jiān)督機(jī)制主要是至上而下的,上級(jí)監(jiān)督下級(jí),干部監(jiān)督群眾,沒(méi)有權(quán)力資源的群眾大家都來(lái)監(jiān)督,而擁有較大權(quán)力的相反卻少有監(jiān)督。另一方面,一些一把手仍然處在監(jiān)督的真空和斷層地帶。正是在這種情況下,部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為就算自己搞點(diǎn)腐敗,被發(fā)現(xiàn)的可能性也不大。久而久之,這種僥幸心理得到膨脹,于是變得越來(lái)越膽大妄為,越來(lái)越目無(wú)法紀(jì),越來(lái)越腐敗墮落。
要切實(shí)有效的解決領(lǐng)導(dǎo)干部心理問(wèn)題,筑建起領(lǐng)導(dǎo)干部預(yù)防腐敗的堅(jiān)固的心理防線,就必須從社會(huì)、個(gè)人、組織、制度四方面入手,把四方面因素的作用統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái),充分發(fā)揮其整體作用,最大限度的從根本上解決領(lǐng)導(dǎo)干部的心理問(wèn)題。
1、社會(huì)層面。(1)建立強(qiáng)大的社會(huì)支持系統(tǒng)。社會(huì)支持系統(tǒng)的范圍較為寬泛,表現(xiàn)為同事或上級(jí)之間的體恤和支持、親朋好友之間的和睦和互助等。因此,在工作中,同事之間、上下級(jí)之間要多一些體恤與支持;在生活中,親朋好友之間要多一些理解與撫慰等。社會(huì)支持系統(tǒng)的存在有多方面的意義:首先,當(dāng)一個(gè)人感到有可以信賴的人在關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重自己時(shí),心理問(wèn)題反映的強(qiáng)度會(huì)得到緩解,挫折的承受力得以增強(qiáng);其次能提供新的看問(wèn)題的視角和思路,幫助當(dāng)事人走出個(gè)人習(xí)慣的思維模式,從而重新評(píng)價(jià)問(wèn)題,尋求新的出路;另外,社會(huì)工作者和心理醫(yī)生可以提供專(zhuān)業(yè)治療,運(yùn)用心理學(xué)手段和方法幫助領(lǐng)導(dǎo)干部更有效的解除心理困擾。(2)積極創(chuàng)造有利于解決領(lǐng)導(dǎo)干部心理問(wèn)題的良好社會(huì)環(huán)境。要有計(jì)劃、有組織的對(duì)社會(huì)信息進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。繼續(xù)弘揚(yáng)焦裕祿、孔繁森、牛玉孺、任長(zhǎng)霞等模范人物的精神,充分發(fā)揮其示范作用,努力營(yíng)造有利于解決領(lǐng)導(dǎo)干部心理問(wèn)題的社會(huì)氛圍。(3)優(yōu)化人際關(guān)系。在中國(guó),由于社會(huì)文化的特殊性,人際關(guān)系成為人們工作生活中尤為重要、需高度重視并認(rèn)真處理的一部分。融洽的人際關(guān)系與和諧的人際環(huán)境,既能保證各項(xiàng)工作的落實(shí),又能促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要具備寬人律己的胸懷,在同事之間具備“大事講原則、小事講風(fēng)格”的氣度,學(xué)會(huì)關(guān)心下屬和職工,傾聽(tīng)和理解職工意見(jiàn),幫助職工解決困難;注重密切上下左右的感情,讓大家在寬松、積極的環(huán)境中心情舒暢地工作;在榮譽(yù)和成績(jī)面前,做到先人后己,利益共享,不貪功,不諉過(guò)。
2、個(gè)人層面。(1)樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀。新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,必須有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的志向,樹(shù)立正確的職業(yè)動(dòng)機(jī),堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政宗旨,徹底拋棄“當(dāng)官是為了發(fā)財(cái)、謀好的前程”等庸俗的想法;堅(jiān)持黨的群眾路線,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上,切實(shí)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難,堅(jiān)決反對(duì)和糾正各種損害群眾利益的思想和行為;把為社會(huì)為人民作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值作為自己職業(yè)動(dòng)機(jī)的核心,正確處理職業(yè)與金錢(qián)、名譽(yù)、地位的關(guān)系,樹(shù)立崇高的職業(yè)理想。只有這樣,面對(duì)生活工作中出現(xiàn)的各種矛盾沖突才能坦然處之,從而為成就事業(yè)打下良好的心理基礎(chǔ)。(2)及時(shí)排解不良情緒。人的不良心態(tài)的產(chǎn)生多是因?yàn)榉抢硇缘那榫w引起的。當(dāng)人們對(duì)客觀事物有正確的認(rèn)識(shí)后,理性就能戰(zhàn)勝感情,從而控制不良情緒的產(chǎn)生。面對(duì)社會(huì)、職業(yè)、個(gè)人生活中的不如意事,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)客觀的認(rèn)識(shí)社會(huì),分析自我,主動(dòng)調(diào)整心態(tài),及時(shí)排解不良情緒,提高自身調(diào)控能力。在工作生活中,對(duì)棘手問(wèn)題,要冷靜分析,切忌沖動(dòng)和急躁;當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),可以轉(zhuǎn)移注意力,放松情緒,以利于問(wèn)題的解決,如采取音樂(lè)療法、運(yùn)動(dòng)療法等;當(dāng)不良情緒產(chǎn)生時(shí),埋在心里既傷心又傷身,可以把不如意事向親朋好友訴說(shuō),把它發(fā)泄出來(lái),人就會(huì)感到輕松一些;對(duì)于自己盡主觀努力而又不能改變的事實(shí)時(shí),如面對(duì)同事的升遷、成功等,努力說(shuō)服自己不要嫉妒,并承認(rèn)接受現(xiàn)實(shí),以獲得精神解脫。
3、組織層面。(1)重視領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康保健,建立專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。今后,要更加注重干部隊(duì)伍的心理健康和綜合心理素質(zhì)建設(shè),從結(jié)構(gòu)機(jī)制上將干部心理健康建設(shè)正式納入黨建工作體系,同時(shí)建立干部隊(duì)伍心理健康保健專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。干部隊(duì)伍作為一個(gè)從事特殊職業(yè)的“人”的群體,有其特殊的內(nèi)在心理特點(diǎn)與心理規(guī)律。為此,要根據(jù)干部的心理特點(diǎn)與心理規(guī)律,由心理保健專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)向廣大干部普及必備的心理健康保健知識(shí);及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題的干部進(jìn)行心理咨詢、心理疏導(dǎo)和心理保健,以免把問(wèn)題帶到工作中去,給國(guó)家和人民以及自身的利益造成不必要的損失。(2)強(qiáng)化對(duì)干部的教育引導(dǎo),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康免疫力。要將心理健康意識(shí)教育納入干部大培訓(xùn)內(nèi)容,針對(duì)不同層次、不同類(lèi)型領(lǐng)導(dǎo)干部的心理特征安排不同的課程,有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的心理健康意識(shí)教育。通過(guò)宣傳教育,使領(lǐng)導(dǎo)干部能正確認(rèn)識(shí)自身的心理特點(diǎn),掌握解決自己心理問(wèn)題的方法和技巧,學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整,從而增強(qiáng)心理承受能力。(3)拓寬領(lǐng)導(dǎo)干部的心理宣泄渠道。心理宣泄是預(yù)防心理疾病和緩解心理壓力的有效途徑,因此,組織部門(mén)要拓寬領(lǐng)導(dǎo)干部的心理宣泄渠道,切實(shí)預(yù)防和治療領(lǐng)導(dǎo)干部心理疾病。一是設(shè)立專(zhuān)門(mén)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。配備專(zhuān)業(yè)咨詢?nèi)藛T,為干部提供日常心理檢查和心理輔導(dǎo),幫助其緩解心理壓力。同時(shí)還可在心理咨詢室設(shè)立心理健康咨詢熱線,對(duì)不方便或不愿意到咨詢室咨詢的領(lǐng)導(dǎo)干部提供日常心理服務(wù)。二是聘請(qǐng)資深專(zhuān)業(yè)人士作為組織部門(mén)的心理咨詢顧問(wèn)。一方面可以邀請(qǐng)他們?yōu)樾睦碜稍儗?zhuān)業(yè)人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高咨詢?nèi)藛T的業(yè)務(wù)水平。另一方面,可以為有嚴(yán)重心理疾病的領(lǐng)導(dǎo)干部提供心理咨詢和治療,定期為領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展專(zhuān)題講座或進(jìn)行團(tuán)體咨詢等。三是建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度。領(lǐng)導(dǎo)干部在新提任、崗位調(diào)整以及矛盾集中等時(shí)期容易出現(xiàn)焦慮和抑郁情緒,這時(shí)組織部門(mén)要找干部談話,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法,關(guān)注他們的工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況,幫助其解決實(shí)際困難。特別在換屆期間,領(lǐng)導(dǎo)干部存在不同程度的心理壓力和心理失衡,組織部門(mén)要做好心理疏導(dǎo)工作,確保其心理不偏離正常軌道。(4)完善干部管理方式。要研究制定新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理的有效方式,從工作上為領(lǐng)導(dǎo)干部減壓。根據(jù)工作性質(zhì)和崗位特點(diǎn),制定具體的體現(xiàn)干部工作崗位、職責(zé)、任務(wù)的工作標(biāo)準(zhǔn),減輕因角色模糊、職責(zé)沖突等給干部帶來(lái)的心理壓力。要按照公開(kāi)平等競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則,探索建立科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)體系,做到人盡其才,唯才是舉,以科學(xué)的考核評(píng)價(jià)為干部創(chuàng)造保持良好心態(tài)的環(huán)境和條件。在考察考核干部時(shí),既要考察和衡量干部德能勤績(jī)廉的情況,又要注意了解和掌握干部的心理素質(zhì),選拔與崗位職責(zé)要求相符合的干部,避免出現(xiàn)上崗后無(wú)法勝任工作而產(chǎn)生巨大心理壓力的現(xiàn)象。
4、制度層面。(1)建立健全科學(xué)的政績(jī)考核評(píng)價(jià)制度。在對(duì)干部政績(jī)的考核上,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,既要看數(shù)字又不唯數(shù)字,堅(jiān)決防止“干部出數(shù)字”、“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象;堅(jiān)持走群眾路線,把評(píng)價(jià)政績(jī)大小、優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)交給群眾,逐步建立健全干部政績(jī)?cè)u(píng)議、公示、審核、監(jiān)督制度;杜絕用人方面的“潛規(guī)則”,真正把那些“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬”的優(yōu)秀人才選拔出來(lái),形成靠實(shí)績(jī)用干部、憑德才定上下的用人導(dǎo)向,以科學(xué)的考核評(píng)價(jià)為干部創(chuàng)造保持良好心態(tài)的環(huán)境和條件。(2)完善權(quán)力的運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制。要重視人大、政協(xié)、信訪、新聞?shì)浾摰鹊谋O(jiān)督作用,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)方便、快捷、高效的特點(diǎn),把權(quán)力全方位的群眾監(jiān)督與現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來(lái);強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的監(jiān)督;加大經(jīng)常性監(jiān)督的力度,把監(jiān)督的關(guān)口往前移,加強(qiáng)事前防范;建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度、述職述廉制度、民主評(píng)議制度、談話誡勉制度和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度,構(gòu)建權(quán)力運(yùn)行全過(guò)程的監(jiān)督機(jī)制;要努力做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利行使到哪里,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里,黨組織的監(jiān)督就實(shí)行到哪里;深化改革、創(chuàng)新體制和加強(qiáng)廉政立法,建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義民主政治建設(shè)需要的權(quán)力運(yùn)行體系,真正形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制,保證領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。(3)建立健全休假、體檢制度。確保領(lǐng)導(dǎo)干部每年能進(jìn)行一次體檢,幫助干部預(yù)防疾病,及早發(fā)現(xiàn)和治療疾??;文體活動(dòng)開(kāi)展要制度化,確保領(lǐng)導(dǎo)干部工作張弛有度,在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在娛樂(lè)中放松心情,促進(jìn)其身心健康。(4)從制度上減少不確定因素對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部心理的困擾。有關(guān)部門(mén)要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理特點(diǎn)和心理規(guī)律,從影響領(lǐng)導(dǎo)干部心理的實(shí)際問(wèn)題入手,對(duì)現(xiàn)行的且不斷變動(dòng)的干部體制、社會(huì)保障體制、就業(yè)體制、醫(yī)療體制、教育體制、后勤服務(wù)體制等進(jìn)行梳理。對(duì)行之有效的制度,要繼續(xù)貫徹執(zhí)行;對(duì)有明顯缺陷的制度,要進(jìn)行補(bǔ)充和完善;對(duì)需要細(xì)化的制度,要盡快制定實(shí)施細(xì)則;對(duì)已經(jīng)過(guò)時(shí)的制度,要適時(shí)加以廢止。盡可能地使涉及到領(lǐng)導(dǎo)干部切身利益的制度體制明確且能保持相對(duì)穩(wěn)定,切實(shí)從制度上減少不確定因素對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部心理的困擾。
D630.9
A
1671-2994(2012)01-0080-03
2011-11-25
袁紹東(1980- ),男,山東梁山人,中共阜陽(yáng)市委黨校黨史黨建教研室講師、碩士。研究方向:政治學(xué)理論與實(shí)踐。
責(zé)任編輯:劉建文