王鳳玲 高輝 高華 蔣艷秋 王家榮

當(dāng)代手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)能力要求

王鳳玲 高輝 高華 蔣艷秋 王家榮

手術(shù)室; 護(hù)士; 素質(zhì); 能力

素質(zhì)原本是心理學(xué)的一個(gè)專門術(shù)語(yǔ)，是指人的一種較穩(wěn)定的心理特征。素質(zhì)廣義的解釋分先天與后天兩方面，先天自然性的一面，是指人在某些方面與生俱來(lái)的特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)，即天生的感知器官、神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦結(jié)構(gòu)和功能上的一系列特點(diǎn)而言;素質(zhì)后天的社會(huì)性的一面是主要的，是指通過(guò)不斷地培養(yǎng)、教育、自我修養(yǎng)、自我磨練而獲得的一系列知識(shí)技能、行為習(xí)慣、文化修養(yǎng)、品質(zhì)特點(diǎn)的總和。護(hù)士的素質(zhì)包括思想品質(zhì)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)兩個(gè)方面。而對(duì)于手術(shù)室護(hù)士就有更高更廣泛的要求，特別是對(duì)于當(dāng)代手術(shù)室護(hù)士的素質(zhì)能力，只有提高了手術(shù)室護(hù)士的素質(zhì)，才能改善手術(shù)室的護(hù)理質(zhì)量，更好地適應(yīng)當(dāng)代手術(shù)室的工作要求［1～3］。護(hù)士的素質(zhì)能力是當(dāng)前的重要課題，作者結(jié)合多年擔(dān)任手術(shù)室護(hù)士和護(hù)士長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，就手術(shù)室護(hù)士應(yīng)具有的素質(zhì)能力，提高手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)的途徑和方法做如下報(bào)告。

1 思想素質(zhì)

1.1 樹(shù)立以患者為中心的思想觀念 過(guò)去的護(hù)理模式和護(hù)理工作是以疾病為中心而進(jìn)行的看病不看人、工作被動(dòng)。護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變要求醫(yī)務(wù)人員以患者為中心全方位地護(hù)理，變被動(dòng)為主動(dòng)，一切從患者的利益出發(fā)，設(shè)身處地為患者著想。手術(shù)室護(hù)士要深入廣大患者的內(nèi)心世界，弄清楚他們究竟在想什么，需要什么樣的服務(wù)，因此，作為手術(shù)室的護(hù)士，有必要與患者換位思考，以親身感受手術(shù)患者的感覺(jué)，以了解手術(shù)室護(hù)士應(yīng)具備的思想素質(zhì)。

1.2 樹(shù)立市場(chǎng)觀念 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步完善和醫(yī)學(xué)改革的深化，促使醫(yī)院的管理從傳統(tǒng)的封閉型轉(zhuǎn)向開(kāi)放型。市場(chǎng)輿論像一面鏡子能夠幫助找出薄弱環(huán)節(jié)，患者的需求能夠促使提高醫(yī)療護(hù)理技術(shù)，因此，護(hù)理人員應(yīng)樹(shù)立市場(chǎng)觀念，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)并主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，使醫(yī)院在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，并得到完善和發(fā)展。

1.3 樹(shù)立主人翁思想 以醫(yī)院為家，個(gè)人是其中一份子，樹(shù)立院興我榮，院衰我恥的集體主義思想，改變過(guò)去吃大鍋飯，混日子的狀況。

2 道德素質(zhì)

2.1 良好的職業(yè)道德 護(hù)士和患者接觸最頻繁，忽視道德素質(zhì)修養(yǎng)的優(yōu)劣和事業(yè)心、責(zé)任心的培養(yǎng)會(huì)直接影響患者的生命安危。因此，作為一名護(hù)理人員首先應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為人民健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

2.2 遵守“慎獨(dú)”精神 “慎獨(dú)”個(gè)人獨(dú)處時(shí)仍能嚴(yán)格要求自己，按正規(guī)程序操作，手術(shù)室的工作單獨(dú)操作的機(jī)會(huì)很多，我們應(yīng)本著為患者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格遵行“慎獨(dú)”。樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，忠于職守、廉潔奉公。具有誠(chéng)實(shí)的品格、較高的“慎獨(dú)”修養(yǎng)和高尚的思想情操。

3 專業(yè)素質(zhì)

3.1 豐富的知識(shí)和良好的溝通能力 必須掌握醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及人文學(xué)等方面的知識(shí)，具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，有同情心和責(zé)任感，了解患者的心理需求，關(guān)心患者疾苦，尊重患者的權(quán)利，以謙虛、謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇的態(tài)度在患者心中樹(shù)立起良好的形象和取得高度信賴［4］。

3.2 精湛的操作技能 器械護(hù)士在臺(tái)上配合必須做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快，手隨眼動(dòng)，眼隨術(shù)者動(dòng)，巡回護(hù)士必須嚴(yán)格術(shù)中用藥，熟練掌握各種搶救儀器的操作步驟及注意事項(xiàng)，嚴(yán)格核對(duì)術(shù)中用物，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。

3.3 敏銳的觀察力和預(yù)見(jiàn)能力 術(shù)中患者的病情隨時(shí)可能發(fā)生變化，巡回護(hù)士必須堅(jiān)守工作崗位，仔細(xì)觀察病情，做好巡回記錄，及時(shí)做好搶救工作。

3.4 靈活的應(yīng)變能力 應(yīng)變能力是把許多技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)施展與外科手術(shù)配合的一種主觀能力，在整個(gè)手術(shù)配合中起著支配作用，要想具有靈活的應(yīng)變能力，首先必須熟悉手術(shù)科室?？茦I(yè)務(wù)知識(shí)，多參加手術(shù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)必須保證良好的精神狀態(tài)，做好術(shù)前預(yù)測(cè)，估計(jì)和分析，才能主動(dòng)地適應(yīng)較好地配合，確保手術(shù)順利進(jìn)行［5］。

3.5 科學(xué)的管理能力 手術(shù)室的管理工作并不是護(hù)士長(zhǎng)一個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)護(hù)士都應(yīng)掌握科學(xué)的管理方法，做好對(duì)患者、環(huán)境、物品、儀器等的管理。

3.6 嚴(yán)肅認(rèn)真的帶教能力 具有教育學(xué)的知識(shí)，以身作則，因人施教，積極培養(yǎng)年輕一代護(hù)理人才。

3.7 良好的自我調(diào)節(jié)能力 手術(shù)室工作有其特殊性，如高要求、高責(zé)任心、手術(shù)時(shí)間不規(guī)律等，容易使人產(chǎn)生疲憊感，這就要求護(hù)士必須具有良好的身心素質(zhì)，任何時(shí)候都不要把自己的不良情緒帶到工作中，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗、不怕苦的性格，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。

3.8 具有科研能力 各種高新手術(shù)的開(kāi)展，促使護(hù)理人員必須不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)，從事科研活動(dòng)，發(fā)展新理論，并將科研成果應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。

4 小結(jié)

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)學(xué)知識(shí)的日新月異，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)手術(shù)室的工作提出更高更廣泛的要求，同時(shí)，手術(shù)室作為醫(yī)院的一個(gè)重要科室，肩負(fù)著手術(shù)、急診搶救的重要任務(wù)，患者在手術(shù)室滯留時(shí)間雖然短，卻都是生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，手術(shù)室護(hù)士必須具備良好的素質(zhì)和更多的科學(xué)知識(shí)，才能很好地參與搶救和配合手術(shù)科室的新項(xiàng)目、新技術(shù)。目前護(hù)理隊(duì)伍中還存在著一些不令人滿意的現(xiàn)象，如部分高學(xué)歷護(hù)士不安心工作，隨時(shí)準(zhǔn)備跳槽。部分中年護(hù)士由于年齡偏大，學(xué)歷偏低，雖然有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)的知識(shí)，也不思學(xué)習(xí)進(jìn)取;還有部分年輕的護(hù)士思想活躍，人也機(jī)敏，但由于訓(xùn)練不足，管理不嚴(yán)，工作質(zhì)量上不去，滿足于操作，不求理解，不能積極主動(dòng)配合手術(shù)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也缺乏學(xué)習(xí)、鉆研。以上這些情況不符合現(xiàn)代護(hù)理的要求，也不利于護(hù)理素質(zhì)的提高。因此，對(duì)手術(shù)室護(hù)士的素質(zhì)能力必須有更高的要求，即較高的思想素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括豐富的知識(shí)和良好的溝通能力，敏銳的觀察能力和超前的預(yù)見(jiàn)能力，靈活的應(yīng)變能力，科學(xué)的管理能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的帶教能力，還要具有科研能力，只有具有這樣能力的手術(shù)室護(hù)士才能不斷提高當(dāng)代手術(shù)室的護(hù)理質(zhì)量，從而適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展要求［6，7］。

［1］包麗梅.如何提高手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)及護(hù)理質(zhì)量［J］.黑龍江醫(yī)學(xué)，2003，27(8):619.

［2］張英.手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)體會(huì)［J］.福建醫(yī)藥雜志，2001，23(1):138－139.

［3］殷秋艷.整體護(hù)理對(duì)手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)的要求［J］.張家口醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，1998，15(4):74 －75.

［4］湯桂榮.術(shù)室病人心理護(hù)理技巧［J］.生物磁學(xué)，2005，5(2):75－76.

［5］羅瑩.淺談對(duì)手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)要求［J］.航空航天醫(yī)藥，2003，14(4):249－250.

［6］韓鳳蓮.當(dāng)代專業(yè)護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)［J］.生物磁學(xué)，2005，5(2):78－79.

［7］杜瓊瑤.21世紀(jì)護(hù)士素質(zhì)教育初探［J］.中國(guó)醫(yī)藥管理，2004，24(5):34.

10.3969/j.issn.1674 －4985.2012.04.065

163461黑龍江省大慶市第二醫(yī)院(王鳳玲，高輝，高華，王家榮);黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)人民醫(yī)院(蔣艷秋)

王鳳玲

2011－12－14)

(本文編輯:連勝利)