李志強(qiáng)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海），山東威海 264209

1 校色的概念

在影片拍攝時(shí)，由于客觀條件限制或主觀失誤，經(jīng)常會(huì)遇到多個(gè)影片片段在色調(diào)、明度上不統(tǒng)一、出現(xiàn)各種程度的偏色現(xiàn)象等。在后期制作中，務(wù)必要使所有的素材片段色調(diào)統(tǒng)一，這就需要用到在影視后期制作中非常重要的校色處理技術(shù)。

校色，即色彩校正，主要對(duì)同一部影片中的色調(diào)進(jìn)行客觀技術(shù)與主觀藝術(shù)層面上的進(jìn)行色彩校準(zhǔn)。客觀技術(shù)層面的色彩校正主要是依據(jù)電影、電視色彩還原的相應(yīng)技術(shù)指標(biāo)參數(shù)的校準(zhǔn)，對(duì)前期拍攝中的瑕疵如偏色、曝光過(guò)度等進(jìn)行彌補(bǔ)，使前期拍攝的畫(huà)面得到最大程度的色彩還原，以期達(dá)到電影、電視的畫(huà)面播出的指標(biāo)要求。而主觀藝術(shù)層面主要是基于影片整體基調(diào)、風(fēng)格、情緒等因素對(duì)視覺(jué)色彩的調(diào)整。

2 校色的思路和方法

2.1 校色的基本思路

對(duì)于不同的景別鏡頭，色彩校正時(shí)的側(cè)重點(diǎn)也是不同的。一般來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)景重氣氛，以整體環(huán)境氛圍烘托出場(chǎng)景所要表現(xiàn)的氣氛，突出主題所要塑造的情景。近景重層次，觀眾對(duì)于近景的物體會(huì)更為留意，要特別注意主體元素的色彩層次、質(zhì)感、影調(diào)等方面的體現(xiàn)。

2.2 AE的校色的方法

在AE合成軟件中有很多不同的工具可以調(diào)整顏色平衡，比如說(shuō)levels、Curves。曲線工具控制畫(huà)面比較有彈性和細(xì)節(jié)感。在曲線工具里可以根據(jù)需要去設(shè)置盡可能多的控制點(diǎn)，然而色階工具可能不得不多次調(diào)節(jié)才可以達(dá)到效果。這是調(diào)節(jié)明度最佳的單一命令。用它調(diào)節(jié)時(shí)，圖像的對(duì)比度、飽和度損失小，最能保持圖像的原汁原味。而且通過(guò)數(shù)字輸入方式，可以使它的控制精度高而準(zhǔn)確，是非常專業(yè)的調(diào)節(jié)命令。降低色階工具中的Input White value，在保持RGB的層次的情況下能夠使畫(huà)面更亮，而黑色的層次也不改變。

色階圖根據(jù)圖像中每個(gè)亮度值（0-255）處的像素點(diǎn)的多少進(jìn)行區(qū)分。右面的白色三角滑塊控制圖像的深色部分，左面的黑色三角滑塊控制圖像的淺色部分，中間那個(gè)灰色三角滑塊則控制圖像的中間色。移動(dòng)滑塊可以使通道中（被選通道）最暗和最亮的像素分別轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏桶咨?，以調(diào)整圖像的色調(diào)范圍——因此可以利用它調(diào)整圖像的對(duì)比度：靠左的滑塊用來(lái)調(diào)整圖像中暗部的對(duì)比度，右邊的白色三角用來(lái)調(diào)整圖像中暗部的對(duì)比度。左邊的黑色滑塊向右移，圖像顏色變深，對(duì)比變?nèi)酰ㄓ疫叺陌咨瑝K向左移，圖像顏色變淺，對(duì)比也會(huì)變?nèi)酰?。兩個(gè)滑塊各自處于色階圖兩端則表示高光和暗部。至于中間的灰色三角滑塊，它控制著Gamma值，而Gamma值又衡量圖像中間調(diào)的對(duì)比度。改變Gamma值可改變圖像中間調(diào)的亮度值，但不會(huì)對(duì)暗部和亮部有太大的影響。將灰色三角滑塊向右稍動(dòng)，可以使中間調(diào)變暗，向右稍動(dòng)可使中間調(diào)變亮。

3 AE常用的校色的技巧

1）如果畫(huà)面太亮且灰，缺少飽和度，黑色的部分有很明顯的空缺，就用AE中的curves來(lái)調(diào)比較合適，它相當(dāng)于圖像曝光的伽瑪曲線。通過(guò)對(duì) curves的調(diào)整，黑色的部分補(bǔ)充了進(jìn)來(lái)，讓圖像應(yīng)該黑的地方“壓”下去，該亮的“提”起來(lái)，這樣色調(diào)也均衡了，整個(gè)畫(huà)面都明顯生動(dòng)了許多。

還有一種方法是利用圖層的疊加模式來(lái)調(diào)整，在AE中將素材復(fù)制一層，將上面一層的疊合方式設(shè)為Soft Light，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的色彩都變飽和了，而且暗部加重，畫(huà)面有了分量。然后，將該層做一點(diǎn)Blur模糊，整個(gè)畫(huà)面就變得柔和了，顆粒噪波減弱了很多。如果畫(huà)面本身已經(jīng)很暗，那就將疊加方式設(shè)為 Screen，然后調(diào)整明暗和Blur；

2）色彩成分調(diào)整是挑選具有鮮明色存在的場(chǎng)景來(lái)調(diào)。這時(shí)候應(yīng)該挑那種有鮮明紅色或黃色等明亮顏色的鏡頭，先用上面的方法調(diào)整，如果不夠，那就在Hue/saturation里面單獨(dú)提純紅或黃，將標(biāo)尺向右拉，若數(shù)值過(guò)大，會(huì)使純色出現(xiàn)噪波，那么就復(fù)制原始層。用Luminosity疊加方式，使下面層的色彩影響上面一層，但顆粒度不變，下面的層增加Blur，基本畫(huà)面既保持了原有的顆粒，又提高了色彩純度。調(diào)整時(shí)需要很細(xì)心的將有微小色彩差別的區(qū)域在Hue/saturation里圈出，逐次調(diào)整色系使其區(qū)分開(kāi)，然后給予統(tǒng)一處理。 鮮艷的不一定就是好的，一味地增加飽和度或色彩純度會(huì)使畫(huà)面出現(xiàn)噪波，而噪波的增加會(huì)讓畫(huà)面失去通透感、顏色不純，使圖像清晰度下降，拿第一版的素材和倒了幾版的素材比較看會(huì)更明顯，單純地增加飽和度就會(huì)使畫(huà)面噪波增加；

3）主題色的調(diào)整。AE的調(diào)色工具很多，并不局限于單獨(dú)使用某一個(gè)特效，往往可以組合應(yīng)用。人對(duì)色彩的敏感比其他都來(lái)得強(qiáng)烈，所以調(diào)色的中心就在于色彩的搭配上。比如當(dāng)使整個(gè)色調(diào)傾向于藍(lán)的時(shí)候，紅和黃也會(huì)跟著變成偏紫和偏綠，這時(shí)候在Hue/saturation里面單選紫或綠，將它在色輪上調(diào)回紅和黃。此外還可以利用固態(tài)層的疊加做統(tǒng)一色調(diào)的調(diào)整。如建立一個(gè)帶顏色的solid層，置于圖層的上面，讓其與下面的圖層做Color疊加，定好大的色調(diào)，然后再?gòu)?fù)制下面的圖層，并調(diào)節(jié)該圖層的opacity值。這種方法能達(dá)到意想不到的效果而且速度比較快，幾乎不用濾鏡就能實(shí)現(xiàn)。

4 校色技術(shù)的研發(fā)方向

校色技術(shù)的研發(fā)方向主要在兩個(gè)方面：一是理性的校色；二是感性的調(diào)色。

1）理性校色。理性校色的好處，就是可以制定出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。這種發(fā)展趨勢(shì)符合世界影視技術(shù)發(fā)展的潮流。理性校色在技術(shù)上要求有能夠快速計(jì)算出色彩的精確數(shù)值的方法，理性校色的實(shí)現(xiàn)必將引起現(xiàn)有軟件在參數(shù)操作上的巨大變革；

2）感性校色。感性校色，就是更多的依賴人對(duì)色彩的感知力和敏感性。對(duì)調(diào)色師的要求更加嚴(yán)格,感性的校色方法，在校色的工具的選擇上，需要更加人性化的設(shè)計(jì)，以便達(dá)到對(duì)色彩精細(xì)調(diào)節(jié)的目的。

[1]范金慧.世界廣播電視.前期色彩校正對(duì)高清畫(huà)面創(chuàng)作的作用，2004，3.

[2]何鄭燕.After Effects CS4 高手速成.電子工業(yè)出版社，2010，6.

[3]形色主義.攝影后期設(shè)計(jì)技術(shù)討論.偏色圖片顏色校正的探討.http://www.swcool.com/bbs/thread-16394-1-1.html.