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        當(dāng)前我國高等學(xué)校工會工作的探索

        2012-08-15 00:54:11吳秉江徐道富
        科技視界 2012年32期
        關(guān)鍵詞:工會組織工會學(xué)校

        吳秉江 徐道富

        (安徽理工大學(xué)土木建筑學(xué)院 安徽 淮南 232001)

        當(dāng)前,我國高校工會是在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,開展各項(xiàng)工作,在學(xué)校管理和職工生活中起著重要作用。高等學(xué)校工會的主要工作就是為了維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益、處理好學(xué)校與教職工之間的關(guān)系,更好地支持高校教書育人工作。當(dāng)前,我國高校工會正處在面臨著各種新問題、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)的時期,高校工會如何從自身出發(fā),改變工會的工作方式,為學(xué)校教職工提供一個全方位、多層次的服務(wù)平臺,調(diào)動教職工的工作積極性、主動性,凝心聚力,以滿腔的熱情投入到教學(xué)、科研工作之中去,更好地發(fā)揮工會作為黨委聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用,為學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn),是值得我們?nèi)ド钊胩剿鞯恼n題。

        1 加強(qiáng)高校工會自身建設(shè)的意義

        首先,加強(qiáng)高校工會建設(shè),有利于促進(jìn)依法治校的各種制度建設(shè)與實(shí)施,有利于建立高校與廣大教職工之間和諧的勞動關(guān)系,有利于促進(jìn)校園文化建設(shè),有利于維護(hù)教職工的合法權(quán)益,從而促進(jìn)教職工不斷建設(shè)高層次校園文化的積極性與主動性。其次,加強(qiáng)高校工會工作有利于促進(jìn)高校教育從量變到質(zhì)變。隨著我國高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,但在高校的辦學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量等方面存在不少問題。保證高校教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前各高校辦學(xué)的主要任務(wù)之一。加強(qiáng)高校工會工作建設(shè)有利于協(xié)助學(xué)校建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。再次,在日常教學(xué)過程中,工會也可以在適當(dāng)評估和監(jiān)督高校教育質(zhì)量上起到積極的作用。

        2 加強(qiáng)高校工會自身建設(shè)的有效途徑

        2.1 加強(qiáng)學(xué)校黨委對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)

        新時期高校工會工作的應(yīng)在推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大局上與學(xué)校黨政始終如一地保持一致。工會要自覺地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),幫助學(xué)校黨政具體實(shí)施學(xué)校發(fā)展的大局,根據(jù)學(xué)校黨政和上級工會的工作部署,制定工會具體工作計劃,工會各部門按工作計劃的要求開展工作。高校工會要認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策。要認(rèn)真堅持會務(wù)公開,反腐倡廉。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,努力把高校工會建設(shè)成廣大教職工信賴的“職工之家”。

        2.2 加強(qiáng)高校工會的法制化建設(shè)

        首先,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。要學(xué)習(xí)好 《工會法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。只有懂法,才能更好地做到有法可依,依法加強(qiáng)對工會組織的建設(shè),才能更好把廣大教職工組織到工會中來,才能更好地履行工會的合法權(quán)利和義務(wù)。其次,工會組織也要充分利用自己的各種媒體,大力宣傳《工會法》等法,讓法律深入人心,為推進(jìn)工會工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

        高校工會是高校教代會的工作機(jī)構(gòu),高校工會必須按期召開工會會員代表大會,切實(shí)履行工會民主參與職能,組織和代表教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,充分發(fā)揮工會在民主渠道和教代會工作機(jī)構(gòu)的作用,以及在閉會后教代會各工作委員會開展日常工作,要讓工會成員充分享有民主權(quán)利。必須不斷深化教代會的制度建設(shè),要積極建立和完善校、院(系)兩級教代會制度,促進(jìn)二級教代會制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教代會的作用,在高校發(fā)展的各項(xiàng)大政方針建設(shè)、職稱評定、分配制度、住房、社會保險醫(yī)療等改革方面涉及到教職工切身利益的重大事項(xiàng)上,工會應(yīng)充分維護(hù)提出意見及建議權(quán)利,在制度上確定下來。

        2.3 加強(qiáng)高校工會隊(duì)伍的自身建設(shè)

        加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè),在新時期對于工會開創(chuàng)工作新局面具有重要意義。首先,要加強(qiáng)自身建設(shè),必須選拔優(yōu)秀的工會干部進(jìn)入高校工會隊(duì)伍。工會要通過招聘選拔等方式,選出優(yōu)秀的工會干部充實(shí)到干部隊(duì)伍中來,使工會干部學(xué)歷、年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面得到優(yōu)化,并在任職期內(nèi)保持相對的穩(wěn)定。其次,必須加強(qiáng)知識和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。工會要創(chuàng)造條件和機(jī)會,根據(jù)高校及高校工會不斷發(fā)展的新形勢和工作擴(kuò)展的需要不定期地進(jìn)行培訓(xùn),提高工會干部的政治理論水平,努力培養(yǎng)熟悉工會業(yè)務(wù),熱愛工會工作的干部。再次,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)進(jìn)步。工會干部和教職工要勤于學(xué)習(xí),提升自我學(xué)習(xí)的主動性、自覺性是提升工作能力的最基本途徑,逐漸形成“學(xué)習(xí)型工會”。利用一切機(jī)會創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃和計劃,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,努力引導(dǎo)工會干部和教職工立足本職工作,學(xué)以致用,促進(jìn)全體工會干部和廣大教職工的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

        2.4 加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

        教書育人是學(xué)校的根本,高校工會應(yīng)能服務(wù)這個大局,在學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。會同學(xué)校的教學(xué)、人事等部門做好評先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)工作,營造爭當(dāng)先進(jìn),爭向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。工會可以發(fā)揮自身優(yōu)勢,協(xié)助高校黨政做好教職工的思想政治工作,經(jīng)常性地開展社會主義、愛國主義、集體主義教育學(xué)習(xí),開展職業(yè)道德、公共道德、家庭美德方面的教育,以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),全面提高教職工的精神風(fēng)貌,為培養(yǎng)一支為人師表、教書育人、品德高尚的高素質(zhì)師資隊(duì)伍做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        2.5 切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益

        新時期社會發(fā)展日新月異,如何維護(hù)教職工的合法權(quán)益,也給工會工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。工會組織應(yīng)不斷提高自身依法維護(hù)教職工合法權(quán)益水平,高校工會要充分掌握國家的相關(guān)政策,善于運(yùn)用法律法規(guī)及制度來解決問題。通過依法維權(quán),切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,使教職工真在感受到自己是學(xué)校的主人。解決教職工的后顧之憂,讓教職工一心為教學(xué),充分調(diào)動教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力提高學(xué)校的教育質(zhì)量和科研水平,提升學(xué)校的辦學(xué)水平。維護(hù)教職工的合法權(quán)益,就要充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用,關(guān)心熟知每位教職工的疾苦,及時向?qū)W校黨政實(shí)事求是反映問題,幫助學(xué)校黨政在制定學(xué)校相關(guān)政策時能切實(shí)照顧到教職工的生活條件、工作條件的改善。工會組織應(yīng)順應(yīng)新形勢,創(chuàng)造性地辦好教職工集體福利事業(yè),為教職工辦理傷害保險、重大疾病保險等險種,提高教職工抵御各種外在風(fēng)險的能力。對特困職工,應(yīng)做好教職工生活困難補(bǔ)助,要充分體現(xiàn)“一人有難,八方相助”的優(yōu)良傳統(tǒng)。工會通過建設(shè)“職工小家”建設(shè),為教職工提供各種文體活動的場所,組織教職工參加各種文體活動比賽和競賽,寓教于樂,豐富教職工的文體生活,不斷增強(qiáng)工會組織的凝聚力,不僅提高教職工的身心健康,也增進(jìn)教職工之間的相互理解。

        3 總結(jié)

        高校工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分。充分發(fā)揮好高校工會密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢,可以把黨的方針政策深入具體地落實(shí)到教職工的工作學(xué)習(xí)中,充分調(diào)動教職工的工作積極性,完成好時代賦予高校的光榮使命。隨著高校工會工作的不斷推進(jìn),有利于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),鞏固黨的執(zhí)政地位,實(shí)現(xiàn)黨偉大的歷史使命。

        [1]張秀芳.協(xié)調(diào)勞動關(guān)系[J].2006,12.

        [2]劉民輝.勞動教師權(quán)益保護(hù)不應(yīng)缺位[J].2005,8.

        [3]王水國.談人事制度改革的維權(quán)問題[J].2009,1.

        [4]苗江紅.關(guān)于建立教職工申訴制度的若干思考[J].2009,8.

        [5]王起珊.聘任制度下的維權(quán)意識[J].2009,3.

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