吳秉江 徐道富

（安徽理工大學土木建筑學院 安徽 淮南 232001）

當前，我國高校工會是在學校黨委、行政的領(lǐng)導下，開展各項工作，在學校管理和職工生活中起著重要作用。高等學校工會的主要工作就是為了維護廣大教職工的合法權(quán)益、處理好學校與教職工之間的關(guān)系，更好地支持高校教書育人工作。當前，我國高校工會正處在面臨著各種新問題、新機遇和新挑戰(zhàn)的時期，高校工會如何從自身出發(fā)，改變工會的工作方式，為學校教職工提供一個全方位、多層次的服務(wù)平臺，調(diào)動教職工的工作積極性、主動性，凝心聚力，以滿腔的熱情投入到教學、科研工作之中去，更好地發(fā)揮工會作為黨委聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，為學校的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻，是值得我們?nèi)ド钊胩剿鞯恼n題。

1 加強高校工會自身建設(shè)的意義

首先，加強高校工會建設(shè)，有利于促進依法治校的各種制度建設(shè)與實施，有利于建立高校與廣大教職工之間和諧的勞動關(guān)系，有利于促進校園文化建設(shè)，有利于維護教職工的合法權(quán)益，從而促進教職工不斷建設(shè)高層次校園文化的積極性與主動性。其次，加強高校工會工作有利于促進高校教育從量變到質(zhì)變。隨著我國高校招生規(guī)模的不斷擴大，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，但在高校的辦學能力和教學質(zhì)量等方面存在不少問題。保證高校教學質(zhì)量是當前各高校辦學的主要任務(wù)之一。加強高校工會工作建設(shè)有利于協(xié)助學校建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍。再次，在日常教學過程中，工會也可以在適當評估和監(jiān)督高校教育質(zhì)量上起到積極的作用。

2 加強高校工會自身建設(shè)的有效途徑

2.1 加強學校黨委對工會工作的領(lǐng)導

新時期高校工會工作的應(yīng)在推進學校發(fā)展的大局上與學校黨政始終如一地保持一致。工會要自覺地接受黨的領(lǐng)導，幫助學校黨政具體實施學校發(fā)展的大局，根據(jù)學校黨政和上級工會的工作部署，制定工會具體工作計劃，工會各部門按工作計劃的要求開展工作。高校工會要認真貫徹黨的路線方針政策。要認真堅持會務(wù)公開，反腐倡廉。在黨的領(lǐng)導下，努力把高校工會建設(shè)成廣大教職工信賴的“職工之家”。

2.2 加強高校工會的法制化建設(shè)

首先，必須加強學習相關(guān)法律法規(guī)。要學習好 《工會法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。只有懂法，才能更好地做到有法可依，依法加強對工會組織的建設(shè)，才能更好把廣大教職工組織到工會中來，才能更好地履行工會的合法權(quán)利和義務(wù)。其次，工會組織也要充分利用自己的各種媒體，大力宣傳《工會法》等法，讓法律深入人心，為推進工會工作打下堅實的基礎(chǔ)。

高校工會是高校教代會的工作機構(gòu)，高校工會必須按期召開工會會員代表大會，切實履行工會民主參與職能，組織和代表教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮工會在民主渠道和教代會工作機構(gòu)的作用，以及在閉會后教代會各工作委員會開展日常工作，要讓工會成員充分享有民主權(quán)利。必須不斷深化教代會的制度建設(shè)，要積極建立和完善校、院（系）兩級教代會制度，促進二級教代會制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教代會的作用，在高校發(fā)展的各項大政方針建設(shè)、職稱評定、分配制度、住房、社會保險醫(yī)療等改革方面涉及到教職工切身利益的重大事項上，工會應(yīng)充分維護提出意見及建議權(quán)利，在制度上確定下來。

2.3 加強高校工會隊伍的自身建設(shè)

加強工會組織的自身建設(shè)，在新時期對于工會開創(chuàng)工作新局面具有重要意義。首先，要加強自身建設(shè)，必須選拔優(yōu)秀的工會干部進入高校工會隊伍。工會要通過招聘選拔等方式，選出優(yōu)秀的工會干部充實到干部隊伍中來，使工會干部學歷、年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面得到優(yōu)化，并在任職期內(nèi)保持相對的穩(wěn)定。其次，必須加強知識和業(yè)務(wù)培訓。工會要創(chuàng)造條件和機會，根據(jù)高校及高校工會不斷發(fā)展的新形勢和工作擴展的需要不定期地進行培訓，提高工會干部的政治理論水平，努力培養(yǎng)熟悉工會業(yè)務(wù)，熱愛工會工作的干部。再次，加強自我學習進步。工會干部和教職工要勤于學習，提升自我學習的主動性、自覺性是提升工作能力的最基本途徑，逐漸形成“學習型工會”。利用一切機會創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，制訂學習規(guī)劃和計劃，營造濃厚的學習氛圍，努力引導工會干部和教職工立足本職工作，學以致用，促進全體工會干部和廣大教職工的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

2.4 加強教風學風建設(shè)

教書育人是學校的根本，高校工會應(yīng)能服務(wù)這個大局，在學校的教風學風建設(shè)中發(fā)揮積極作用。會同學校的教學、人事等部門做好評先進、學先進工作，營造爭當先進，爭向先進學習的良好氛圍，促進學校的教風學風建設(shè)。工會可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)助高校黨政做好教職工的思想政治工作，經(jīng)常性地開展社會主義、愛國主義、集體主義教育學習，開展職業(yè)道德、公共道德、家庭美德方面的教育，以教風促學風，全面提高教職工的精神風貌，為培養(yǎng)一支為人師表、教書育人、品德高尚的高素質(zhì)師資隊伍做出應(yīng)有的貢獻。

2.5 切實維護教職工的合法權(quán)益

新時期社會發(fā)展日新月異，如何維護教職工的合法權(quán)益，也給工會工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。工會組織應(yīng)不斷提高自身依法維護教職工合法權(quán)益水平，高校工會要充分掌握國家的相關(guān)政策，善于運用法律法規(guī)及制度來解決問題。通過依法維權(quán)，切實維護教職工的合法權(quán)益，使教職工真在感受到自己是學校的主人。解決教職工的后顧之憂，讓教職工一心為教學，充分調(diào)動教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力提高學校的教育質(zhì)量和科研水平，提升學校的辦學水平。維護教職工的合法權(quán)益，就要充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，關(guān)心熟知每位教職工的疾苦，及時向?qū)W校黨政實事求是反映問題，幫助學校黨政在制定學校相關(guān)政策時能切實照顧到教職工的生活條件、工作條件的改善。工會組織應(yīng)順應(yīng)新形勢，創(chuàng)造性地辦好教職工集體福利事業(yè)，為教職工辦理傷害保險、重大疾病保險等險種，提高教職工抵御各種外在風險的能力。對特困職工，應(yīng)做好教職工生活困難補助，要充分體現(xiàn)“一人有難，八方相助”的優(yōu)良傳統(tǒng)。工會通過建設(shè)“職工小家”建設(shè)，為教職工提供各種文體活動的場所，組織教職工參加各種文體活動比賽和競賽，寓教于樂，豐富教職工的文體生活，不斷增強工會組織的凝聚力，不僅提高教職工的身心健康，也增進教職工之間的相互理解。

3 總結(jié)

高校工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分。充分發(fā)揮好高校工會密切聯(lián)系教職工的優(yōu)勢，可以把黨的方針政策深入具體地落實到教職工的工作學習中，充分調(diào)動教職工的工作積極性，完成好時代賦予高校的光榮使命。隨著高校工會工作的不斷推進，有利于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位，實現(xiàn)黨偉大的歷史使命。

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