劉玉潔 尚婷婷

河南師范大學 河南新鄉(xiāng) 457000

一、影響高校體育經(jīng)濟發(fā)展的原因分析

我國高校高校體育經(jīng)濟的發(fā)展是建立在我國市場及經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上的，隨著高校教育改革程度的不斷加深，素質(zhì)教育成為高校教育的核心內(nèi)容，全民健身和終身體育的意識不斷提高，高校體育經(jīng)濟的發(fā)展是符合社會經(jīng)濟的發(fā)展需要的。但是，在我國我國高校體育經(jīng)濟發(fā)展過程中，仍然面臨很多問題沒有得到及時的解決，嚴重阻礙了高校體育經(jīng)濟的發(fā)展。

（一）高校體育經(jīng)濟發(fā)展理念不夠清晰。在我國高校體育經(jīng)濟發(fā)展過程中存在的問題首先體現(xiàn)在我我國高校體育經(jīng)濟的發(fā)展理念不夠清晰，還沒有形成較為完善的高校體育經(jīng)濟市場化理論思想，與社會的合作較為缺乏，優(yōu)勢互補的意識相對較差，缺乏與社會聯(lián)合發(fā)展的構(gòu)想，很多高校領(lǐng)導者過于重視高校體育教學和學校內(nèi)部的體育活動，致使學校的辦學理念較為缺乏。并且很多高校體育資源較為單一，很多體育設(shè)施都被閑置沒有得到的有效的利用。正是因為高校領(lǐng)導的開展高校體育經(jīng)濟的經(jīng)營理念較為落后，管理機制過于僵化，導致高校體育經(jīng)濟在發(fā)展過程中面臨很多問題，使得有效資源無法得到合理利用。所以，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟過程中應(yīng)該放棄傳統(tǒng)的經(jīng)營理念，形成能夠與市場經(jīng)濟的相適應(yīng)的經(jīng)營理念，促進高校體育經(jīng)濟的快速發(fā)展。

（二）高校體育經(jīng)濟發(fā)展模式較為單一，組織混亂。從高校體育經(jīng)濟的發(fā)展情況看，很多高校在發(fā)展體育經(jīng)濟過程中發(fā)展模式較為單一，組織情況較為混亂，沒有找到符合高校體育經(jīng)濟的發(fā)展道路，發(fā)展思路較為混亂，想法較為簡單，還沒有很好的融入到市場經(jīng)濟體系中，還不能較好的將高校體育經(jīng)濟融入到市場經(jīng)濟中。與此同時，很多高校在發(fā)展過程沒改變管理模式，沒有足夠重視高校體育經(jīng)濟的發(fā)展，在組織形式上高校體育仍然歸屬體育部門，使得高校體育經(jīng)濟工作既有學校直接領(lǐng)導又有體育部門領(lǐng)導，導致高校體育經(jīng)濟發(fā)展工作在組織上非?；靵y。所以，高校體育經(jīng)濟在發(fā)展過程中應(yīng)該轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，形成較好的組織機構(gòu)，促進高校體育經(jīng)濟更好的發(fā)展，取得較好的經(jīng)濟效益。

（三）高校經(jīng)濟發(fā)展中經(jīng)營市場開拓性人才較為缺乏。在體育經(jīng)濟發(fā)展過程中，高校體育經(jīng)濟的發(fā)展必然要面對市場競爭，高校體育經(jīng)濟要得到較快的發(fā)展就必須提高高校體育經(jīng)濟的市場競爭力。高校在提高體育經(jīng)濟市場競爭過程中首先要吸收具有經(jīng)營開拓性的人才，因為，知識和人才的競爭才是市場競爭的核心，所以，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟過程中應(yīng)該重視人才的培養(yǎng)。但是，從我國高校體育經(jīng)濟的發(fā)展的具體實際情況看，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟過程中缺乏具有開拓性的市場經(jīng)營人才，很多高校只是讓學校教師直接管理和經(jīng)營，導致高校體育經(jīng)濟的經(jīng)營情況不好，經(jīng)濟效益較差?？傊?，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟過程中應(yīng)該重視培養(yǎng)開拓性經(jīng)營人才。

二、高校體育經(jīng)濟的發(fā)展措施

通過對影響高校體育經(jīng)濟的原因的分析，高校應(yīng)該采取有效的措施解決這些問題，從而促進高校體育經(jīng)濟的快速發(fā)展。

（一）建立健全管理機構(gòu)和管理制度。高校在發(fā)展體育經(jīng)濟過程中，高校應(yīng)該根據(jù)自身的特點和具體的實際情況，建立專門的體育經(jīng)濟開發(fā)管理機構(gòu)，明確機構(gòu)的管理職能，較好的管理高校體育經(jīng)濟的發(fā)展過程，與此同時，高校體育經(jīng)濟開發(fā)管理部門還應(yīng)該制定較為健全的管理制度，使高校體育經(jīng)濟發(fā)展邁入正常的發(fā)展軌道，能夠有效的與市場經(jīng)濟結(jié)合起來，從分發(fā)揮高校體育的自身優(yōu)勢，合理的優(yōu)化配置高校體育資源，從而促進高校體育經(jīng)濟的規(guī)范和健康的發(fā)展。

（二）重視對具有開拓性的市場經(jīng)營人才的培養(yǎng)。高校在開展體驗經(jīng)濟過程中應(yīng)該重視對具有開拓性的市場經(jīng)營人才的培養(yǎng)，促進高校體育經(jīng)濟的快速發(fā)展。在高校體育經(jīng)濟發(fā)展過程中體育人才才是高校體育經(jīng)濟發(fā)展的最為寶貴的財富，但是，高校更應(yīng)該重視的市場經(jīng)營人才。這樣高校才能較好的解決體育經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)營管理人才和技術(shù)人才短缺的問題。所以，高校各部門應(yīng)該積極拓寬人才的培養(yǎng)的渠道制定明確的人才培養(yǎng)目標，重視對復合型人才的培養(yǎng)，尤其是對具有開拓性市場經(jīng)營人才的培養(yǎng)，從而能夠使高校更好的發(fā)展體育經(jīng)濟。

（三）轉(zhuǎn)變高校體育經(jīng)濟發(fā)展理念

隨著我國市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷的提高。使得人們對體育健身以及體育文化娛樂方面需求度不斷提高，人們的終身體育和增進體質(zhì)健康的意識逐漸增強。在這樣的社會形勢下，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟過程中，應(yīng)該打破學校傳統(tǒng)的教學模式的束縛，應(yīng)該及時的轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，形成適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)營理念，建立具有競爭性的管理機制。從長高校體育經(jīng)濟發(fā)展的長遠戰(zhàn)略角度出發(fā)，重視高校體育經(jīng)濟發(fā)展的管理機制，適應(yīng)社會主義經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，從而促進高校體育經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展?？偠灾?，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟過程中必須要轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，擺脫高校傳統(tǒng)的管理機制的束縛，建立起促進體育經(jīng)濟發(fā)展的管理機制，促進高校體育經(jīng)濟的快速發(fā)展。

三、總結(jié)

本文通過對影響高校體育經(jīng)濟發(fā)展的原因的分析和研究，從中深刻的認識到在高校體育經(jīng)濟發(fā)展過程中影響高校體育經(jīng)濟快速發(fā)展的因素有很多，如果不能采取有效的措施解決這些問題，高校體育經(jīng)濟將無法正常的發(fā)展。所以，根據(jù)影響高校體育經(jīng)濟發(fā)展的原因，探索出符合高校體育經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的措施，從而有效的解決了高校體育經(jīng)濟嘎吱過程中面臨的問題，促進了高校體育經(jīng)濟的健康發(fā)展。

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