□ 文/蔣連根
新聞報道對“權(quán)威發(fā)言”的曲解往往造成讀者的誤讀,嚴(yán)重影響了傳媒公信力,同時歪曲了公共話題人物的形象?!扒庑侣劇币咽且粋€引發(fā)眾多議論的問題。有何表現(xiàn),如何規(guī)避?
據(jù)《羊城晚報》報道,3月10日,在十一屆全國人大五次會議廣東團(tuán)的分組審議中,全國人大代表、中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋在結(jié)束發(fā)言后,轉(zhuǎn)頭向旁聽采訪的媒體記者說:“有些記者不夠朋友?。 边@天恰是廣東團(tuán)對中外媒體的“開放日”,在輕松、友好的氣氛中,汪洋和善地笑著對記者說:“微博上,有些媒體的標(biāo)題為了搶眼球,曲解了我的意思,很容易造成誤讀,你們這么做不怎么夠朋友??!”
在全國兩會這樣重要而正式的場合,代表委員就媒體和公眾關(guān)心的問題作出回應(yīng),本該是他們與公眾溝通的最佳方式??墒?,有些“不夠朋友”的上會記者,在對“權(quán)威發(fā)言”報道的過程中,為了追求轟動效應(yīng),斷章取義地做出了一些曲解式新聞。
今年3月2日,參加全國政協(xié)會議的倪萍報到時被幾位年輕記者圍住,“倪老師,今年的提案你能透露一下嗎?”倪萍擺擺手,大步流星地走向門口?!安徽f,不說,你們總是歪曲我的意思!”當(dāng)她跨出大門時,有記者問她:“倪萍阿姨你為什么不接受采訪呀?”倪萍笑著對他說:“孩子,你就當(dāng)我是啞巴吧!”第二天,一句斷章取義的話“今年我就是來當(dāng)啞巴的”,出現(xiàn)在媒體的報道中,一時間,批評倪萍“啞巴論”的評論鋪天蓋地。后來倪萍在微博上做出回應(yīng)稱,以“當(dāng)啞巴”為借口推辭,只是為了拒絕記者的采訪,但那位記者卻將此話放大成為在政協(xié)會上“當(dāng)啞巴”,純屬曲解。于是 ,有些代表委員做出了躲避媒體記者提問的舉動。
第一、對“說話”斷章取義,造成“曲解”。今年3月初,全國人大代表鄭功成就住房問題接受南方某報記者專訪,很快遭遇千萬名大學(xué)生的“拍磚”,大家熱議的主要有一段話,即“大學(xué)生一畢業(yè)就想買房,心態(tài)不正常,美國也沒有這么高的住房自有率。二三十歲的時候,住著國家提供的房子,有什么不好?”
后來鄭功成鄭重聲明:他沒有說過這段話,是記者斷章取義“曲解”了。他的原話是這樣的:“世界上恐怕沒有哪個國家的人,一走出校門或者剛參加工作就要買房子的,這是不現(xiàn)實的。這幾年來,我一直在講一個觀點,即住房有三重境界,最高境界當(dāng)然是自己住自己的房,也就是購買商品房;次高境界是自己住別人的房,即租住別人的房;最低境界是自己住政府的房,即公租房或保障房。三重境界要分清,不能一開始就要最高境界,住進(jìn)自己的房,這是不理性的消費(fèi)觀念。我跟學(xué)生說,你們不要急著一走出校門就爭當(dāng)‘房奴’,你們都是獨(dú)生子女,你們的父母都有一套房子,你們還要急著買房,你們將來又只生一個孩子,你要那么多房干嘛?難道大家將來都當(dāng)房東?”顯然,這段話與報紙上刊登的完全不同。
第二,對“說話”由果溯因不恰當(dāng),造成“曲解”。在今年兩會上,全國人大代表黃細(xì)花提出的“18周歲就可結(jié)婚”的建議,因網(wǎng)民誤解為“提倡18歲結(jié)婚”而被評為“雷人建議”。面對紛雜繁復(fù)的說法,黃細(xì)花特意找記者辯解:“我不是提倡18歲結(jié)婚,而是建議放寬婚齡下限?!彼f:“我的建議與現(xiàn)實有因果關(guān)系。在部分農(nóng)村,一些未達(dá)到法定婚齡而想結(jié)婚的人,為早日結(jié)婚辦假身份證,或虛報年齡領(lǐng)取結(jié)婚證,甚至有人干脆未婚同居,形成事實婚姻,但這種婚姻關(guān)系又難受法律保護(hù),從而隱藏諸多社會隱患。同時,由于法定婚齡的推遲,導(dǎo)致育齡不斷升高,最終導(dǎo)致高危妊娠比例增加?!彼J(rèn)為降低法定婚齡和生育年齡,有利于保護(hù)婦女兒童的身體健康,促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育。“媒體只說果不說因,讓大家誤讀了!”
第三,對“說話”各取所需,不當(dāng)棄舍造成“曲解”。有的記者在報道“權(quán)威發(fā)言”時,將領(lǐng)導(dǎo)或公眾人物的“說話”不是放在具體的語境中進(jìn)行描述,而是帶著有色眼鏡進(jìn)行選擇性地加工,有意舍卻了一些不應(yīng)該舍卻的東西,使讀者產(chǎn)生誤讀。
例如,今年1月20日人社部召開新聞發(fā)布會,在臨近結(jié)尾時有媒體提問養(yǎng)老金入市的話題,官方發(fā)言人詳細(xì)闡述了有關(guān)養(yǎng)老金保值增值問題的來龍去脈以及對今后拓寬投資渠道的打算。然而,第二天被廣為傳播的新聞報道口徑不一,有說“養(yǎng)老金入市消息被證實”的,有說“養(yǎng)老金暫無入市計劃”的,有說“人社部新聞發(fā)言人辟謠”的,種種消息充斥網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致投資人的預(yù)期發(fā)生紊亂,無所適從。顯然,將人社部官員的即興發(fā)言理解為“辟謠”及“不入市”是一種誤讀。另外,發(fā)言人講話中的“我不知道,如果真是這樣,我應(yīng)該能夠知道”等重要語句,并未出現(xiàn)在第二天的報道中。
第四,對“說話”要素虛化,造成“曲解”。稱之為“權(quán)威發(fā)言”,是因為領(lǐng)導(dǎo)和公共話題人物的話往往揭示真相,一錘定音,相關(guān)新聞要素理應(yīng)引之有據(jù),用之恰當(dāng),言之有理。但在一些新聞報道中,必需的新聞要素卻是模糊的,或人物,或事件,或原因等。
如全國人大代表、志高集團(tuán)控股董事局主席李興浩今年準(zhǔn)備了三條建議,其中一條是“建議建立國家計劃生育指標(biāo)轉(zhuǎn)贈平臺,允許有第二胎合法生育指標(biāo)的公民自愿通過國家設(shè)立的這一平臺轉(zhuǎn)贈第二胎生育指標(biāo),高學(xué)歷者、富裕階層、公務(wù)員等可從平臺中申請第二胎生育指標(biāo);轉(zhuǎn)贈平臺通過搖號方式,讓申請指標(biāo)者與轉(zhuǎn)贈指標(biāo)者建立一對一的幫扶”。這條建議被媒體記者總結(jié)為“窮人二胎指標(biāo)贈讓給富人”,3月3日公布后輿論大嘩,李興浩因此背上了“不人道”的惡名。李興浩連續(xù)發(fā)了11條微博,稱自己的建議“被誤讀,媒體記者故意虛化了關(guān)鍵詞,‘國家調(diào)控’這個新聞要素被虛化掉了”。
要素模糊的根源在于記者的采訪不深入、不到位,為圖省事,在情急之下,只能采用模糊的方法來掩蓋,以求瞞天過海。
2012年3月3日,中國人民政治協(xié)商會議第十一屆全國委員會第五次會議在北京人民大會堂開幕。開幕會結(jié)束后,不少記者仍然緊緊追著全國政協(xié)委員霍震霆采訪。(鞠煥宗/攝)
第五,以“標(biāo)題黨”的手法渲染,造成“曲解”。有的記者和媒體在報道“權(quán)威發(fā)言”時,擷取自認(rèn)為最有料的一兩句話,以“標(biāo)題黨”的手法予以渲染,產(chǎn)生了惡劣的影響。
首先,記者和媒體都要有防范“曲解新聞”的意識。有人認(rèn)為,對領(lǐng)導(dǎo)或公眾人物的“說話”只要做到“有聞必錄”即可,他們并不知道還有防止誤讀這一說。新聞五要素之一涉及事實的因果關(guān)系,在報道“權(quán)威發(fā)言”時,不僅應(yīng)當(dāng)交代“發(fā)言”的背景,更應(yīng)當(dāng)揭示“發(fā)言”與相關(guān)事實的因果聯(lián)系,而且所揭示的“因”當(dāng)確能解釋“果”。而從受眾方面來說,他們閱聽“權(quán)威發(fā)言”新聞,往往已不滿足于停留在“他說了些什么”的層面上,更想知道“他為什么這樣說”的究根問底。這就要求記者和媒體對“權(quán)威發(fā)言”的新聞事實及其背景加以充分的分析、解釋;不僅真實地報道事實的結(jié)果,而且認(rèn)真地探尋形成這一結(jié)果的原因,加以真實的揭示。例如前面所提到的關(guān)于“提倡18歲結(jié)婚”的報道。如果記者懷有防范之心,將“說話”與事實的因果關(guān)系調(diào)查清楚,想一想報道中所作的交代是否合乎因果關(guān)系、條件關(guān)系,等等,或者編輯在審稿時將標(biāo)題改得更妥帖一些,那么現(xiàn)有的曲解和誤讀當(dāng)是可以避免的。
其次,媒體記者要切實走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)。在新聞傳播實踐中,面對采訪對象,細(xì)心觀察傾聽是不可缺少的基礎(chǔ);細(xì)心分析思考,則是在此基礎(chǔ)上的升華。面對官員和公共話題人物,不可迷信“權(quán)威”,也許,觀察和傾聽所得會是真假摻合、魚龍混雜,但是虛假的東西是經(jīng)不起科學(xué)分析的,假象是經(jīng)不起理性思考的。細(xì)心觀察、細(xì)心傾聽,用心提問,反復(fù)核對事實(包括細(xì)節(jié)),這既是完成新聞作品的重要前提,也是規(guī)避新聞傳播中“曲解新聞”的一個環(huán)節(jié)。
再次,媒體記者需要擴(kuò)大知識面和儲備豐富的知識。在報道“權(quán)威發(fā)言”的時候,記者和媒體有必要對相關(guān)素材進(jìn)行取舍,保留經(jīng)過核實的、確有價值的、典型生動的素材,舍卻無關(guān)緊要或不甚確鑿的素材。如何取舍得有功力,不僅要有一定的新聞傳播學(xué)專業(yè)知識,而且要有扎實的理論功底和比較寬的知識面,借助于各種行之有效的方法來規(guī)避“曲解新聞”。