我并非語文學(xué)習(xí)的佼佼者，只能算一般水平，因而也沒有資格說太多話。下面，我僅就自己深有感悟的看法和大家分享一下。

我一直覺得為考試學(xué)習(xí)，特別是為語文考試學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。我以前這樣做過，但總是在一段時(shí)間之后喪失耐心和動(dòng)力。很顯然，考試，尤其是語文考試并不是一件很吸引人的事。因此，我們有必要用更能引發(fā)我們興趣與激情的目標(biāo)來激勵(lì)自己。語文學(xué)科的特點(diǎn)可以用一句話來形容：“學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其長(zhǎng)，日有所增?！币簿褪钦f，對(duì)語文學(xué)習(xí)的投入一定會(huì)有收獲，會(huì)讓自己提升，但是并不一定會(huì)反映在分?jǐn)?shù)上，至少在很短一段時(shí)間內(nèi)難以看到進(jìn)步。很早我就意識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)于我來說，是一件很幸運(yùn)的事?；蛟S其他學(xué)科的成績(jī)波動(dòng)還會(huì)引起我些許的不安，但在語文方面卻從來不會(huì)?！氨M人事，聽天命”，在語文這一科，我認(rèn)為是應(yīng)取的態(tài)度。因此，我認(rèn)為學(xué)語文最重要的是放平心態(tài)，不要過分地期望在分?jǐn)?shù)上的回報(bào)，而要看到自己內(nèi)在的進(jìn)步，并且培養(yǎng)起自己對(duì)這種提升的渴望。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)做某件事能給你帶來快樂時(shí)，它的結(jié)果或許對(duì)你來說就不那么重要。而通常情況下，這種結(jié)果不會(huì)令人失望。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)也是這樣。我覺得掌握一些語文知識(shí)是一件很酷的事，這就夠了。

下面，談一談?wù)Z文學(xué)習(xí)的具體方法。

語文試卷尤其有自己的特點(diǎn)，試題大致可以分為主觀型和客觀型，兩相比較，以主觀型居多，且大多數(shù)題是兩種類型的綜合。簡(jiǎn)而言之，客觀題考查我們對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，主觀題考查更高層次的理解分析和感悟能力。

鑒于此，一些做法值得一試。進(jìn)入高中時(shí)，語文老師就建議我們準(zhǔn)備錯(cuò)題本、摘抄本、《現(xiàn)代漢語》詞典和《古漢語詞典》。錯(cuò)題本的重要性不言自明。我們可以把平時(shí)做錯(cuò)的題目簡(jiǎn)明扼要地記錄在本子上，例如可以記下平時(shí)容易寫錯(cuò)的字、詞、句子等，定期或不定期地翻看一下，不知不覺間就會(huì)消滅一些常犯的錯(cuò)誤，減少低級(jí)失誤。摘抄本可以用來記錄自己平時(shí)看到的一些優(yōu)美、有哲理的句子和段落。這不僅僅是為了給自己積累素材，在作文上奪得高分，同時(shí)，優(yōu)美的文段本身也會(huì)給自己帶來美的享受，提升語文素養(yǎng)。當(dāng)然，我們也可以在本子上記錄自己突發(fā)靈感而閃現(xiàn)在腦海中的句子。這些句子大多是稍縱即逝的，要及時(shí)記下。記錄下來不僅能豐富自己的素材，還能用來回憶自己的心路歷程。詞典的作用重點(diǎn)說一下。我想，學(xué)語文最重要的就是踏實(shí)勤奮。平時(shí)就要養(yǎng)成這種習(xí)慣，遇到不懂或不全懂的字詞，一定要勤翻詞典，直到弄懂為止，不能稀里糊涂地混過去。說不定這些問題會(huì)在其他地方再次出現(xiàn)，如果答不對(duì)你一定很遺憾。還有，有毅力的同學(xué)可以找一些比較小的詞典，如《成語小詞典》之類的，前前后后翻著背一遍。即使沒背完或者感覺全忘了，其實(shí)也會(huì)挺有益處的。

對(duì)于更高層次的語文能力的培養(yǎng)，我覺得廣泛閱讀與認(rèn)真感悟很重要。當(dāng)然，高中時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，我們沒有太多的時(shí)間閱讀那些長(zhǎng)篇著作，但我們完全有時(shí)間閱讀一些短小精悍的散文、小說等，并從中認(rèn)真感悟文字的魅力與情感的力量。還有，現(xiàn)代文和文言文不可偏廢。我們班有一位同學(xué)把每一次考試遇到的文言文閱讀段落都剪下來，貼在一個(gè)本子上。早讀時(shí)認(rèn)真讀一下，其中的實(shí)詞和虛詞在不知不覺中就掌握了，語感還有很大的提高。對(duì)語文的其他題型，要自己總結(jié)特點(diǎn)，總結(jié)方法。關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能取得扎實(shí)的進(jìn)步。

最后，愿每一個(gè)人都?jí)粝氤烧妗?/p>

（作者系河南省鄲城第一高級(jí)中學(xué)2012年畢業(yè)生，高考總分716分，位列河南省理科第一名，考入清華大學(xué)）