中國邏輯習(xí)慣非黑即白。只要發(fā)現(xiàn)了誰的一個(gè)缺點(diǎn)，頭一天還熱情相擁呢，一轉(zhuǎn)眼就“這個(gè)人怎么這樣”?？墒?，你自己有時(shí)候也是這樣啊！當(dāng)我們了解人性的復(fù)雜時(shí)，理性才會(huì)慢慢地建立起來。

近半年我常常講，不要站在道德的立場上討論道德。比如去年，中國人討論最多的，一個(gè)是老太太跌倒了沒人敢扶，怕被訛，一個(gè)是“小悅悅”事件。大家在那兒感慨，中國人現(xiàn)在良心滑坡，道德淪喪，世風(fēng)日下，我不同意這種說法。我覺得，當(dāng)下的中國人不比一百年前更糟糕，也不會(huì)比一百年后更好。內(nèi)心有好有不好，人性就是這樣?？粗車沫h(huán)境是激活了我們的好，還是激活了我們的壞。

它不是簡單的道德問題，有時(shí)候還跟改革有關(guān)系。比如說，十五年前，兩車一撞，下來就打，因?yàn)閯儇?fù)決定誰賠償?，F(xiàn)在比較文明，兩車一撞，下來保險(xiǎn)號(hào)一抄，還可能互相點(diǎn)根煙，走了。為什么出現(xiàn)這種變化？不是講文明，是強(qiáng)制上保險(xiǎn)。為什么老人跌倒了會(huì)沒人敢扶呢？這是因?yàn)?，我們現(xiàn)在的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)沒有覆蓋到每一個(gè)公民的身上。如果老人跌倒以后，知道不會(huì)給兒子和姑娘添麻煩，他就不會(huì)訛人。

我二十多歲的時(shí)候，有天在日內(nèi)瓦湖邊，龍永圖問我：“小白，你知道什么叫談判么？”我說：“不就是你們天天跟美國人拍桌子吵架么？”他說：“小白，談判是雙方妥協(xié)的藝術(shù)，任何單方面的贏都不叫談判，那是征服，或者說是戰(zhàn)爭。”后來，龍永圖奉獻(xiàn)了“雙贏”這個(gè)詞。

當(dāng)時(shí)我只記住了這句話，沒有太深刻的理解。

這三四年，我不斷地重復(fù)這句話。年輕人從來都覺得妥協(xié)是一個(gè)糟糕的詞。過了四十歲我才明白，如果能夠營造、逼迫對方和你都做到一定的妥協(xié)然后完成進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步?；赝麣v史，你不覺得，所有的進(jìn)步都是由于雙方妥協(xié)促成的嗎？

說小了，人生就是一場跟歲月的談判。很多人過得擰巴，就是單方面想贏，忽略了歲月的力量。人到四十多歲頭發(fā)會(huì)白，眼睛會(huì)花。你改變生活方式，妥協(xié)，歲月也會(huì)給你妥協(xié)半步。你跟你的領(lǐng)導(dǎo)之間也是一場漫長的談判，民主不也是如此么？

我覺得，當(dāng)下的中國，需要營造一種雙方都懂得的妥協(xié)的氛圍，共同前進(jìn)。權(quán)力要懂得妥協(xié)，對自己要有所克制。我覺得公眾的妥協(xié)在于，我們可不可以變得更加理性，而不是情緒化；我們可不可以在反抗的同時(shí)，也能自責(zé)和自律。我覺得，這或許是最關(guān)鍵的。

我們未來的十年，就是要看會(huì)不會(huì)形成一種妥協(xié)的平衡點(diǎn)，然后完成這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家質(zhì)變的那一瞬間。任何單方面的妥協(xié)都不可能。現(xiàn)在很多事件、沖突，都是來自于非理性的公眾和非理性的權(quán)力匯合。

但是，這兩者之間誰先誰后，是很重要的，我覺得公權(quán)力要先妥協(xié)。媒體更多的是要約束公權(quán)力，要通過對常識(shí)的捍衛(wèi)和對理性的呼吁，慢慢地讓這個(gè)社會(huì)的理性建立起來。

現(xiàn)在好像每一個(gè)人都很苦悶，不像上世紀(jì)90年代初，突然沉默，不理過去了，然后一門心思玩經(jīng)濟(jì)，掙錢吧?，F(xiàn)在，中國人重新來到一個(gè)十字路口，開始迷茫：物質(zhì)差不多了，可是還不幸福。怎么辦？在這個(gè)迷茫的時(shí)候，我覺得恰恰要理性下來，很簡單，逼迫雙方妥協(xié)，從自己做起。

（選自《意林》2012年第20期）

[閱讀思考]

1. 從全文來看，“妥協(xié)”和“雙贏”是如何聯(lián)系起來的？

2. “人生就是一場跟歲月的談判”，試結(jié)合自身實(shí)際，從“妥協(xié)”和“雙贏”的角度談?wù)勀銓@句話的理解。

[參考答案]

1. 任何單方面的贏，都只意味著征服，或者說戰(zhàn)爭。如果能夠逼迫對方和自己都做到一定程度的妥協(xié)，然后完成共同前進(jìn)，就是雙贏，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。

2. 示例：人如果能與歲月妥協(xié)，理性地面對人生，能自責(zé)和自律，那么我們的人生便會(huì)精彩。有些同學(xué)總是抱怨現(xiàn)在的高中生活，結(jié)果弄得自己不開心，也沒有收獲。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光是多彩而寶貴的，如果能理性面對，多從自身找問題，那么不僅能學(xué)有所得，還能擁有美好的回憶。

[寫作借鑒]

白巖松不愧是央視極具實(shí)力的“名嘴”，雖然僅是一次訪談，但他出口成章，并且邏輯嚴(yán)密，說理步步推進(jìn)，極具說服力。這一點(diǎn)對于缺乏人生閱歷的中學(xué)生來說不太容易做到。但是，以下幾點(diǎn)我相信只要同學(xué)們稍加努力，就肯定能學(xué)會(huì)。

用社會(huì)熱點(diǎn)作為論據(jù)。文章一開始就提到大家都熟知的老太太跌倒沒人扶和“小悅悅”事件。作為一篇議論文，采用這些被大家熟知的社會(huì)熱點(diǎn)事例來當(dāng)論據(jù)，會(huì)好過那些眾所周知的“老生常談”。因?yàn)檫@些熱點(diǎn)更能引起讀者的共鳴，進(jìn)而促使讀者反思。

從小處著墨。文章第一段就提到一種普遍存在的“小現(xiàn)象”，雖然沒有講什么大道理，卻能讓讀者反躬自?。何沂沁@種人嗎？有了這樣的反思，就為后文更好地說理，更好地把思考引向深處做了鋪墊，下文再談理性、自責(zé)和自律，就更容易讓讀者接受了。

辨證地看問題。第三段再次提到老人跌倒沒人扶的現(xiàn)象，但是作者卻換了個(gè)角度看問題，指出這些“不是簡單的道德問題”；下文還提到龍永圖有關(guān)談判的觀點(diǎn)以及“人生就是一場跟歲月的談判”等觀點(diǎn)。這些辨證的思考，不僅讓人耳目一新，更能幫助讀者得出更深刻的感悟。

寫議論文不僅要觀點(diǎn)正確，更要抓住讀者的心，讓讀者從你的議論中真正有所收獲，有所啟發(fā)。這篇文章值得我們好好學(xué)習(xí)。

（作者系浙江省嘉興市第四高級(jí)中學(xué)教師郭青松）