常?？匆娨恍W生，在高考之后捶胸頓足，甚至指著高考試卷評分標準，不無懊悔地說：“哎呀，這道題，我能做出來的呀，可是……唉！”為什么要等到高考塵埃落定后悔不當初呢？其實，你有的是機會呀！

有些同學，剛上高中時雄心勃勃，立下的目標不是北大就是清華，不是復旦就是交大，大有不達目的誓不罷休之志。為了這個目標，他制訂出一系列長遠計劃，輔之以詳細的近期措施。上課時聚精會神，下課后手不離書，晚上臨睡前還拿著手電筒在被窩里背英語單詞呢！那種狀態(tài)，讓人看了真感動！問他為什么這樣用功，他回答：“亡羊補牢啊，我初中玩得太狠了。”

問題是，不少同學只是一時心血來潮，堅持不了多久。隨著時間的推移，看見別人玩，便禁不住誘惑，對自己說高考還遠著呢，于是初中時的狀態(tài)再次出現。老是把希望寄托在今后，孰不知，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！比绱藸顟B(tài)，到了高三，還怎么跟得上？高一高二欠下的賬，想在高三一年還，談何容易！等到高考成績下來，等待他的，不是懊悔還能是什么？

這樣的同學，居然會被同一條蛇咬兩次！你中考不是有過教訓嗎？你不是信誓旦旦，要在高中拼搏的嗎？為什么只是熱乎幾天，就把豪言壯語置之腦后呢？要知道，高中的課程知識面廣，難度大，非得下苦功不可，怎么能輕易松懈？你要想穩(wěn)步走過高考這座獨木橋，必須“藝高膽大”。這種“藝高膽大”，絕對不是秦舞陽式的犯渾，絕對不是戲曲舞臺上武生的作秀，而應該像那位鑄造出鏌铘之劍的鐵匠，在深山里安營扎寨，一心只在鑄劍上，受得住煙熏火燎，耐得住寂寞，守得住清貧，非如此，怎能出精品？

高考的準備，是一個浩大而長期的工程。先得有圖紙，就如我們先得有規(guī)劃，有理想；得夯實基礎，須知“九層之臺，起于累土”，就如我們高一的學習，正是為高考打好基礎呀；然后，得一根根木頭、一塊塊磚、一片片瓦地建造，絕對不能偷懶，絕對不能取巧，就如我們在高二，得繼續(xù)扎扎實實地掌握每一個知識；基礎堅實，墻砌得牢固，到了高三，我們才能雕梁畫棟，揮灑自如；待登上樓端，才能“窮睇眄于中天，極娛游于暇日”，就像拉下高考的帷幕時，我們成竹已在胸中，如此，還用得著捶胸頓足、呼天搶地嗎？

同學們，如果你正在讀高一，那我要告訴你，高考并不遙遠，你盡管想象它就在后天；如果你正在讀高二，那我要告誡你，高考其實就在明天；假如你正在讀高三，你應該聽到了沖鋒的號角，你把鋼槍擦亮了嗎？你的技藝高強了嗎？如果準備好了的話，那么勇敢地沖鋒吧，你一定會旗開得勝！

（作者系中國船舶重工集團公司國營第404廠高中校長）