宋平
老師是我們成長的領路人,是我們學習道路上一盞永不熄滅的明燈;老師是春蠶,老師是永不會沾染灰塵的神圣職業(yè);老師是紅燭,老師是所有輝煌燦爛的成果背后默默扶持的堅定的雙手……而老師最大的欣慰,莫過于學生的成就和家長的認可,近日,本刊記者進行了對優(yōu)秀教師的專訪行動。
崔凌霞,河北省衡水市桃城區(qū)趙圈鎮(zhèn)第三小學, 1987年參加工作,先進教科研工作者,優(yōu)秀青年教師,優(yōu)秀課評選獲得者。為了教好每一位學生,她二十年如一日,以學生為本,勤奮耕耘在三尺講臺上;從生疏到熟練,從模仿到創(chuàng)新,從新教師到教學骨干,無不見證她勤奮的工作態(tài)度和孜孜以求的工作作風。“做最好的自己,讓青春在三尺講臺上閃光”是她對事業(yè)執(zhí)著的追求!
潛修師德誨人不倦
耐心、溫和、學識淵博,這是崔凌霞老師留給人的第一印象,她的美麗容顏后沉淀了歲月所特有的深厚內涵 。嚴于律己、無私奉獻,她近乎虔誠地從事著教師這份工作,言談舉止中散發(fā)著為人師表的韻味,正是這些成為了她的學生“親其師,信其道”的根源。
當問到在從事教學工作二十多年中,有沒有自己的一套教學方法的時候,她說要始終把“學習陶行知,爭當名教師”作為奮斗目標,工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。對待學生堅持用“四心”來開展工作:首先是愛心——真心實意的去愛每一個學生;第二點就是細心——認真了解每個學生的特點;第三就是耐心——達到不厭其煩的程度和反復做思想工作的心理準備;恒心——對“潛能生”的幫助轉化工作要做到堅持到底,不見成效絕不罷休。
崔老師在班級教學中,扮演著多重角色,傳授知識時是老師——循循善誘;關心疾苦時是慈母——無微不至;生活交往中是朋友——心心相印;違犯紀律時是醫(yī)生——對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力,多次被評為優(yōu)秀班主任,所帶班級被評為優(yōu)秀班集體,深得學校領導、同事、學生及其家長的信任和贊賞。當問到平時面對學生的埋怨,不理解時是如何進行教育開導,崔老師說自己也會給孩子進行一些感恩教育,讓孩子懂得感恩,懂得報答,孩子嘛,總是有時候會有一些這樣那樣的情緒,但是自己每次都會讓他不要去埋怨,要學會站在別人的角度想一下問題,并且考慮遠一點,其實老師做的每件事,都離不開對自己學生的關愛,現(xiàn)在你最埋怨的老師,往往就是你長大后最欽佩,最想念的老師。
踐行課改科研興教
作為一名骨干教師,隨著國家新課改的不斷深入,她也在積極學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷完善自己。工作中,她認真制定計劃,充分利用現(xiàn)代教學技術,正確處理“教”與“學”、“學”與“導”的關系。善于因材施教,根據(jù)學生的不同特點和不同接受能力,合理安排教學內容,顧及全體學生的發(fā)展,重視非智力因素的培養(yǎng),注重開發(fā)智力和培養(yǎng)能力,促進情感、能力、知識三維目標的達成,達到全面發(fā)展;多次參加公開課評選并獲得榮譽,精益求精是她對工作的要求。
當問到與眾不同的教學方法時,崔老師說在教學上,她發(fā)現(xiàn)有些學生盡管在自己的課堂上表現(xiàn)都很好,聽課也很認真,但是,一旦讓學生實際操作的時候就會出現(xiàn)各種各樣的問題,有一些問題孩子們在口答的時候都明白,可是一讓大家寫出來,好多同學都不會,這一點讓崔老師意識到問題的嚴重,為了讓學生得到充分的練習,崔老師特意給一些學生單獨輔導,每次下課后她都會把一些練習題發(fā)到同學的手里,然后讓家長陪他們進行練習,其實這也是檢驗家長對孩子的負責程度。除此之外,崔老師還會和家長進行溝通交流,溝通孩子的學習狀態(tài)。她說:“用這種方式會讓家長覺得我是實實在在關心他的孩子,家長對我也會更加的信任?!?/p>
當問到對眼下教學師資有什么看法的時候,崔老師說,現(xiàn)在很多的學校在師資這方面做的都很不錯,各地區(qū)也都有名校,讓孩子在這些學校讀書,孩子會學著讓家人省心,家長也才會安心,畢竟孩子的成就,孩子能更好的發(fā)展,是做家長最值得驕傲和自豪的地方,而愈加強大的師資力量更是為廣大家長吃了顆定心丸,她希望眾多有學識的年輕教師們能充分發(fā)揮自己年輕的優(yōu)勢,就像政府出臺的教育理念和方針中說的一樣,將教育搞活,搞的精彩而富有成效。
采訪的最后,崔老師談起了自己對未來教學的期望:首先不斷修煉提升自我,還要做到與時俱進,給學生的永遠都是最好的。正如崔老師的人生格言那樣“做最好的自己,讓青春在三尺講臺上閃光”!
有一種愛是無言的,是隱藏在嚴肅的外表下,隱藏在默默鼓勵的眼神背后,隱藏在苛刻的語言之中,愛就一個字,卻包含了太多太多,讓我們無時無刻感受到老師心中愛的溫暖。在此,筆者呼吁:所有的學生、家長都向老師們表達出自己的感激與情誼吧!讓老師的愛折射出更加燦爛的光芒!